Как заметила антрополог и юрист Салли Фальк-Мур, “закон - это всегда лишь частичное вмешательство государства в жизнь общества”. [i] Законы - это, в конечном счете, социальные нормы, которые изучаются, применяются и регулируются государством. Ценность этих норм такова, что они считаются жизненно важной частью идентичности общества, и государству поручена их защита. Однако достичь этого идеала может быть непросто. Ведутся споры о том, какие нормы должны быть у государства.
быть хранителем закона - это постоянно. Там, где существует несоответствие между законом и повседневной жизнью, стремлениями и борьбой общества, становится маловероятным, что этот закон будет соблюдаться. Как правило, государство не сможет придать своему решению силу закона, если оно не отражает ценностей, которых придерживается большинство населения.  В обществах с высоким уровнем плюрализма добиться соблюдения закона может быть еще труднее. Даже в многонациональных обществах, мирно управляемых эффективным центральным правительством (например,
Индия), представления местных сообществ о правах детей могут радикально отличаться от тех, которые закреплены в законе. Индийский закон о запрете детских браков действует с 1929 года, но эта практика по сей день остается широко распространенной на юге Индии [ii]. Правительства могут пытаться обеспечить соблюдение закона с помощью образования, стимулов или сдерживания.  Что, если государство, которое намерено осуществить “поэтапное вмешательство” и запретить использование детей-солдат, является слабым, коррумпированным или вообще не существует? Что
если государство не может осуществлять структурированные вмешательства, подобные описанным выше? Нормы, которые гласят, что призыв детей в армию является приемлемым - в силу традиций или необходимости - будут доминировать.  Ситуации такого рода будут скорее правилом, чем исключением в слаборазвитых государствах и государствах, где конфликты настолько распространены, что дети становятся участниками военных действий. МУС обладает юрисдикцией преследовать лиц, командующих военными подразделениями, которые используют детей в качестве комбатантов [iii], но каким образом
следует ли в этих обстоятельствах определять понятие “командующий”?  Для того чтобы юридические принципы, лежащие в основе полномочий МУС, функционировали должным образом, необходимо, чтобы законы, принимаемые государством, были в определенной степени определенными и доступными. Хотя незнание закона не является защитой в МУС, невозможно назвать справедливой правовую систему, которая не контролируется стабильным или признанным правительством. Это невозможно, если государство настолько коррумпировано, что оно
не пользуется доверием своего народа; если государство настолько бедно, что не может позволить себе иметь открытую, надежную и прозрачную судебную и адвокатскую систему; если территория, граничащая с государством, оккупирована вооруженным агрессором. Западные представления о верховенстве закона практически невозможно обеспечить в таких условиях. Все эти сценарии часто встречаются в Африке, Центральной и Южной Азии.  Некоторые регионы развивающихся стран настолько изолированы от влияния государства, что
в результате ожесточенных междоусобных конфликтов нельзя ожидать, что проживающие в них общины будут знать о том, что государство, номинально несущее за них ответственность, подписало Конвенцию о правах ребенка или Римский статут. Государство также не может пытаться информировать их об этом факте. Законы все еще существуют и применяются в таких сообществах, но они не являются государственными формами права.  Для человека, проживающего в сообществе описанного выше типа - человека, проживающего в ДРК, в период до отделения
Южный Судан [iv] или анклав этнического меньшинства на границе с Мьянмой [v] - вопрос простой. Одобряет ли тот факт, что самый непосредственный источник власти и защиты в его мире - его сообщество - ту роль, которую дети играют в вооруженном конфликте? Он не должен быть привлечен к ответственности за соблюдение законов и норм, которые были созданы для заполнения пустоты, созданной слабым или коррумпированным центральным государством. Мало надежды на то, что он когда-либо сможет воспользоваться противоположным аргументом, заключающимся в том, что государство спонсирует образование и
взаимодействие могло бы обеспечить.  Дети-солдаты и их командиры просто подчиняются самому сильному, эффективному и стабильному источнику права в своем непосредственном окружении.  [i] “Сравнительное правоведение в глобальном контексте: правовые системы Азии и Африки”, Вернер Менски, издательство Кембриджского университета, 2006 [ii] “Положение детей в мире, 2009”, ЮНИСЕФ, Организация Объединенных Наций, 2008 [iii] “Элементы преступлений”, Международный уголовный суд, [iv] “Дети-солдаты: Глобальный доклад за 2008 год”, Коалиция по
Прекратить использование детей-солдат, 2007, стр. 315, [v] “Дети-солдаты: Глобальный доклад за 2008 год”, Коалиция за прекращение использования детей-солдат, 2007, стр. 240,

заметить антрополог юрист салли фальк мур закон это лишь частичный вмешательство государство жизнь общество i закон это конечный счёт социальный норма изучаться применяться регулироваться государство ценность норма таковой считаться жизненно важный часть идентичность общество государство поручить защита однако достигнуть это идеал мочь непросто вестись спор норма должный государство хранитель закон это постоянно существовать несоответствие закон повседневный жизнь стремление борьба общество становиться маловероятный закон соблюдаться правило государство смочь придать свой решение сила закон оно отражать ценность придерживаться большинство население общество высокий уровень плюрализм добиться соблюдение закон мочь ещё трудный многонациональный общество мирно управляемый эффективный центральный правительство например индия представление местный сообщество право ребёнок мочь радикально отличаться закрепить закон индийский закон запрет детский брак действовать 1929 год практика сей день оставаться широко распространить юг индия ii правительство мочь пытаться обеспечить соблюдение закон помощь образование стимул сдерживание государство намерить осуществить поэтапный вмешательство запретить использование ребёнок солдат являться слабый коррумпировать вообще существовать государство мочь осуществлять структурировать вмешательство подобный описать выше норма гласить призыв ребёнок армия являться приемлемый сила традиция необходимость доминировать ситуация род скорее правило исключение слаборазвитый государство государство конфликт настолько распространить ребёнок становиться участник военный действие мус обладать юрисдикция преследовать лицо командующий военный подразделение использовать ребёнок качество комбатант iii образ следовать обстоятельство определять понятие командующий юридический принцип лежать основа полномочие мус функционировать должный образ необходимо закон принимать государство определённый степень определённый доступный хотя незнание закон являться защита мус невозможно назвать справедливый правовой система контролироваться стабильный признать правительство это невозможно государство настолько коррумпировать оно пользоваться доверие свой народ государство настолько бедно мочь позволить иметь открытый надёжный прозрачный судебный адвокатский система территория граничить государство оккупировать вооружённый агрессор западный представление верховенство закон практически невозможно обеспечить условие всё сценарий часто встречаться африка центральный южный азия некоторый регион развивающийся страна настолько изолировать влияние государство результат ожесточённый междоусобный конфликт ожидать проживать община знать государство номинально несущий ответственность подписать конвенция право ребёнок римский статут государство также мочь пытаться информировать это факт закон всё ещё существовать применяться сообщество являться государственный форма право человек проживать сообщество описать выше тип человек проживать дрк период отделение южный судан iv анклав этнический меньшинство граница мьянма v вопрос простой одобрять факт самый непосредственный источник власть защита мир сообщество роль ребёнок играть вооружённый конфликт должный привлечь ответственность соблюдение закон норма создать заполнение пустота создать слабый коррумпировать центральный государство мало надежда либо смочь воспользоваться противоположный аргумент заключаться государство спонсировать образование взаимодействие мочь обеспечить ребёнок солдат командир просто подчиняться сильный эффективный стабильный источник право свой непосредственный окружение i сравнительный правоведение глобальный контекст правовой система азия африка вернер менск издательство кембриджский университет 2006 ii положение ребёнок мир 2009 юнисеф организация объединить нация 2008 iii элемент преступление международный уголовный суд iv ребёнок солдат глобальный доклад 2008 год коалиция прекратить использование ребёнок солдат 2007 стр 315 v ребёнок солдат глобальный доклад 2008 год коалиция прекращение использование ребёнок солдат 2007 стр 240


Культурный релятивизм и адаптация к конфликтам Вопросы, лежащие в основе всех дискуссий о детях-солдатах, затрагивают самую суть межкультурного правосудия, политики и управления. Несмотря на международное и наднациональное законодательство, идея о том, что дети должны быть защищены от всех форм насилия любой ценой, является чисто западной.  Фактов, изложенных во введении, недостаточно для того, чтобы оправдать культурный релятивизм обвинениями в вербовке и использовании детей-солдат.
“Культура” - это не просто набор практик, определенных историей и традициями. Это также способы жизни, выживания и организации общества, которые меняются и развиваются в соответствии с окружающей средой. Во многих сообществах детей призывают (или они сами вступают в ряды военных организаций) в силу необходимости. Традиционные поставщики физической безопасности в обществе могли быть убиты или перемещены в результате войны. Сообщества остаются уязвимыми из-за длительных и неопределенных границ.
у конфликтующих сторон может не быть другого выхода, кроме как начать вооружать своих детей, чтобы помочь им избежать насильственной эксплуатации. Очень многие дети-солдаты в Южном Судане активно вступали в подразделения повстанческой армии, которые, как известно, принимали детей-новобранцев [i]. После смерти родителей и распада больших семей дети устремились к известным источникам безопасности и силы – организациям, способным обеспечить защиту и независимость в странах, полностью искаженных и разрушенных конфликтами.
 Западные представления о неприкосновенном детстве, свободном от забот и насилия, - это всего лишь культурная концепция. Эта концепция не может быть воспроизведена в обществах, страдающих от лишений и конфликтов, которые были чужды западным либеральным демократиям на протяжении последних семидесяти лет. Попытка закрепить эту концепцию в качестве закона - и как форму закона, которая может превзойти внутреннее законодательство, - ставит под угрозу уязвимые сообщества, препятствует созданию демократических норм и даже может привести к криминализации детей, в отношении которых она применяется.
защищать.  [i] “Воспитанные войной: дети-солдаты Второй гражданской войны в Южном Судане”, Кристин Эмили Райан, докторская диссертация, Лондонский университет, 2009

культурный релятивизм адаптация конфликт вопрос лежать основа весь дискуссия ребёнок солдат затрагивать самый межкультурный правосудие политика управление несмотря международный наднациональный законодательство идея ребёнок должный защитить весь форма насилие любой цена являться чисто западный факт изложить введение недостаточно оправдать культурный релятивизм обвинение вербовка использование ребёнок солдат культура это просто набор практика определённый история традиция это также способ жизнь выживание организация общество меняться развиваться соответствие окружающий среда многий сообщество ребёнок призывать вступать ряд военный организация сила необходимость традиционный поставщик физический безопасность общество мочь убить переместить результат война сообщество оставаться уязвимый длительный неопределённый граница конфликтовать сторона мочь выход кроме начать вооружать свой ребёнок помочь избежать насильственный эксплуатация очень многие ребёнок солдат южный судан активно вступать подразделение повстанческий армия известно принимать ребёнок новобранец i смерть родитель распад больший семья ребёнок устремиться известный источник безопасность сила организация способный обеспечить защита независимость страна полностью искажённый разрушить конфликт западный представление неприкосновенный детство свободный забота насилие это весь лишь культурный концепция концепция мочь воспроизвести общество страдать лишение конфликт чуждый западный либеральный демократия протяжение последний семьдесят год попытка закрепить концепция качество закон форма закон мочь превзойти внутренний законодательство ставить угроза уязвимый сообщество препятствовать создание демократический норма мочь привести криминализация ребёнок отношение применяться защищать i воспитанный война ребёнок солдат второй гражданский война южный судан кристин эмиль райан докторский диссертация лондонский университет 2009


Устраняя препятствия на пути демобилизации, разоружения и реабилитации, можно легко признать, не ослабляя решимости, что война и боевые действия - это ужасные, разрушительные переживания. На протяжении последних семидесяти лет международное сообщество пыталось уменьшить страдания, которые наступают после окончания конфликта, предоставляя солдатам и гражданским лицам доступ к медицинской и психологической помощи. В настоящее время это является общепринятой частью практики постконфликтного восстановления, называемой разоружением, демобилизацией
и реинтеграции (РДР) [i] .  Последствия хронической войны и постоянного участия в войне лучше всего устраняются путем медленного и непрерывного процесса привыкания к нормальной жизни. Бывших детей-солдат направляют в лечебные центры, специализирующиеся на этом виде помощи, в таких государствах, как Сьерра-Леоне [ii].  Что вредит процессу выздоровления, так это то, что детей-солдат объявляют военными преступниками. Стигматизация, связанная с таким осуждением, обрекла бы сотни бывших детей-солдат на длительные страдания.
после окончания вооруженных конфликтов.  В руководящих принципах вынесения приговоров, обязательных для исполнения МУС, говорится, что лица моложе восемнадцати лет, осужденные за военные преступления, не должны быть приговорены к пожизненному заключению. Обращение с ними после заключения в тюрьму должно быть направлено на реабилитацию.  Многие дети-солдаты становятся офицерами в организациях, к которым они присоединяются. С другой стороны, им может быть приказано искать новых рекрутов в своих деревнях и общинах. Для участия этих детей
участие в конфликте становится участием в самом преступлении. То, что во время войны начиналось как вынужденный выбор, при сохранении статус-кво может нанести ущерб ребенку и вызвать у него стигматизацию в мирное время [iii]. Даже если в приговоре основное внимание уделяется реформам и образованию, бывший ребенок-солдат, скорее всего, станет невредимой жертвой войны, отмеченной как соучастница актов агрессии. Когда на детей навешивают такой ярлык, они становятся уязвимыми для ответных нападений и укоренившейся социальной изоляции.  Обсуждая попытки
чтобы помочь бывшим колумбийским детям-комбатантам, Коалиция за прекращение использования детей-солдат заявляет, что “Стигматизация детей-солдат, часто воспринимаемая как проявление насилия и угрозы, привела к тому, что семьи неохотно принимали бывших детей-солдат. Те, кто покидал специализированные центры по уходу, направлялись либо в дома для несовершеннолетних, либо в учреждения по защите молодежи для тех, у кого были особые проблемы с защитой. Хотя продолжались усилия по укреплению системы патронатного и семейного ухода, примерно 60 процентов
многие из тех, кто участвовал в программе РДР, в 2007 году находились в специализированных учреждениях”. [iv] Важно отметить, что страх стать мишенью Международного уголовного суда может побудить бывших детей-солдат избегать раскрытия своего статуса должностным лицам, осуществляющим программы демобилизации. Они могут быть отстранены от участия в процессе РДР [v].  Более того, авторитет МУС часто подвергается критике на международной арене со стороны политиков и юристов, связанных как с демократическими государствами [vi], так и с нелиберальными или авторитарными режимами.
вероятно, они будут вовлечены в конфликты, которые нарушают гуманитарное право. Претензии МУС на то, что он является органом, олицетворяющим универсальные концепции сострадания и справедливости, не могут быть подкреплены, если будет замечено, что он преследует детей - часто едва достигших подросткового возраста - в ходе судебного преследования за военные преступления.  Как отмечается в глобальном докладе “Дети-солдаты" за 2008 год, "Уголовное преследование, сосредоточенное исключительно на вербовке и использовании детей-солдат, не должно исключать другие преступления, совершенные против детей. Такой подход может привести к стигматизации
детей-солдат и игнорирует более широкие злоупотребления, которым подвергаются дети в конфликтных ситуациях. Именно на этом основании некоторые ставят под сомнение исключительную направленность обвинений МУС против Томаса Лубанги, касающихся детей-солдат. В конце концов, широко известно, что Союз конголезских патриотов (UPC/L), вооруженная группировка, которую он возглавлял, совершила множество других серьезных преступлений против детей, а также взрослых”. [vii] [i] “Тематические исследования по переходу от войны к миру”, Колетта Н., Костнер М., Видерхофер И.
Всемирный банк, 1996 г. [ii] “Возвращение потерянного поколения Сьерра-Леоне”, The Guardian, 02 марта 2000 г., [iii] “Бесконечная агония либерийских детей-солдат”, The Guardian, 12 июля 2009 г., [iv] “Дети-солдаты: глобальный доклад за 2008 год”, Коалиция "Остановить". использование детей-солдат, 2007, стр. 103, [v] “Дети-солдаты: глобальный доклад за 2008 год”, Коалиция за прекращение использования детей-солдат, 2007, стр. 16, [vi] “Америка подверглась нападкам из-за тактики МУС”, The Guardian, 27 августа 2002, [vii] “Дети-солдаты: Глобальный отчет за 2008 год”,
Коалиция за прекращение использования детей-солдат, 2007, стр. 32-33,

устранять препятствие путь демобилизация разоружение реабилитация легко признать ослаблять решимость война боевой действие это ужасный разрушительный переживание протяжение последний семьдесят год международный сообщество пытаться уменьшить страдание наступать окончание конфликт предоставлять солдат гражданский лицо доступ медицинский психологический помощь настоящий время это являться общепринятый часть практика постконфликтный восстановление называть разоружение демобилизация реинтеграция рдр i последствие хронический война постоянный участие война хороший весь устраняться путём медленный непрерывный процесс привыкание нормальный жизнь бывший ребёнок солдат направлять лечебный центр специализироваться это вид помощь государство сьерра леон ii вредить процесс выздоровление это ребёнок солдат объявлять военный преступник стигматизация связать осуждение обречь сотня бывший ребёнок солдат длительный страдание окончание вооружённый конфликт руководящий принцип вынесение приговор обязательный исполнение мус говориться лицо молодой восемнадцать год осудить военный преступление должный приговорить пожизненный заключение обращение заключение тюрьма должный направить реабилитация многие ребёнок солдат становиться офицер организация присоединяться сторона мочь приказать искать новый рекрут свой деревня община участие ребёнок участие конфликт становиться участие преступление время война начинаться вынужденный выбор сохранение статус кво мочь нанести ущерб ребёнок вызвать стигматизация мирный время iii приговор основный внимание уделяться реформа образование бывший ребёнок солдат скорее весь стать невредимый жертва война отметить соучастница акт агрессия ребёнок навешивать ярлык становиться уязвимый ответный нападение укорениться социальный изоляция обсуждать попытка помочь бывший колумбийский ребёнок комбатант коалиция прекращение использование ребёнок солдат заявлять стигматизация ребёнок солдат часто воспринимать проявление насилие угроза привести семья неохотно принимать бывший ребёнок солдат покидать специализировать центр уход направляться либо дом несовершеннолетний либо учреждение защита молодёжь особый проблема защита хотя продолжаться усилие укрепление система патронатный семейный уход примерно 60 процент многие участвовать программа рдр 2007 год находиться специализированный учреждение iv важно отметить страх стать мишень международный уголовный суд мочь побудить бывший ребёнок солдат избегать раскрытие свой статус должностной лицо осуществлять программа демобилизация мочь отстранить участие процесс рдр v авторитет мус часто подвергаться критика международный арена сторона политик юрист связанный демократический государство vi нелиберальный авторитарный режим вероятно вовлечь конфликт нарушать гуманитарный право претензия мус являться орган олицетворять универсальный концепция сострадание справедливость мочь подкрепить заметить преследовать ребёнок часто едва достигнуть подростковый возраст ход судебный преследование военный преступление отмечаться глобальный доклад ребёнок солдат 2008 год уголовный преследование сосредоточить исключительно вербовка использование ребёнок солдат должный исключать преступление совершенный против ребёнок подход мочь привести стигматизация ребёнок солдат игнорировать широкий злоупотребление подвергаться ребёнок конфликтный ситуация именно это основание некоторый ставить сомнение исключительный направленность обвинение мус против томас лубанги касаться ребёнок солдат конец конец широко известно союз конголезский патриот upc l вооружённый группировка возглавлять совершить множество серьёзный преступление против ребёнок также взрослый vii i тематический исследование переход война мир колетта н костнер м видерхофер всемирный банк 1996 г ii возвращение потерянный поколение сьерра леон the guardian 02 март 2000 г iii бесконечный агония либерийский ребёнок солдат the guardian 12 июль 2009 г iv ребёнок солдат глобальный доклад 2008 год коалиция остановить использование ребёнок солдат 2007 стр 103 v ребёнок солдат глобальный доклад 2008 год коалиция прекращение использование ребёнок солдат 2007 стр 16 vi америка подвергнуться нападки тактика мус the guardian 27 август 2002 vii ребёнок солдат глобальный отчёт 2008 год коалиция прекращение использование ребёнок солдат 2007 стр 32 33


Культурное осмысление вооруженного конфликта Юрисдикция МУС в первую очередь осуществляется в соответствии с культурными представлениями о том, как устроена война – что будет четкое разделение на агрессоров и обороняющихся, что армии будут организованы в соответствии с цепочками подчинения, гражданские лица не будут становиться мишенями и будут эвакуированы из зоны конфликта зоны. Но бесчисленные конфликты в Африке и Центральной Азии доказали несостоятельность этих предположений.  Об этом не следует забывать
что почти во всех формулировках этого предложения культурный релятивизм определяется только как защита от использования детей-солдат. Прокуроры МУС по-прежнему могут доказать, что использование детей-солдат носило систематический, пагубный и преднамеренный характер, а не было вызвано неопределенностью, необходимостью и нестабильными правовыми нормами. Более того, не все доводы защиты являются “полными”; не все они приводят к оправдательному приговору и часто используются судьями для смягчения суровости некоторых приговоров.  Это может быть
утверждал, что МУС никогда не намеревался применять законы, касающиеся детей-солдат, против других детей или лидеров уязвимых общин, которые действовали под давлением обстоятельств. По крайней мере, те, кто несет ответственность за вооружение детей в этих обстоятельствах, должны быть приговорены к более мягкому наказанию, чем государственные органы, которые используют детей-солдат в политических целях.  Из-за характера конфликтов в развивающихся странах, где географическое влияние “признанных” правительств значительно.
поскольку масштабы вооруженной борьбы ограничены, а многочисленные местные законодательные органы могут вносить свой вклад в нее, международному сообществу трудно осуществлять непосредственный контроль за ходом боевых действий. Войска Организации Объединенных Наций часто недостаточно финансируются, немотивированы и плохо обучены, поскольку в основном они набираются на том же континенте, что и воюющие стороны в конфликте. Когда миротворцы направляются из западных стран, их правила ведения боевых действий ранее не позволяли обеспечить надежную защиту гражданского населения. По иронии судьбы, это
отчасти это является результатом опасений, что западные государства могут быть обвинены в потворстве неоколониализму. Возмутительно, что международное сообщество диктует стандарты поведения во время войны сообществам и государствам, которые не в состоянии обеспечить их соблюдение, отказывая при этом в помощи и экспертных знаниях, которые могли бы позволить им это делать.  Поэтому МУС, как специализированный юридический и следственный орган, следует поощрять к использованию накопленного им опыта для проведения различия между участием детей в вооруженных силах
движимый желанием терроризировать население или быстро усилить армию, а также участием детей в вооруженных силах, которое возникло как стратегия выживания.

культурный осмысление вооружённый конфликт юрисдикция мус первый очередь осуществляться соответствие культурный представление устроить война чёткий разделение агрессор обороняться армия организовать соответствие цепочка подчинение гражданский лицо становиться мишень эвакуировать зона конфликт зона бесчисленный конфликт африка центральный азия доказать несостоятельность предположение это следовать забывать весь формулировка это предложение культурный релятивизм определяться защита использование ребёнок солдат прокурор мус прежний мочь доказать использование ребёнок солдат носить систематический пагубный преднамеренный характер вызвать неопределённость необходимость нестабильный правовой норма всё довод защита являться полный всё приводить оправдательный приговор часто использоваться судья смягчение суровость некоторый приговор это мочь утверждать мус намереваться применять закон касаться ребёнок солдат против ребёнок лидер уязвимый община действовать давление обстоятельство крайний мера нести ответственность вооружение ребёнок обстоятельство должный приговорить мягкий наказание государственный орган использовать ребёнок солдат политический цель характер конфликт развивающийся страна географический влияние признанный правительство значительно поскольку масштаб вооружённый борьба ограничить многочисленный местный законодательный орган мочь вносить свой вклад международный сообщество трудно осуществлять непосредственный контроль ход боевой действие войско организация объединить нация часто недостаточно финансироваться немотивировать плохо обучить поскольку основное набираться континент воевать сторона конфликт миротворец направляться западный страна правило ведение боевой действие ранее позволять обеспечить надёжный защита гражданский население ирония судьба это отчасти это являться результат опасение западный государство мочь обвинить потворство неоколониализм возмутительно международный сообщество диктовать стандарт поведение время война сообщество государство состояние обеспечить соблюдение отказывать это помощь экспертный знание мочь позволить это делать поэтому мус специализировать юридический следственный орган следовать поощрять использование накопить опыт проведение различие участие ребёнок вооружённый сила движимый желание терроризировать население быстро усилить армия также участие ребёнок вооружённый сила возникнуть стратегия выживание


Наказывая за объективно пагубное поведение десятки тысяч детей, затронутых вооруженными конфликтами по всему миру, большинство из них вербуются в вооруженные политические группировки. Вопреки представлению о детях-солдатах, созданному этим предложением, эти подростки де-факто не являются взрослыми и не стремятся защищать сообщества, которые будут каким-то образом благодарны за их вклад и жертвы. Дети-солдаты вступают в группы с определенными политическими и военными целями.  Дети могут быть добровольцами
для воинских частей после столкновения с пропагандой. Многие дети вступают в армию, чтобы избежать социальной дезинтеграции в своих общинах. Несколько девочек-солдат рассказали, что они вступили в армию, чтобы избежать домашнего насилия или принудительного брака. Многие дети, которые не идут добровольцами, могут быть насильственно похищены военными организациями. Один бывший ребенок-солдат из Конго сообщил, что “они дали мне форму и сказали, что теперь я служу в армии. Они сказали, что вернутся и убьют моих родителей
если бы я не сделал, как они сказали”. [i] После призыва в армию дети становятся уязвимыми для жестокого обращения и эксплуатации. Обычно на них смотрят как на расходный материал, их используют в качестве саперов или шпионов. Неопытность и доверчивость детей используются для того, чтобы убедить их в том, что они неуязвимы для пуль или получат финансовое вознаграждение за совершение злодеяний. Многие дети находятся под контролем с помощью наркотиков, к которым они неизбежно становятся зависимыми [ii].  В любом случае, предложение может предоставить
по сравнению с ребенком, который взял в руки оружие, чтобы защитить свою семью, гораздо больше детей, которых принуждали или угрожали заставить стать солдатами. Какие бы стандарты релятивистской морали ни использовала компания side proposition, действия и злоупотребления, описанные выше, объективно вредны для детей.  Более того, процесс превращения ребенка в солдата необратим и зачастую более жестокий и бесчеловечный, чем сами военные действия. В предложении признается, что дети-солдаты будут нуждаться в уходе и лечении
после демобилизации, но они недооценивают сложность устранения такого ужасающего ущерба.  Использование детей-солдат является непростительным преступлением, которое причиняет страдания, которые повсеместно считаются ненужными и разрушительными. Это не следует разбавлять или оправдывать релятивистскими аргументами.  Это подорвало бы роль МУС в продвижении общечеловеческих ценностей, если бы офицерам и политикам, причастным к описанным выше злоупотреблениям, было позволено публично отстаивать культурный релятивизм в свою защиту.
Более того, это придало бы неприемлемый вид легитимности полевым командирам и бандитам, стремящимся действовать под предлогом руководства законными движениями сопротивления. [i] Международная организация детей-солдат, [ii] “Дети-солдаты: глобальный доклад за 2008 год”, Коалиция за прекращение использования детей-солдат, 2007, стр. 299,

наказывать объективно пагубный поведение десятка тысяча ребёнок затронуть вооружённый конфликт весь мир большинство вербоваться вооружённый политический группировка вопреки представление ребёнок солдат создать это предложение подросток де факто являться взрослый стремиться защищать сообщество образ благодарный вклад жертва ребёнок солдат вступать группа определённый политический военный цель ребёнок мочь доброволец воинский часть столкновение пропаганда многие ребёнок вступать армия избежать социальный дезинтеграция свой община несколько девочка солдат рассказать вступить армия избежать домашний насилие принудительный брак многие ребёнок идти доброволец мочь насильственно похитить военный организация бывший ребёнок солдат конго сообщить дать форма сказать служить армия сказать вернуться убить родитель сделать сказать i призыв армия ребёнок становиться уязвимый жестокий обращение эксплуатация обычно смотреть расходный материал использовать качество сапёр шпион неопытность доверчивость ребёнок использоваться убедить неуязвимый пуля получить финансовый вознаграждение совершение злодеяние многие ребёнок находиться контроль помощь наркотик неизбежно становиться зависимый ii любой случай предложение мочь предоставить сравнение ребёнок взять рука оружие защитить свой семья гораздо большой ребёнок принуждать угрожать заставить стать солдат стандарт релятивистский мораль использовать компания side proposition действие злоупотребление описать выше объективно вредный ребёнок процесс превращение ребёнок солдат необратимый зачастую жестокий бесчеловечный военный действие предложение признаваться ребёнок солдат нуждаться уход лечение демобилизация недооценивать сложность устранение ужасающий ущерб использование ребёнок солдат являться непростительный преступление причинять страдание повсеместно считаться ненужный разрушительный это следовать разбавлять оправдывать релятивистский аргумент это подорвать роль мус продвижение общечеловеческий ценность офицер политик причастный описать выше злоупотребление позволить публично отстаивать культурный релятивизм свой защита это придать неприемлемый вид легитимность полевой командир бандит стремиться действовать предлог руководство законный движение сопротивление i международный организация ребёнок солдат ii ребёнок солдат глобальный доклад 2008 год коалиция прекращение использование ребёнок солдат 2007 стр 299


Всеобщие права и коллективные компромиссы Культурный релятивизм - это философское убеждение в том, что все культуры и культурные верования имеют одинаковую ценность и что правильное и неправильное относительно и зависит от культурного контекста. Соответственно, релятивисты считают, что универсальных прав человека не может существовать, поскольку не существует по-настоящему универсальных человеческих ценностей. Если права относительны, законы, которые их защищают, также должны быть относительными.  Если мы примем утверждение пропозиции о том, что культурные ценности могут эволюционировать в
реакция на конфликты и кризисы, тогда любое порочное или деструктивное поведение, учитывая силу ритуала и регулярность поведения группы, может восприниматься как относительное. Если группа считает, что та или иная практика правильна, если она соответствует представлениям этой группы о том, что справедливо, хорошо или благотворно для их выживания, то против нее не может быть никаких контраргументов – независимо от того, продолжается ли эта практика сто лет или сто дней.  Правовые системы, однако, отражают мнения, практику
и ценности каждого человека на территории государства, независимо от того, насколько многочисленным может быть его население. Аналогичным образом, возражения против конкретных аспектов универсальной доктрины прав человека носят фрагментарный, а не коллективный характер. В то время как горстка общин в Йемене может возражать против запрета на использование детей-солдат, гораздо больше людей во всем мире сочли бы это разумным и морально ценным принципом. Как международному сообществу, так и отдельным государствам необходимо скорректировать свои законы, чтобы примирить их.
противоречивые требования множественных систем ценностей. Иногда ценность, общая для большинства культур, должна преодолевать возражения меньшинства.  Порочно давать харизматичным лидерам, которые убеждают обнищавшие общины посылать своих сыновей и дочерей на войну, возможность использовать культурный релятивизм для оправдания своей вины в том, что в противном случае было бы военным преступлением. Офицеры, политики или командиры-диссиденты встречаются гораздо чаще, чем представители йеменских племен или осиротевшие суданские мальчики
разобраться в тонкостях такой защиты и с большей вероятностью злоупотребить ею. Командиры детей-солдат - это единственная категория людей, которым следует опасаться МУС.

всеобщий право коллективный компромисс культурный релятивизм это философский убеждение всё культура культурный верование иметь одинаковый ценность правильный неправильный относительно зависеть культурный контекст соответственно релятивист считать универсальный право человек мочь существовать поскольку существовать настоящий универсальный человеческий ценность право относительный закон защищать также должный относительный принять утверждение пропозиция культурный ценность мочь эволюционировать реакция конфликт кризис любой порочный деструктивный поведение учитывать сила ритуал регулярность поведение группа мочь восприниматься относительный группа считать иной практика правильный соответствовать представление группа справедливо благотворно выживание против мочь никакой контраргумент независимо продолжаться практика сто год сто день правовой система однако отражать мнение практика ценность каждый человек территория государство независимо насколько многочисленный мочь население аналогичный образ возражение против конкретный аспект универсальный доктрина право человек носить фрагментарный коллективный характер время горстка община йемен мочь возражать против запрет использование ребёнок солдат гораздо большой человек весь мир счесть это разумный морально ценный принцип международный сообщество отдельный государство необходимо скорректировать свой закон примирить противоречивый требование множественный система ценность ценность общий большинство культура должный преодолевать возражение меньшинство порочно давать харизматичный лидер убеждать обнищать община посылать свой сын дочь война возможность использовать культурный релятивизм оправдание свой вина противный случай военный преступление офицер политика командир диссидент встречаться гораздо частый представитель йеменский племя осиротеть суданский мальчик разобраться тонкость защита больший вероятность злоупотребить командир ребёнок солдат это единственный категория человек следовать опасаться мус


Цель запрета на использование детей-солдат в качестве военных целей состоит в том, чтобы предотвратить нормализацию такой тактики в зонах конфликтов. Это не является жестким воплощением высоких европейских идеалов. Этот запрет и роль МУС в его обеспечении призваны снизить вероятность того, что гражданские лица будут преднамеренно становиться мишенями в развивающихся зонах военных действий. Зачем это необходимо?  Если защита, изложенная в ходатайстве, используется для сокращения числа обвинительных приговоров за военные преступления, связанных с этим
что касается использования детей-солдат, то число детей-солдат не только возрастет, но и сами дети станут военными целями. Общины, разоренные и истощенные войной, при сохранении статус-кво могут рассматриваться как представляющие минимальную угрозу. Армии вряд ли будут использовать их в качестве стратегических целей, если будет считаться, что они не окажут сопротивления. Однако, если использование детей-солдат не будет осуждаться и расследоваться, они станут гораздо более распространенным явлением на поле боя. Растущий
милитаризация детей автоматически сделает мишенями тех детей, которые не желают участвовать в вооруженных конфликтах, - детей, придерживающихся какой-либо альтернативной стратегии выживания. Все дети будут рассматриваться как потенциальные солдаты. Сообщества, в которых живут дети, станут военными объектами.  Резолюция, хотя и направлена на то, чтобы дать детям возможность защитить себя, просто сделает их объектами массовых убийств, организованного перемещения и внезапных нападений, которые характерны для военных действий в Африке и
центральная Азия.

цель запрет использование ребёнок солдат качество военный цель состоять предотвратить нормализация тактика зона конфликт это являться жёсткий воплощение высокий европейский идеал запрет роль мус обеспечение призвать снизить вероятность гражданский лицо преднамеренно становиться мишень развивающийся зона военный действие это необходимо защита изложить ходатайство использоваться сокращение число обвинительный приговор военный преступление связанный это касаться использование ребёнок солдат число ребёнок солдат возрасти ребёнок стать военный цель община разорить истощённый война сохранение статус кво мочь рассматриваться представлять минимальный угроза армия вряд использовать качество стратегический цель считаться оказать сопротивление однако использование ребёнок солдат осуждаться расследоваться стать гораздо распространить явление поле бой расти милитаризация ребёнок автоматически сделать мишень ребёнок желать участвовать вооружённый конфликт ребёнок придерживаться либо альтернативный стратегия выживание всё ребёнок рассматриваться потенциальный солдат сообщество жить ребёнок стать военный объект резолюция хотя направить дать ребёнок возможность защитить просто сделать объект массовый убийство организовать перемещение внезапный нападение характерный военный действие африка центральный азия


исполнители подвергаются риску эксплуатации, как правило, считается, что дети слишком малы, чтобы самостоятельно принимать важные решения, и поэтому принятие решений возлагается на родителей, учителей и т.д. У детей-исполнителей есть дополнительные лица, принимающие решения: их агенты. Поскольку агенты получают финансовую выгоду от того, что ребенок получает роль или хорошо выступает на спортивном мероприятии, существует определенный риск эксплуатации. Эксплуатация может исходить и от родителей, как в известном случае с детьми-звездами американского телевидения
Джеки Куган и Гэри Коулман, которые оба подали в суд на своих родителей за то, что они тратили деньги, заработанные ими в детстве [1] [2], или на Маколея Калкина, который лишил своих родителей доступа к своим заработкам.  [1] AP, "Малыш" Получит 126 000 Долларов за Свою Долю" [2] The Deseret News, "Бывшая Детская Звезда выиграла судебный процесс на сумму 1,3 Миллиона Долларов’

исполнитель подвергаться риск эксплуатация правило считаться ребёнок слишком маленький самостоятельно принимать важный решение поэтому принятие решение возлагаться родитель учитель далее ребёнок исполнитель дополнительный лицо принимать решение агент поскольку агент получать финансовый выгода ребёнок получать роль выступать спортивный мероприятие существовать определённый риск эксплуатация эксплуатация мочь исходить родитель известный случай ребёнок звезда американский телевидение джеки кугать гэри коулман оба подать суд свой родитель тратить деньга заработать детство 1 2 маколея калкина лишить свой родитель доступ свой заработок 1 ap малыш получить 126 000 доллар свой доля 2 the deseret news бывший детский звезда выиграть судебный процесс сумма 1 3 миллион доллар


Точно так же, как государство создает законы для защиты детей-исполнителей, оно может запретить детям-исполнителям выступать на сцене, в настоящее время дети-исполнители защищены законами о самых разных вещах - от минимального уровня образования, который они могут получить, до их заработной платы и количества часов, которые они могут отработать. Соблюдение многих из этих законов было бы гораздо сложнее, чем полный запрет. Обеспечить соблюдение этих законов было бы просто, поскольку детей–исполнителей в большинстве случаев было бы легко обнаружить, поскольку они выступают для публики. В этом случае правительство могло бы выдвинуть обвинения
против тех, кто нанимает ребенка на работу, и оштрафуйте их.

точно государство создавать закон защита ребёнок исполнитель оно мочь запретить ребёнок исполнитель выступать сцена настоящий время ребёнок исполнитель защитить закон самый разный вещь минимальный уровень образование мочь получить заработный плата количество час мочь отработать соблюдение многий закон гораздо сложный полный запрет обеспечить соблюдение закон просто поскольку ребёнок исполнитель большинство случай легко обнаружить поскольку выступать публика это случай правительство мочь выдвинуть обвинение против нанимать ребёнок работа оштрафовать


Позволяя детям выступать, они слишком рано становятся взрослыми: на детей-исполнителей ложится гораздо более высокая ответственность, чем на их сверстников, и у них не хватает зрелости, чтобы справиться с этим. Они могут подвергаться воздействию секса, наркотиков или алкоголя в условиях, слишком далеких от нормальной жизни, чтобы научиться адекватным механизмам совладания. Неудивительно, что многие дети-исполнители “перегорают” к тому времени, когда достигают совершеннолетия, часто испытывая проблемы задолго до этого, как в случае с актрисой Дрю Бэрримор,
который поступил на реабилитацию в возрасте 13 лет. [1] Не следует поощрять детей вступать во взрослые миры актерского мастерства, модельного бизнеса, танцев и т.д. Майкл Джексон объяснял свою одержимость детьми и детством тем, что у него самого не было детства.  [1] Бэрримор, Маленькая потерянная девочка.

позволять ребёнок выступать слишком рано становиться взрослый ребёнок исполнитель ложиться гораздо высокий ответственность сверстник хватать зрелость справиться это мочь подвергаться воздействие секс наркотик алкоголь условие слишком далёкий нормальный жизнь научиться адекватный механизм совладаний неудивительный многие ребёнок исполнитель перегорать время достигать совершеннолетие часто испытывать проблема задолго это случай актриса дрю бэрримор поступить реабилитация возраст 13 год 1 следовать поощрять ребёнок вступать взрослый мир актёрский мастерство модельный бизнес танец далее майкл джексон объяснять свой одержимость ребёнок детство детство 1 бэрримор маленький потерянный девочка


Профессия артиста ограничивает возможности ребенка для получения формального образования, поскольку слишком много времени, затрачиваемого на выступления или тренировки, ограничивает объем формального образования, который может получить ребенок. Например, в Великобритании и других странах дети-артисты должны получать образование всего три часа в день. [1] Кроме того, сосредоточение внимания на специальных навыках ребенка (например, актерском мастерстве, танцах и т.д.) может ослабить интерес его семьи или его собственный интерес к формальному образованию.  [1] Детский юридический центр: "В какие часы может работать ребенок-исполнитель?’

профессия артист ограничивать возможность ребёнок получение формальный образование поскольку слишком время затрачивать выступление тренировка ограничивать объём формальный образование мочь получить ребёнок например великобритания страна ребёнок артист должный получать образование весь час день 1 кроме сосредоточение внимание специальный навык ребёнок например актёрский мастерство танец далее мочь ослабить интерес семья собственный интерес формальный образование 1 детский юридический центр часы мочь работать ребёнок исполнитель


Неэтично подвергать детей стрессу, связанному с выступлением, Даже опытным взрослым бывает трудно справиться с боязнью сцены или боязливым отношением к выступлению. Дети, которые по своей природе более эмоционально уязвимы, чем взрослые, не должны подвергаться такому давлению. Это особенно актуально в ситуациях, когда ребенку платят за его успехи, поскольку дополнительная необходимость хорошо выполнять свои обязанности может привести к еще большему давлению. Хотя самоубийства среди детей происходят редко, считается, что они часто приводят к
возникают в результате того, что ребенок чувствует, что на него оказывается слишком большое давление, или не оправдывает ожиданий окружающих. [1] Есть также последствия, которые сохраняются и после того, как ребенок перестал выступать; бывшие дети-актеры часто сталкиваются с этой проблемой в подростковом возрасте, когда чувствуют, что уже достигли "пика", и обнаруживают, что у них нет стремления, амбиций или целостной взрослой идентичности, в результате чего они часто страдают от злоупотребления психоактивными веществами и зависимости [1] Липсетт, "Стресс управляет учениками".
к самоубийству, говорит юнион’

неэтичный подвергать ребёнок стресс связанный выступление опытный взрослый бывать трудно справиться боязнь сцена боязливый отношение выступление ребёнок свой природа эмоционально уязвимый взрослый должный подвергаться давление это особенно актуально ситуация ребёнок платить успех поскольку дополнительный необходимость выполнять свой обязанность мочь привести ещё больший давление хотя самоубийство среди ребёнок происходить редко считаться часто приводить возникать результат ребёнок чувствовать оказываться слишком большой давление оправдывать ожидание окружающий 1 также последствие сохраняться ребёнок перестать выступать бывший ребёнок актёр часто сталкиваться проблема подростковый возраст чувствовать достигнуть пик обнаруживать стремление амбиция целостный взрослый идентичность результат часто страдать злоупотребление психоактивный вещество зависимость 1 липсетта стресс управлять ученик самоубийство говорить юниона


Занятия спортом могут сделать ребенка физически уязвимым Дети, профессионально занимающиеся спортом, подвергаются более высокому риску возникновения физических проблем, таких как переломы костей, чем их сверстники. В некоторых случаях эти физические проблемы могут привести к летальному исходу; например, Хулисса Гомес умерла от осложнений, вызванных травмой при прыжках в высоту, полученной в 15 лет на разминке перед соревнованиями по гимнастике. [1] Даже в таких профессиях, как актерское мастерство и танцы, есть риски для детей-исполнителей. Актеров и танцоров обычно поощряют
чтобы оставаться худым, часто до нездоровой степени. Поскольку дети особенно уязвимы, они в большей степени подвержены опасностям переутомления у спортсменов и расстройствам пищевого поведения у артистов. Например, было обнаружено, что девочки, которые в детстве занимались танцами, в дальнейшей жизни чаще, чем их сверстницы, страдают нервной анорексией. [2] Лена Заварони, победительница детского конкурса "opportunity knocks" в 1970-х годах, всю свою жизнь боролась с расстройствами пищевого поведения и умерла в возрасте 34 лет.  С
расстройства пищевого поведения могут нанести вред организму человека, и подвергать детей таким рискам должно быть запрещено законом.  [1] Хоффман, "Некрологи" [2] BBC News, "Анорексия, связанная с детьми-танцорами".

занятие спорт мочь сделать ребёнок физически уязвимый ребёнок профессионально заниматься спорт подвергаться высокий риск возникновение физический проблема перелом кость сверстник некоторый случай физический проблема мочь привести летальный исход например хулисс гомес умереть осложнение вызвать травма прыжок высота получить 15 год разминка соревнование гимнастика 1 профессия актёрский мастерство танец риск ребёнок исполнитель актёр танцор обычно поощрять оставаться худой часто нездоровый степень поскольку ребёнок особенно уязвимый больший степень подверженный опасность переутомление спортсмен расстройство пищевой поведение артист например обнаружить девочка детство заниматься танец дальнейший жизнь частый сверстница страдать нервный анорексия 2 лена заварони победительница детский конкурс opportunity knocks 1970 х год весь свой жизнь бороться расстройство пищевой поведение умереть возраст 34 год расстройство пищевой поведение мочь нанести вред организм человек подвергать ребёнок риск должный запретить закон 1 хоффман некролог 2 bbc news анорексия связать ребёнок танцор


Если бы деятельность детей-исполнителей была запрещена, многие дети нашли бы способ выступать нелегально, не имея правовой защиты.  Хотя работа детей-исполнителей является законной, условия труда этих детей находятся под защитой закона и контролируются государственными ведомствами, такими как Налоговая служба, Министерство здравоохранения и техники безопасности и т.д. Если бы дети-исполнители были запрещены, несомненно, некоторые дети все равно выступали бы, но не были бы защищены таким образом. Это уже произошло в некоторых профессиональных видах спорта
где спортсмены могут выиграть, солгав о своем возрасте. Например, латиноамериканским бейсболистам легче подписать контракт с командами Высшей лиги США, если команды считают их молодыми. В результате бесчисленное количество игроков солгали о своем возрасте, включая ряд громких случаев, таких как Мигель Техада, который был признан самым ценным игроком в 2002 году. [1] Однако многие из этих молодых игроков были менее успешны. Есть слишком много неудачных примеров того, как игроки приезжали в Соединенные Штаты
в юном возрасте и под возросшим давлением он стал жертвой серьезных проблем с наркотиками, которые часто приводили к передозировке и смерти. [2] [3] Запрет не помешал бы детям выступать; на самом деле, он еще больше подверг бы их возможному риску.  [1] Шмидт и Шварц. ”Использование ДНК в бейсболе вызывает вопросы".  [2] Зирин, “Ничего не поделаешь: Чавес бросает вызов бейсболу”. [3] Хелфготт, “Международная игра”.

деятельность ребёнок исполнитель запретить многие ребёнок наслать способ выступать нелегально иметь правовой защита хотя работа ребёнок исполнитель являться законный условие труд ребёнок находиться защита закон контролироваться государственный ведомство налоговый служба министерство здравоохранение техника безопасность далее ребёнок исполнитель запретить несомненно некоторый ребёнок всё равно выступать защитить образ это произойти некоторый профессиональный вид спорт спортсмен мочь выиграть солгать свой возраст например латиноамериканский бейсболист лёгкий подписать контракт команда высокий лига сша команда считать молодой результат бесчисленный количество игрок солгать свой возраст включая ряд громкий случай мигель техада признать самый ценный игрок 2002 год 1 однако многие молодой игрок менее успешный слишком неудачный пример игрок приезжать соединить штат юный возраст возрасти давление стать жертва серьёзный проблема наркотик часто приводить передозировка смерть 2 3 запрет помешать ребёнок выступать дело ещё большой подвергнуть возможный риск 1 шмидт шварц использование днк бейсбол вызывать вопрос 2 зирина поделать чавес бросать вызов бейсбол 3 хелфготт международный игра


Правительство не имеет права мешать детям заниматься тем, что им нравится и что у них хорошо получается. Многие дети-исполнители, несомненно, протестовали бы, если бы у них отняли право выступать, и это справедливо. Это можно увидеть в цитатах таких людей, как Родди Макдауэлл, который сказал в интервью в 1963 году, что у него “было особенно замечательное время” в детстве, когда он был актером, [1] и, вероятно, был бы очень расстроен, если бы запрет был введен при его жизни. Правительство не имеет права принимать какие-либо решения.
нелегальная возможность, которая позволяет талантливым людям на сцене, перед камерой, на поле и т.д. (которые, возможно, не так сильны в других областях, например, в учебе) зарабатывать на жизнь тем, что у них получается лучше всего.  Некоторые дети–исполнители также проявили исключительную деловую смекалку - "близнецы Олсен" создали огромную индустрию благодаря своей диснеевской славе.  [1] Новости Би-би-си. Актер Макдауэлл скончался в возрасте 70 лет.

правительство иметь право мешать ребёнок заниматься нравиться получаться многие ребёнок исполнитель несомненно протестовать отнять право выступать это справедливо это увидеть цитата человек родди макдауэлла сказать интервью 1963 год особенно замечательный время детство актёр 1 вероятно очень расстроить запрет ввести жизнь правительство иметь право принимать либо решение нелегальный возможность позволять талантливый человек сцена камера поле далее возможно сильный область например учёба зарабатывать жизнь получаться хороший весь некоторый ребёнок исполнитель также проявить исключительный деловой смекалка близнец олсный создать огромный индустрия благодаря свой диснеевский слава 1 новость би би си актёр макдауэлла скончаться возраст 70 год


Дети-исполнители необходимы для ролей в некоторых фильмах, телешоу и т.д., а для сохранения некоторых видов спорта В некоторых фильмах или телешоу дети-актеры абсолютно необходимы для того, чтобы реалистично изобразить общество и роли, которые играют дети. Невероятно популярные фильмы о Гарри Поттере, например, не были бы и вполовину такими убедительными без большого количества актеров в возрасте до 18 лет, играющих школьников. Дети-актеры также необходимы в рекламной индустрии, в
чтобы сделать продукцию привлекательной для более молодой аудитории. Некоторые виды спорта также оказались бы под угрозой, если бы детям не разрешалось участвовать в соревнованиях. Например, фигуристам и танцорам очень полезно начинать тренировки в раннем возрасте. [1] [1] Саголла, ‘Танцевальное обучение для детей и подростков’

ребёнок исполнитель необходимый роль некоторый фильм телешоу далее сохранение некоторый вид спорт некоторый фильм телешоу ребёнок актёр абсолютно необходимый реалистично изобразить общество роль играть ребёнок невероятно популярный фильм гарри поттер например вполовину убедительный большой количество актёр возраст 18 год играть школьник ребёнок актёр также необходимый рекламный индустрия сделать продукция привлекательный молодой аудитория некоторый вид спорт также оказаться угроза ребёнок разрешаться участвовать соревнование например фигурист танцор очень полезно начинать тренировка ранний возраст 1 1 саголл танцевальный обучение ребёнок подросток


Двуязычное образование является дорогостоящим и способствует балканизации. Одной из целей правительства в области образования является подготовка учащихся к успеху на рабочем месте, и поэтому правительство обязано расходовать свои деньги наиболее эффективным образом для достижения этой цели.  Это актуально, поскольку двуязычное образование является дорогостоящим и требует найма двуязычных учителей, организации двуязычных занятий и приобретения двуязычных учебных материалов. [1] Эти
затраты могли бы быть оправданы, если бы они действительно помогали учащимся. Но реальность такова, что это не так. Во-первых, они позволяют учащимся обходиться без изучения английского языка. Одним из серьезных препятствий на пути изучения нового языка является тот факт, что родители учащихся вполне могут говорить дома на другом языке. Если учащиеся вдруг начнут использовать этот язык и в школе, они проведут большую часть своего дня, разговаривая не на английском, а на другом языке, что может привести к тому, что они вообще не смогут его освоить,
и оказываются в крайне невыгодном положении, когда пытаются устроиться на работу.  Как следствие, кажется, что эти деньги можно было бы с большей пользой потратить на субсидирование репетиторства для студентов, изучающих английский, чем на создание совершенно отдельной и параллельной образовательной системы.  [1] Росселл, Кристин, ‘Работает ли двуязычное образование? Пример Техаса’, Техасский фонд государственной политики, сентябрь 2009 г.,

двуязычный образование являться дорогостоящий способствовать балканизация цель правительство область образование являться подготовка учиться успех рабочий место поэтому правительство обязать расходовать свой деньга наиболее эффективный образ достижение цель это актуально поскольку двуязычный образование являться дорогостоящий требовать наём двуязычный учитель организация двуязычный занятие приобретение двуязычный учебный материал 1 затрата мочь оправдать действительно помогать учиться реальность таковой это первый позволять учиться обходиться изучение английский язык серьёзный препятствие путь изучение новый язык являться факт родитель учиться вполне мочь говорить дом друг язык учиться начать использовать язык школа провести больший часть свой день разговаривать английский друг язык мочь привести вообще смочь освоить оказываться крайне невыгодный положение пытаться устроиться работа следствие казаться деньга больший польза потратить субсидирование репетиторство студент изучать английский создание совершенно отдельный параллельный образовательный система 1 росселла кристин работать двуязычный образование пример техас техасский фонд государственный политика сентябрь 2009 г


Самобытность и история Соединенных Штатов неразрывно связаны с английским языком С самого его основания, английский был общим языком Соединенных Штатов, и полноценное участие в национальной жизни зависело от умения говорить на нем. Сам Теодор Рузвельт однажды отметил, что "У нас здесь есть один язык, и это английский язык, и мы намерены добиться того, чтобы в суровых условиях [ассимиляции] наши люди стали американцами” [1], объявив английский официальным языком.
это придаст юридическую силу этой истории и поможет обеспечить единство американцев в то время, когда многие из них происходят из разных слоев общества и придерживаются разных политических взглядов.  Кроме того, это поможет иммигрантам в процессе ассимиляции. Вместо того, чтобы просто изучать английский язык по прагматическим соображениям, процесс изучения английского языка привяжет иммигрантов к политической и исторической традиции, восходящей к Томасу Джефферсону.  [1] Противоположные мнения: "Языковое единство имеет решающее значение во все более разнообразном обществе".,
2010,

самобытность история соединить штат неразрывно связать английский язык основание английский общий язык соединить штат полноценный участие национальный жизнь зависеть умение говорить немой теодор рузвельт однажды отметить язык это английский язык намерить добиться суровый условие ассимиляция наш человек стать американец 1 объявить английский официальный язык это придать юридический сила история помочь обеспечить единство американец время многие происходить разный слой общество придерживаться разный политический взгляд кроме это помочь иммигрант процесс ассимиляция вместо просто изучать английский язык прагматический соображение процесс изучение английский язык привязать иммигрант политический исторический традиция восходящий томас джефферсон 1 противоположный мнение языковой единство иметь решающий значение всё разнообразный общество 2010


В то время как США начали преодолевать расовую сегрегацию и правовую дискриминацию в других областях, одной из серьезных проблем, с которой они сталкиваются, является самосегрегация.  Языковое разнообразие усугубляет эти проблемы, поскольку оно неизбежно ведет к самосегрегации. При прочих равных условиях, и даже если это не так, людям нравится находиться рядом с людьми, с которыми они могут общаться.  В прошлые годы это не было большой проблемой, когда большинство групп иммигрантов были достаточно малочисленными, чтобы их можно было легко проглотить,
и слишком малочисленны, чтобы сохранить свое языковое единство, но испаноязычное население в Соединенных Штатах растет такими темпами, что во многих крупных городах США можно обойтись испанским языком. Существуют рестораны, предприятия и сферы услуг, которые обслуживают его, и существует целая индустрия испаноязычного телевидения.  Это, в свою очередь, значительно повышает риск социальной балканизации. В то время как небольшое меньшинство людей может изучать новые языки, потому что они этого хотят, подавляющее большинство учится на испанском.
и если отдельные люди могут обойтись без этого, то, скорее всего, они этого не сделают. Вместо ассимиляции вы столкнетесь с расхождением между языковым меньшинством и большинством.

время сша начать преодолевать расовый сегрегация правовой дискриминация область серьёзный проблема сталкиваться являться самосегрегация языковой разнообразие усугублять проблема поскольку оно неизбежно вести самосегрегация прочий равный условие это человек нравиться находиться рядом человек мочь общаться прошлый год это большой проблема большинство группа иммигрант достаточно малочисленный легко проглотить слишком малочисленный сохранить свой языковой единство испаноязычный население соединить штат расти темп многий крупный город сша обойтись испанский язык существовать ресторан предприятие сфера услуга обслуживать существовать целый индустрия испаноязычный телевидение это свой очередь значительно повышать риск социальный балканизация время небольшой меньшинство человек мочь изучать новый язык это хотеть подавлять большинство учиться испанский отдельный человек мочь обойтись это скорее весь это сделать вместо ассимиляция столкнуться расхождение языковой меньшинство большинство


Двуязычное образование вредит учащимся Двуязычное образование изолирует учащихся в своей системе от тех, кто находится за ее пределами. Это ограничивает возможности для взаимодействия.  Это вредно во многих отношениях. Во-первых, это ограничивает их взаимодействие со сверстниками, которые говорят по-английски. Хотя возможно, что они будут практиковать английский со своими друзьями в двуязычной школе, это кажется маловероятным, поскольку им будет легче общаться на существующем языке.  Кроме того, это также ограничивает возможности англоговорящих учеников.
учащиеся отдаются иммигрантам, которые не говорят по-английски, что приводит к возникновению негативных стереотипов из-за невежества, которые затем могут влиять на политику правительства через избирательные урны.  Наконец, эта сегрегация может распространяться и на двуязычные школы, поскольку не все желающие получить двуязычное образование владеют одним и тем же неанглийским языком. Результатом вполне могло бы стать то, что студенты разделились бы на социальные группы в зависимости от страны происхождения, и из-за простой демографии это привело бы к тому, что испаноязычные
студенты имеют значительное преимущество, поскольку в стране их насчитывается около 30 миллионов. Такая поляризация, в свою очередь, может привести к расколу между языковыми меньшинствами, что может снизить их общий социальный капитал.

двуязычный образование вредить учиться двуязычный образование изолировать учиться свой система находиться предел это ограничивать возможность взаимодействие это вредный многий отношение первый это ограничивать взаимодействие сверстник говорить английски хотя возможно практиковать английский свой друг двуязычный школа это казаться маловероятный поскольку лёгкий общаться существующий язык кроме это также ограничивать возможность англоговорящий ученик учиться отдаваться иммигрант говорить английски приводить возникновение негативный стереотип невежество затем мочь влиять политика правительство избирательный урна сегрегация мочь распространяться двуязычный школа поскольку всё желать получить двуязычный образование владеть неанглийский язык результат вполне мочь стать студент разделиться социальный группа зависимость страна происхождение простой демография это привести испаноязычный студент иметь значительный преимущество поскольку страна насчитываться около 30 миллион поляризация свой очередь мочь привести раскол языковой меньшинство мочь снизить общий социальный капитал


Это, в частности, отрицает богатое культурное наследие, присущее исключительно американцам, групп, которые говорили на английском, но не как на родном языке, почти никто в Соединенных Штатах не знает английский, но затем предпочитают не использовать его для каких-либо политических заявлений. Этот язык слишком широко распространен в экономике, культуре и повседневной жизни, чтобы сделать такой выбор привлекательным или даже разумным.  Как правило, люди не отказываются от изучения английского языка. Преимущества и возможности, которые он открывает, а также стигматизация и
дискриминация, с которой сталкиваются люди, не говорящие по-английски, означает, что изучение английского языка - это одна из первых вещей, которую пытается сделать любой иммигрант.  На самом деле, мы будем говорить о людях, которые не могут говорить по-английски, либо потому, что они его еще не выучили, либо потому, что они не могут его выучить. Возможно, у них нет времени работать на двух работах, или, возможно, им это трудно.  В любом случае, если эта политика носит чисто символический характер, она приведет к стигматизации этих людей. Если так пойдет и дальше, это приведет к
активно ухудшают их жизнь и, возможно, еще больше затрудняют изучение английского языка.

это частность отрицать богатый культурный наследие присущий исключительно американец группа говорить английский родный язык никто соединить штат знать английский затем предпочитать использовать либо политический заявление язык слишком широко распространить экономика культура повседневный жизнь сделать выбор привлекательный разумный правило человек отказываться изучение английский язык преимущество возможность открывать также стигматизация дискриминация сталкиваться человек говорящий английски означать изучение английский язык это первый вещь пытаться сделать любой иммигрант дело говорить человек мочь говорить английски либо ещё выучить либо мочь выучить возможно время работать работа возможно это трудно любой случай политика носить чисто символический характер привести стигматизация человек пойти далёкий это привести активно ухудшать жизнь возможно ещё большой затруднять изучение английский язык


В Соединенных Штатах существует давняя историческая традиция использования нескольких языков, в развитие которой внесли свой вклад разные языки. У большинства американцев нет предков, прибывших из Англии до 1776 года, и даже среди колонистов до обретения независимости были французы, голландцы, шведы, шотландцы и ирландцы. [1] Языки этих ранних иммигрантов сохранились, например, каджунский, ответвление французского, остается де-факто официальным языком в Луизиане. [2] Историческое значение
знание языков коренных американцев или иммигрантов, которые приехали и внесли большой вклад, также игнорируется. Все эти группы подвергаются стигматизации, а их вклад игнорируется.  Потомки большинства из перечисленных выше групп сегодня говорят по-английски, так что проблема не в легкости доступа. Тем не менее, это свидетельствует об исторической справедливости и дает полное признание всему спектру авторов, внесших вклад в американскую историю.  [1] "Этнический состав тринадцати колоний, 1750 год", "Учительский бранч", [2] Мелансон.,
Меган, "Каджун инглиш", PBS,

соединить штат существовать давний исторический традиция использование несколько язык развитие внести свой вклад разный язык большинство американец предок прибыть англия 1776 год среди колонист обретение независимость француз голландец швед шотландец ирландец 1 язык ранний иммигрант сохраниться например каджунский ответвление французский оставаться де факто официальный язык луизиана 2 исторический значение знание язык коренной американец иммигрант приехать внести большой вклад также игнорироваться всё группа подвергаться стигматизация вклад игнорироваться потомок большинство перечисленный выше группа сегодня говорить английски проблема лёгкость доступ менее это свидетельствовать исторический справедливость давать полный признание весь спектр автор внести вклад американский история 1 этнический состав тринадцать колония 1750 год учительский бранч 2 мелансон мегана каджуна инглиш pbs


Даже в Соединенных Штатах люди говорят по-разному по-английски, даже в Соединенных Штатах люди говорят на множестве разных диалектов. От Бостона до Нью-Йорка и сельских районов Юга, акценты и разнообразие в английском языке отражают в точности те же исторические, культурные и даже политические традиции, которые те, кто продвигает английский язык, находят такими ужасающими, если их произносят на другом языке.  Было бы трудно установить стандарт для того, что такое английский язык, и игнорировать тот факт, что американцы уже давно используют лингвистический
различия как признак идентичности. Поэтому нет смысла пытаться скрыть эти языковые различия, навязывая английский в качестве официального языка; скорее, следует отметить разнообразие языков и диалектов.

соединить штат человек говорить разный английски соединить штат человек говорить множество разный диалект бостон нью йорк сельский район юг акцент разнообразие английский язык отражать точность исторический культурный политический традиция продвигать английский язык находить ужасающий произносить друг язык трудно установить стандарт английский язык игнорировать факт американец давно использовать лингвистический различие признак идентичность поэтому смысл пытаться скрыть языковой различие навязывать английский качество официальный язык скорее следовать отметить разнообразие язык диалект


В нынешних условиях попытки сделать английский официальным языком специально нацелены на испаноязычных иммигрантов. Исторически сложилось так, что попытки объявить английский официальным языком, как правило, предпринимаются, когда определенные элементы американской политики оказываются под угрозой. Это стало проблемой во время Первой мировой войны, когда возросло недовольство немецкими иммигрантами, и нынешнее движение, хотя формально никого не выдвигает, явно нацелено на латиноамериканцев.  Это можно сделать из того факта, что
они, безусловно, являются крупнейшей языковой группой, не владеющей английским языком, в стране, и иногда такие взгляды высказывались, как это сделал лидер одной из крупнейших лоббистских групп в поддержку национального языка.[1] Даже если такое законодательство не направлено конкретно против латиноамериканцев, все будут считать, что это так, и многие латиноамериканцы, тем не менее, будут считать, что они являются намеченными целями.  Практическим результатом этого станет отчуждение испаноязычного населения, в котором многие латиноамериканцы видят себя под угрозой.
атака, которая заставит многих латиноамериканцев собраться вместе, подорвет многие аргументы в пользу ассимиляции, выдвинутые правительством.  Более того, в той мере, в какой это клеймит испаноязычных как "других", это вполне может способствовать травле испаноязычных студентов и дискриминации тех, кто не говорит по-английски, а таких гораздо больше, чем тех, кто предпочел на нем не говорить.  [1] "Файл часто задаваемых вопросов о передвижении только на английском языке", массовый. Английский Плюс,

нынешний условие попытка сделать английский официальный язык специально нацелить испаноязычный иммигрант исторически сложиться попытка объявить английский официальный язык правило предприниматься определённый элемент американский политика оказываться угроза это стать проблема время первый мировой война возрасти недовольство немецкий иммигрант нынешний движение хотя формально никто выдвигать явно нацелить латиноамериканец это сделать факт безусловно являться крупный языковой группа владеть английский язык страна взгляд высказываться это сделать лидер крупный лоббистский группа поддержка национальный язык 1 законодательство направить конкретно против латиноамериканец всё считать это многие латиноамериканец менее считать являться наметить цель практический результат это стать отчуждение испаноязычный население многие латиноамериканец видеть угроза атака заставить многий латиноамериканец собраться вместе подорвать многие аргумент польза ассимиляция выдвинуть правительство мера это клеймить испаноязычный это вполне мочь способствовать травля испаноязычный студент дискриминация говорить английски гораздо большой предпочесть немой говорить 1 файл часто задавать вопрос передвижение английский язык массовый английский плюс


Культурное присвоение - это то же самое, что и похищение интеллектуальной собственности, и к нему следует относиться таким же образом.  Существуют высокие стандарты международных законов об интеллектуальной собственности, таких как авторское право и патентование на такие вещи, как лекарства и креативные проекты. Однако эти законы применимы только к нескольким областям, поэтому данное предложение значительно расширит сферу их применения, взяв интеллектуальную собственность за основу для определения того, что можно считать "культурными ценностями". Многие общины меньшинств, включая коренных американцев
Названия, рисунки и культура племени навахо были украдены или использованы не по назначению, и они не получили компенсации. Это подчеркивает существующее систематическое неравенство, при котором правосудие может быть недоступно для представителей культур меньшинств. В этих случаях, как и в других конкретных случаях, должны быть выплачены компенсации, денежные или иные. [1]  Ближе всего это произошло с общиной коренных американцев навахо. Их название было напечатано и использовано на таких товарах, как нижнее белье, платья и набедренные повязки
в популярном розничном магазине Urban Outfitters [2]. Сообщество возмутилось, и в суд было подано уведомление о прекращении продажи, требующее отзыва товаров. В дополнение к этому племя навахо потребовало денежной компенсации за ущерб, причиненный от имени их общины, однако это требование не было удовлетворено. Поскольку название племени навахо было защищено авторским правом, это дело было значительно упрощено до принятия закона – как, по нашему мнению, и должно быть при краже культурных ценностей.  Важно отметить, что
многие другие сообщества, которые ранее подвергались эксплуатации, не защищали свое название авторским правом и поэтому не имеют такой возможности [3]. Это важно, поскольку во многих случаях результат может не привести ни к чему дальнейшему.  Практика возмещения ущерба должна применяться повсеместно, поскольку злоупотреблять названиями, символами и собственностью других культур без согласия является неуважением.  В условиях демократии, где все равны перед законом, сообщества и отдельные лица должны иметь возможность подавать в суд на тех, кто
непризнание или злоупотребление культурными традициями, имеющими историческое значение. Культура присуща сообществам с давними традициями, теориями и практикой. Это очевидно, поскольку у нас (пока) нет единой глобальной культуры, хотя можно утверждать, что она постепенно формируется.  [1] Шютте, Шейн, "6 известных случаев нарушения авторских прав", realbusiness, 11 августа 2014, [2] Сик, Стефани, "Нация Навахо подает в суд на Urban Outfitters за предполагаемое нарушение прав на товарный знак", CNN, 2 марта
2012, [3] Джонсон, Майша Дж., "Что не так с культурным присвоением; эти 9 ответов раскрывают его вред", everydayfeminism, 14 июня 2015 г.,

культурный присвоение это самый похищение интеллектуальный собственность следовать относиться образ существовать высокий стандарт международный закон интеллектуальный собственность авторский право патентование вещь лекарство креативный проект однако закон применимый несколько область поэтому данный предложение значительно расширить сфера применение взять интеллектуальный собственность основа определение считать культурный ценность многие община меньшинство включая коренной американец название рисунок культура племя навахо украсть использовать назначение получить компенсация это подчёркивать существующий систематический неравенство правосудие мочь недоступный представитель культура меньшинство случай конкретный случай должный выплатить компенсация денежный иной 1 близкий весь это произойти община коренной американец навахо название напечатать использовать товар нижний бельё платье набедренный повязка популярный розничный магазин urban outfitters 2 сообщество возмутиться суд подать уведомление прекращение продажа требовать отзыв товар дополнение племя навахо потребовать денежный компенсация ущерб причинить имя община однако это требование удовлетворить поскольку название племя навахо защитить авторский право это дело значительно упростить принятие закон наш мнение должный кража культурный ценность важно отметить многие сообщество ранее подвергаться эксплуатация защищать свой название авторский право поэтому иметь возможность 3 это важно поскольку многий случай результат мочь привести дальнейший практика возмещение ущерб должный применяться повсеместно поскольку злоупотреблять название символ собственность культура согласие являться неуважение условие демократия всё равный закон сообщество отдельный лицо должный иметь возможность подавать суд непризнание злоупотребление культурный традиция иметь исторический значение культура присущий сообщество давний традиция теория практика это очевидный поскольку пока единый глобальный культура хотя утверждать постепенно формироваться 1 шютта шейн 6 известный случай нарушение авторский право realbusiness 11 август 2014 2 сик стефани нация навахо подавать суд urban outfitters предполагать нарушение право товарный знак cnn 2 март 2012 3 джонсон майша дж культурный присвоение 9 ответ раскрывать вред everydayfeminism 14 июнь 2015 г


Право на компенсацию неправомерная компенсация является основным принципом справедливости в любой правовой системе. По определению, она может быть предоставлена тем, кто пострадал от ущерба репутации или достоинству, эмоционального расстройства и потери возможностей, включая потенциальный заработок. Важно предоставлять компенсацию, поскольку это дает что-то для тех, кто пострадал от неблагоприятных последствий чьих-либо действий, и, следовательно, помогает выровнять условия игры. Культурное присвоение наносит очевидный вред –
потеря бизнеса, снижение осведомленности об этой культуре и чувство неполноценности. Теоретически компенсация также полезна, поскольку, по мнению Роулза, она позволяет достичь "части цели" принципа возмещения ущерба. Это соответствует эгалитарной точке зрения [1]. В то время как отдельные случаи культурного присвоения, возможно, не преследуют цели причинить вред, они наносят внешний ущерб, нанося ущерб культуре и самобытности в целом. Это во многом похоже на то, что те, кто загрязняет окружающую среду, часто не преследуют цели причинить вред, а просто
получать прибыль.  [1] Гаус, Джеральд Ф., ‘Восстанавливает ли компенсация равенство", Компенсационное правосудие, том 33, 1991, стр.45-81,

право компенсация неправомерный компенсация являться основный принцип справедливость любой правовой система определение мочь предоставить пострадать ущерб репутация достоинство эмоциональный расстройство потеря возможность включая потенциальный заработок важно предоставлять компенсация поскольку это давать пострадать неблагоприятный последствие чей либо действие следовательно помогать выровнять условие игра культурный присвоение наносить очевидный вред потеря бизнес снижение осведомлённость культура чувство неполноценность теоретически компенсация также полезный поскольку мнение роулза позволять достигнуть часть цель принцип возмещение ущерб это соответствовать эгалитарный точка зрение 1 время отдельный случай культурный присвоение возможно преследовать цель причинить вред наносить внешний ущерб наносить ущерб культура самобытность целое это многое похоже загрязнять окружающий среда часто преследовать цель причинить вред просто получать прибыль 1 гаус джеральд ф восстанавливать компенсация равенство компенсационный правосудие 33 1991 стр 45 81


Компенсация важна для того, чтобы общество оценило ее по достоинству.  Компенсация может быть использована для выравнивания условий неравенства для тех, кто подвергся угнетению. Она помогает добиться признания, которого они заслуживают, и помогает изменить негативные стереотипы, которые укрепляются интуитивно. Возмещение ущерба может быть использовано на благо общества; например, внутри сообщества и за его пределами для надлежащего информирования людей о борьбе репрессированного сообщества. Это был бы
помогите профинансировать усилия, основанные на модели Министерства образования США и Государственных советов по образованию, по разработке "надежной учебной программы", предполагающей большую точность в изучении истории чернокожих, а также вовлечение афроамериканских деятелей в историю на местном, национальном и глобальном уровнях [1].  Именно из-за этого неравенства реформа должна проводиться под руководством государства; именно государство должно защищать меньшинства. Профессор Мэтью Риммер из Квинслендского технологического университета считает, что "На международном уровне,
необходимо сделать больше для реализации Декларации ООН о правах коренных народов в отношении интеллектуальной собственности коренных народов". Это было сказано после того, как Chanel пожертвовала 2000 долларов [2], что, по-видимому, противоречит декларации, одобренной Австралией.  [1] Хамфрис, Ариэль и Стейли-Баттс, Марбр, "Видение жизни чернокожих", Центр народной демократии, июль 2016 г. [2] "Бумеранг в 2000 долларов от Шанель вызывает жалобы и недоумение у коренных австралийцев", ABC News,
17 мая 2017 года,

компенсация важный общество оценить достоинство компенсация мочь использовать выравнивание условие неравенство подвергнуться угнетение помогать добиться признание заслуживать помогать изменить негативный стереотип укрепляться интуитивно возмещение ущерб мочь использовать благо общество например внутри сообщество предел надлежащий информирование человек борьба репрессированный сообщество это помочь профинансировать усилие основать модель министерство образование сша государственный совет образование разработка надёжный учебный программа предполагать больший точность изучение история чернокожий также вовлечение афроамериканский деятель история местный национальный глобальный уровень 1 именно это неравенство реформа должный проводиться руководство государство именно государство должный защищать меньшинство профессор мэтью риммера квинслендский технологический университет считать международный уровень необходимо сделать большой реализация декларация оон право коренной народ отношение интеллектуальный собственность коренной народ это сказать chanel пожертвовать 2000 доллар 2 видимый противоречить декларация одобрить австралия 1 хамфрис ариэль стейль баттс марбра видение жизнь чернокожий центр народный демократия июль 2016 г 2 бумеранг 2000 доллар шанель вызывать жалоба недоумение коренной австралиец abc news 17 май 2017 год


Компенсация может возместить ущерб, причиненный в результате присвоения культурных ценностей.  Компенсация необходима в случае присвоения культурных ценностей, поскольку она помогает предоставить жертвам ресурсы, в которых они нуждаются или заслуживают компенсации за эксплуататорское поведение. Часто это легко поддается количественной оценке, как в случае с делом Navajo Urban Outfitters. При более жестком законодательстве и постановлениях о компенсации за присвоение культурных ценностей общины меньшинств могли бы значительно
лучше. Это стало бы важным шагом на пути к устранению ущерба от указанного присвоения, поскольку позволило бы сообществу развивать и получать признание за традиционные проекты и идеи.  Компенсация может в какой-то мере восстановить справедливость в небольших общинах меньшинств, поскольку они могут получить соответствующее признание, которого заслуживают, а также связанные с этим выгоды. В 2005 году было подсчитано, что почти половина рынка декоративно-прикладного искусства коренных американцев стоимостью 1 миллиард долларов США приходится на продажу контрафактной продукции
товары [1]. Компенсация помогла бы защитить продажи со стороны предприятий коренных американцев, а также их культуру.  [1] Падилья, Хелен Б., "Падилья: борьба с поддельным искусством и ремеслами индейцев: предложение к действию", Indian Country Today, 14 октября 2008 г.,

компенсация мочь возместить ущерб причинить результат присвоение культурный ценность компенсация необходимый случай присвоение культурный ценность поскольку помогать предоставить жертва ресурс нуждаться заслуживать компенсация эксплуататорский поведение часто это легко поддаваться количественный оценка случай дело navajo urban outfitters жёсткий законодательство постановление компенсация присвоение культурный ценность община меньшинство мочь значительно хороший это стать важный шаг путь устранение ущерб указанный присвоение поскольку позволить сообщество развивать получать признание традиционный проект идея компенсация мочь мера восстановить справедливость небольшой община меньшинство поскольку мочь получить соответствовать признание заслуживать также связанный это выгода 2005 год подсчитать половина рынок декоративный прикладной искусство коренной американец стоимость 1 миллиард доллар сша приходиться продажа контрафактный продукция товар 1 компенсация помочь защитить продажа сторона предприятие коренной американец также культура 1 падилья хелен б падилья борьба поддельный искусство ремесло индеец предложение действие indian country today 14 октябрь 2008 г


Возмещение ущерба и использование термина "культурное присвоение" являются маской для более глубоко укоренившихся проблем расизма в обществе.  Использование компенсации в качестве средства возмещения ущерба за культурное присвоение не решает коренных проблем, о которых говорится. Проблемы, приводимые в качестве примеров культурной апроприации, например, то, что белые люди носят дреды - стиль, который имеет значение и исторически предвзято относится к афро-карибскому сообществу, - перенаправляют внимание и приводят к разделению. Люди, носящие
однако проблема не в том, что они причесываются таким образом. Требование компенсации от них "никоим образом не бросает вызов расизму" [1]. Вместо этого преследование и наказание тех, кто активно дискриминирует тех, у кого волосы в стиле дредов, более эффективно и поощряет равенство.  [1] Малик, Кенан, "Проклятие культурной апроприации", "Аль-Джазира", 14 апреля 2016 г.,

возмещение ущерб использование термин культурный присвоение являться маска глубоко укорениться проблема расизм общество использование компенсация качество средство возмещение ущерб культурный присвоение решать коренной проблема говориться проблема приводить качество пример культурный апроприация например белые человек носить дреды стиль иметь значение исторически предвзято относиться афро карибский сообщество перенаправлять внимание приводить разделение человек носить однако проблема причёсываться образ требование компенсация никой образ бросать вызов расизм 1 вместо это преследование наказание активно дискриминировать волос стиль дреды эффективно поощрять равенство 1 малик кенана проклятие культурный апроприация аль джазира 14 апрель 2016 г


Никакой реальной системы, в рамках которой могли бы быть предусмотрены основания для компенсации, не существует из-за изменчивости культуры и культурной самобытности, поскольку то, как человек идентифицирует себя, согласуется с культурой, частью которой он является. Шевчак и Снодграсс утверждают, что это связано с тем, что на ценности индивида “влияет и модифицирует его принадлежность к другим профессиональным, организационным, этническим, религиозным и различным другим социальным группам, каждая из которых имеет свою собственную специализированную культуру и набор ценностей. Таким образом, отдельные люди сильно различаются по степени
в которых они разделяют, если разделяют вообще, ценности какой-либо одной культурной группы, например, своей национальной культуры” [1]. В результате люди могут идентифицировать себя с несколькими разными культурами одновременно. Это создает трудности, позволяя одному человеку добиваться компенсации от другого исключительно на основе политики идентичности – люди, по крайней мере частично, определяют свою собственную культуру, и это может быть только одна из множества культур, с которыми они себя идентифицируют.  Культура сама по себе имеет сложную природу; она адаптируется, заимствует и развивается.
Это также влияет на жизнь людей по-разному и в разной степени. Ни одна культура не является полностью однородной. Из-за этого любая модель компенсации практически невозможна. Кто-то, у кого есть дальний родственник, с которым они не знакомы, потенциально может получить компенсацию за что-то, что их непосредственно не касается. Они могут даже идентифицировать себя с культурой большинства, которая предоставляет компенсацию. И наоборот, некоторые из тех, кто идентифицирует себя с культурой, в которой получают компенсацию, могут не иметь на это права
за компенсацию, даже если это непосредственно затронет их интересы.  [1] Снодграсс, Корал Р. и Швечак Эдвард Дж. "Взаимозаменяемость вариантов стратегического контроля: эмпирическое исследование". Журнал управленческих исследований. Том 25. 1990.

никакой реальный система рамка мочь предусмотреть основание компенсация существовать изменчивость культура культурный самобытность поскольку человек идентифицировать согласоваться культура часть являться шевчак снодграсса утверждать это связать ценность индивид влиять модифицировать принадлежность профессиональный организационный этнический религиозный различный социальный группа каждый иметь свой собственный специализировать культура набор ценность образ отдельный человек сильно различаться степень разделять разделять вообще ценность либо культурный группа например свой национальный культура 1 результат человек мочь идентифицировать несколько разный культура одновременно это создавать трудность позволять человек добиваться компенсация исключительно основа политика идентичность человек крайний мера частично определять свой собственный культура это мочь множество культура идентифицировать культура иметь сложный природа адаптироваться заимствовать развиваться это также влиять жизнь человек разный разный степень культура являться полностью однородный это любой модель компенсация практически невозможный дальний родственник знакомый потенциально мочь получить компенсация непосредственно касаться мочь идентифицировать культура большинство предоставлять компенсация наоборот некоторый идентифицировать культура получать компенсация мочь иметь это право компенсация это непосредственно затронуть интерес 1 снодграсса корало р швечак эдвард дж взаимозаменяемость вариант стратегический контроль эмпирический исследование журнал управленческий исследование 25 1990


глобализация и мультикультурализм.  Культурное присвоение препятствует ассимиляции между членами общества и создает дополнительные разделения, основанные на произвольных признаках происхождения или внешности. Если бы в дополнение к этому были осуществлены репарации (посредством использования компенсаций), это привело бы к еще большей поляризации и разделению общества, поскольку сформировалась культура "мы и они".  Следствием глобализации является перемещение людей и распространение знаний [1]. Это происходит в массовом масштабе, когда
житель Индии может совершить путешествие через весь земной шар в Соединенное Королевство (UK) и добраться туда в течение 24 часов после бронирования авиабилета. С учетом этого, распространения технологий и знаний, культура и самобытность также неизбежно меняются. Это также означает, что все большее число людей исповедуют более чем одну культуру. Прямым следствием увеличения миграции является то, что мигранты, скорее всего, приносят с собой свои культурные обычаи. Пример этого можно увидеть в
Великобритания. По мере того как Великобритания сталкивалась с большим количеством мигрантов с индийского субконтинента, популярность различных карри росла, и не только среди индийских гурманов. В таких условиях культуры начинают сливаться, и традиционный рецепт "Чикен Тикка" был адаптирован к местной версии под названием "Чикен Тикка масала", которая в 2001 году была объявлена национальным блюдом Великобритании.  Без глобализации индийская ресторанная индустрия Великобритании стоимостью 3,6 млрд фунтов стерлингов не существовала бы, и в ней не смогли бы работать около 100 000 человек
[2]. Любые компенсации были бы ничтожными по сравнению с рабочими местами, которые эта отрасль создавала десятилетиями.  Это позитивный момент; он сближает культуры, способствует взаимопониманию, инновациям и сотрудничеству. Принуждение людей к компенсации за присвоение культуры может привести к ухудшению социальной гармонии, поскольку между культурами возникают вынужденные разногласия. Поскольку следующие поколения мигрантов будут вынуждены выбирать культуру, поскольку присвоение культуры способствует разделению между ними.
 [1] Стиф, Колин, ‘Глобализация’, ThoughtCo, 3 марта 2017 г., [2] Уинтор, Патрик, "Чикен тикка в Британии - новый рецепт приготовления", The Guardian, 19 апреля 2001 г.,

глобализация мультикультурализм культурный присвоение препятствовать ассимиляция член общество создавать дополнительный разделение основать произвольный признак происхождение внешность дополнение осуществить репарация посредством использование компенсация это привести ещё больший поляризация разделение общество поскольку сформироваться культура следствие глобализация являться перемещение человек распространение знание 1 это происходить массовый масштаб житель индия мочь совершить путешествие весь земной шар соединить королевство uk добраться туда течение 24 час бронирование авиабилет учёт это распространение технология знание культура самобытность также неизбежно меняться это также означать всё больший число человек исповедовать культура прямой следствие увеличение миграция являться мигрант скорее весь приносить свой культурный обычай пример это увидеть великобритания мера великобритания сталкиваться больший количество мигрант индийский субконтинент популярность различный карри расти среди индийский гурман условие культура начинать сливаться традиционный рецепт чикен тикк адаптировать местный версия название чикен тикк масало 2001 год объявить национальный блюдо великобритания глобализация индийский ресторанный индустрия великобритания стоимость 3 6 млрд фунт стерлинг существовать смочь работать около 100 000 человек 2 любой компенсация ничтожный сравнение рабочий место отрасль создавать десятилетие это позитивный момент сближать культура способствовать взаимопонимание инновация сотрудничество принуждение человек компенсация присвоение культура мочь привести ухудшение социальный гармония поскольку культура возникать вынужденный разногласие поскольку следующий поколение мигрант вынудить выбирать культура поскольку присвоение культура способствовать разделение 1 стиф колин глобализация thoughtco 3 март 2017 г 2 уинтор патрик чикен тикк британия новый рецепт приготовление the guardian 19 апрель 2001 г