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El presente documento es el resultado del esfuerzo conjunto de varias instituciones (Gobierno municipal de San Buenaventura, Pastoral Social Caritas Reyes; Carrera de Ciencias Politicas UMSA, CEPAS Caritas Boliviana, y otras instituciones), refleja por lo tanto un trabajo de conjunto y de sinergia, con aportes metodologicos, informacion, trabajo de campo, construccion teorica de las instituciones y organizaciones comprometidas con el desarrollo del municipio. La construccion de un PDM, (Elaboracion, los ajustes y reformulacion); responden esencialmente a la necesidad de contar con un instrumento de planificacion de mediano y largo plazo, que permita articular las diferentes demandas de la sociedad civil y la oferta del gobierno municipal. Sin embargo un PDM esta lejos de ser un simple documento, en realidad es la apuesta del municipio en su conjunto (Poblacion , territorio e instituciones), de lo que se desea y se quiere hacer; en efecto, el documento es en realidad un instrumento, de informacion , de priorizacion de objetivos y estrategias, de politicas y programas, de proyectos y acciones de municipio, pero tambien es un instrumento de seguimiento, y control de los recursos asignados al gobierno municipal, asi como de la articulacion en una sinergia perfecta con las instituciones publicas y privadas que trabajan en el municipio. Esa es la verdadera virtud y utilidad –reiteramos – del PDM, en otras palabras, no estamos solo asumiendo una formalidad en su presentacion, que es exigida por las instancias nacionales y departamentales, para que los recursos del municipio sean canalizados oportunamente (Coparticipacion tributaria, recursos del IDH y otros), en realidad estamos asumiendo que el conjunto de la poblacion sea parte del proceso de implementacion del PDM, a partir de sus intereses sectoriales pero principalmente en una vocacion y apuesta a su desarrollo. En consecuencia el PDM de San Buenaventura no es ni debe ser considerado como una propiedad del Gobierno municipal, su manejo y su aplicacion es una responsabilidad

Plan de Desarrollo Municipal de San Buena Aventura (PDM 2008 - 2012)

DESARROLLO MUNICIPAL SAN BUENAVENTURA|PDM 2008 - 2012|DESARROLLO MUNICIPAL SAN BUENAVENTURA

La propuesta de una educación especializada en los distintos niveles de la enseñanza – aprendizaje bajo un enfoque pedagógico novedoso y alternativo a la reforma educativa en vigor, permitirá el fortalecimiento en la calidad de la educación en los niños y jóvenes del Macro Distrito No. 3 de la zona periférica de la ciudad de La Paz. Con ese propósito, el Gobierno Municipal de La Paz y la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) firmaron el 13 de julio de 2005 un convenio de cooperación académica para que los egresados de la Carrera de Ciencias Políticas de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas planteen propuestas de desarrollo institucional en los distintos campos en los cuales está comprometida la Alcaldía de la sede de gobierno. En ese contexto interinstitucional, un asunto pendiente de atención por el régimen del alcalde Juan del Granado es la educación opcional al sistema tradicional del proceso de mediación pedagógica en los establecimientos hoy bajo la responsabilidad de los municipios en el marco de la descentralización administrativa. La misión concreta de este compromiso académico es la presentación de un proyecto de grado para optar a la licenciatura en ciencias políticas con la propuesta titulada Enfoque de Especialización de Infraestructura en el Municipio de La Paz, proyecto desarrollado a instancias del Gobierno Municipal de La Paz y a requerimiento de la población del Macro Distrito antes mencionado.

Enfoque pedagogico creativo y especialización de la infaestructura en la política educativa de La Paz

POLITICA EDUCATIVA LA PAZ|PEDAGOGIA|REFORMA EDUCATIVA|PROYECTO DE GRADO CIENCIA POLÍTICA

Casi al inicio de este nuevo milenio, el proyecto que ocupa la mayor atención en el sector Defensa en los países latinoamericanos es: la transformación del sistema de defensa. Las razones son esencialmente puestas por el ambiente exterior e interior referidas a las amenazas que tienen que hacer frente los estados, así como el terrorismo, la gobernabilidad, el narcotráfico, problemas sociales y otros que en su mayoría son de carácter interno antes que externo. Se podría decir que estas nuevas amenazas se refieren a los riesgos a que están sometidas todas las naciones del mundo después del término de la guerra fría. A partir de ese momento comienza a surgir con fuerza las nuevas concepciones de las políticas de defensa para la adecuación o transformación de las fuerzas armadas, planteando de paso la necesidad de reformar el sector defensa de los países con el objeto de desarrollar las capacidades necesarias para neutralizar las diferentes amenazas. Esta circunstancia paulatinamente originó una ampliación de la cober¬tura de riesgos ya que se asimilaron como eventuales amenazas a los Estados con problemas de índole político, económico y social, no dejando a un lado teorías como el de choque de civilizaciones (S. Hantington), recursos naturales o de índole religioso; bajo cuyo supuesto estos son los más vulnerables para la germinación de amenazas no solo del propio estado si no de la región y aun nivel mundial.

Políticas y estrategias de defensa

POLITICAS DE DEFENSA|ESTRATEGIAS DE DEFENSA|POLITICA NACIONAL|TRABAJO DIRIGIDO CIENCIA POLÍTICA

El Servicio Departamental de Educación de La Paz (SEDUCA), es uno de los Órganos Operativos y desconcentrados de la Prefectura del Departamento, de acuerdo a la Ley ; por lo que la Prefectura llega a ser la Estructura Orgánica Departamental del Poder Ejecutivo. De acuerdo con el marco jurídico legal del sector de Educación, se crea una situación de responsabilidad compartida en la prestación de Servicios de Educación, por lo que deberá existir la coordinación, apoyo y orientación a las Prefecturas. Por otra parte, la Prefectura del Departamento de La Paz tiene la potestad de normar y administrar las actividades del Servicio Departamental de Educación de La Paz (SEDUCA). El Servicio Departamental de Educación de La Paz (SEDUCA), se dedica a la administración de la Educación Pública y el control de la Educación Privada, en todo el Departamento de La Paz, sobre la base de la Ex Dirección Departamental, corresponde al Nivel Departamental de la Estructura de Organización Curricular establecida en la Ley de Reforma Educativa (Ley 1565, Art. 31).

Aplicación de una nueva política de organización administrativa para la optimización del Servicio Departamental de Educación de La Paz (SEDUCA - LP)

POLÍTICA ADMINISTRATIVA SEDUCA|SERVICIO DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN|LEGALIZACIÓN DE CERTIFICADOS

En el gobierno de Sánchez de Lozada, se impulsa y promulgan diversas leyes, entre las que se encuentran la Ley de Participación Popular (1994) y la Ley de Descentralización Económica y Administrativa (1995), que permitieron desconcentrar la administración del Estado y que lleguen recursos económicos a cada uno de los municipios del país. Sin duda, esta decisión, abrió mayores espacios laborales para los cientistas políticos que buscaban la interacción con la sociedad civil a través de instancias gubernamentales y ONGs. Siendo la carrera de Ciencias Políticas una de las más pequeñas, en relación al número de estudiantes, de la Universidad Mayor de San Andrés, por sus características ha llegado a tener un gran impacto en nuestra sociedad, en esta última época, debido a los acontecimientos desencadenados a partir de 2003. La generación de jóvenes que vivieron ese movimiento político y social, percibieron que ésta carrera podría generar cambios estructurales en el Estado y re direccionar el comportamiento de la sociedad en general, razón por la cual decidieron estudiar Ciencias Políticas. Como efecto de estos acontecimientos en el periodo 2003 al 2007, se destituye a Sánchez de Lozada (Presidente Constitucional, que no acabó su mandato), se discute que se incluya en la agenda la Asamblea Constituyente, la cual no logra consolidarse por completo con su sucesor, el hasta entonces Vice Presidente el Lic. Carlos D. Mesa, pero da las bases legales para dar inicio a este proceso, realizando también el primer referéndum de la década en Bolivia, haciendo referencia a la administración de recursos hidrocarburíferos. Posteriormente se elige al primer Presidente indígena de Bolivia, mostrando así el deseo de cambio de la sociedad boliviana en el ámbito de la toma de decisiones, rompiendo por primera vez el dominio del poder por parte de partidos políticos tradicionales, éste presidente en el transcurso de su mandato logró ahondar relaciones diplomáticas con países de tendencia de izquierda (Venezuela, Brasil, Cuba y otros), pero tiene problemas en manejar sus relaciones con países como Estados Unidos, porque muestra una estrategia de relacionamiento basada en resentimientos raciales y no en la razón de un estadista, lo cual se refleja claramente en sus discursos políticos.

Para la malla curricular de 1º a 4º año de la Carrera de Ciencias Políticas. UMSA

MALLA CURRICULAR CIENCIAS POLITICAS|CIENCIA POLITICA MALLA CURRICULAR 1986|TRABAJO DIRIGIDO CIENCIA POLITICA

Los diversos levantamientos indígenas descritos anteriormente nos muestran un escenario político de aguda crisis. Por entonces en Charcas, residían un gran número de intelectuales y juristas, influenciados por las ideas liberales que propugnaban, solapadamente la "autodeterminación" del pueblo. A la "histórica" Universidad Mayor Real y Pontificia de San Francisco Xavier, acudían a estudiar jóvenes de todo el Virreinato de la Plata. Por otro lado, durante el denominado "Consejo de Regencia, instalado en la Villa de la Isla de León, el 24 de septiembre de 1810 se convocó a una reunión de las Cortes con el fin de discutir, la resistencia y otros asuntos de la crisis política española. Posteriormente, estas reuniones se llevarían a cabo en Cádiz, en dichas Cortes participaban, diputados representantes de la península como criollos americanos. "Por su lado, los indios americanos, que desde la época de los reyes católicos estaban sometidos a la ignorancia y la opresión, también podían estar representados por ellos mismos" (Choque, 2005:19). Esto se entiende por la situación de la comunidad originaria, que estaba sometida a explotación en pesadas tareas mineras y en otras actividades, sin recibir un trato "justo", lo que obviamente hacia que se genere una situación muy adversa y negativa para los miembros de la sociedad autóctona.

La república entre los movimientos indígenas y las visiones liberales del Estado

MOVIMIENTOS INDIGENAS|INDIGENISMO|KATARISMO|TRABAJO DIRIGIDO CIENCIA POLÍTICA

La formación de profesionales de la Carrera de Ciencias Políticas tiene como eje fundamental el trabajo de investigación, sea esta básica o aplicada, cuyo resultado se concreta en la descripción, explicación y evaluación de los fenómenos políticos, tanto empíricos como teóricos. De esta manera la investigación debe constituirse en la actividad alrededor de la cual todas las tareas, tanto de docencia como de interacción social, se desarrollen dentro la Carrera de Ciencias Políticas. Debe buscarse ampliar el carácter académico de la Carrera orientando sus actividades hacia el accionar de los actores políticos, individuales como colectivos, en sus diversos niveles.

Dotación de un manual de descripción de cargos y funciones al Instituto de Investigaciones en Ciencia Política

MANUAL DE FUNCIONES IINCIP|SISTEMA DE ORGANIZACION ADMINISTRATIVA|TRABAJO DIRIGIDO CIENCIA POLÍTICA

Las cuestiones migratorias se han situado en el centro de las agendas políticas, tanto de los Estados nacionales como de numerosas organizaciones internacionales. La Unión Europea (UE) no queda al margen de esta realidad y de desde hace algunos años, la inmigración y los fenómenos asociados a ella han encontrado su espacio en la compleja y amplia duinámica del proceso de integración europea. La UE se ha convertido en un importante destino parauna gran variedad de ciudadanos de diversas nacionalidades. Sin embargo, el dinamismo y la heterogeneidad del fenómeno migratorio incide desigualmente a los 27 Estados miembros. No obstante, a pesar de estas duferencias, es indudable que de una u otra forma afecta a todos los ciudadanos europeos y que difícilmente puede ser gestionado de forma autónoma por cada país. Sin embargo, muchas son las dificultades para avanzar en una verdadera política común de inmigración.

La normativa directiva retorno de la Unión Europea y la migración de bolivianos al continente Europeo a partir de su promulgación

MIGRACIÓN DE BOLIVIANOS|UNIÓN EUROPEA MIGRACIÓN|POLÍTICA DE INMIGRACIÓN

Las Fuerzas Armadas de Bolivia, dependientes del Ministerio encargadas de la defensa nacional, están compuestas por tres fuerzas, el Ejército, la Fuerza Aérea y la Fuerza Naval, existen y cumplen su misión desarrollando políticas referidas a la defensa, seguridad y desarrollo del país, para ello requieren nutrirse de los mejores hombres y mujeres que el Estado pueda ofrecer, constituyéndose estoe recursos en el pilar fundamental de cualquier institución, máxime si se trata de encárgales la seguridad y defensa de un país, en ese sentido, la incorporación de la mujer en las Fuerzas Armadas constituyose en un hito histórico en el avance de los derechos de la mujer, especialmente en lo que se refiere a políticas de igualdad y equidad de género, sin embargo también se constituyó en un tema de amplio debate debido a que desde tiempos remotos, el papel de la mujer estuvo orientado hacia la realización exclusiva de los quehaceres domésticos, más aún estas actividades estaban refrendadas por las leyes que regían las actividades de un Estado donde se las excluía de todo ejercicio público, les estaba vetado el desempeño en los ámbitos políticos, económicos y militares. En consecuencia, se han necesitado muchos años para implementar medidas que generen la integración social de la mujer, sin embargo todavía se habla de precariedad y de exclusión, aunque se debe admitir que se ha producido un cambio sustancial y que en una visión general del fenómeno, esto ha significado un gran avance, una de las muestras más fehacientes es el de la paulatina incorporación de la mujer en todos los Ejércitos del mundo, y que ha supuesto una contribución grande al cumplimiento de la misión constitucional de esta institución que esta orientada hacia la seguridad, defensa y desarrollo de un Estado, como parte indisoluble de este y que supone la elaboración de políticas nacionales y estrategias tendientes a velar por el bienestar general de la sociedad.

Políticas de género en el ejercito de Bolivia la incorporación de la mujer en la institución militar

POLITICAS DE GENERO|EJERCITO BOLIVIANO|MUJER Y FUERZAS ARMADAS

La democracia es una de las configuraciones de lo político en el que el conflicto es un elemento esencial que lo caracteriza, pero esa conflictualidad expresa el movimiento epocal de las sociedades en permanente transformación, por eso la democracia es una construcción histórica en un determinado tiempo y espacio, pues en cada tiempo histórico la democracia tiene una forma de pensarse y de representarse así misma. Por eso, en Bolivia la democracia ha estado siempre sujeto a la contingencia histórica que es producto de prácticas políticas de los actores políticos y sociales y de las condiciones históricas en cada momento histórico. Es así que la democracia boliviana es producto de la construcción, deconstrucción, y reconstrucción política, esto es como un proceso permanente de creatividad y de invención de la cosa democrática. De este modo, en un determinado momento político se produce la emergencia del katarismo, como un movimiento ideológico y político que en fondo conlleva la interpelación al Estado señorial. Es una querella a las formas de exclusión ejercidas por el Estado y sus clases detentadoras del poder político hacia las naciones originarias. Es así que el katarismo es un movimiento político que no sólo expresa las formas de resistencia a la dominación estatal, sino políticamente reivindica la necesidad histórica de la participación efectiva de las naciones originarias principalmente del mundo andino-aymara, es decir, para superar las formas de representación que estaban monopolizadas por la derecha e izquierda aristocrática, por esa razón la justificación está dada en la participación política en los procesos electorales con el objetivo de visibilizar la presencia de sujetos políticos y sociales que fueron simple instrumento político de los partidos blanco-mestizos.

La emergencia del Movimiento Indígena Pachakuti (M.I.P.)

MOVIMIENTO INDIGENA PACHAKUTI (M.I.P.)|INDIGENISMO|TESIS CIENCIA POLÍTICA

Este trabajo esta basado en la experiencia del trabajo desarrollo en la Corte Departamental Electoral sala Murillo con el propósito de proporcionar una política institucional pública , se realizó un diagnóstico en la que se observo que la funcionalidad de la Corte Departamental Electoral Sala Murillo en el desempeño del personal operativo eventual tiene un vació, y a través de un reglamento de funciones se pretende implementar un sistema o norma que regule el desenvolvimiento del personal para coadyuvar en la obtención de los objetivos de la institución. Dentro del marco global de las reformas estatales, el criterio de representación política es central para definir las características del proceso democrático. El reglamento interno de funciones para el personal operativo eventual de las cortes electorales es presentado para que exista mas eficacia, eficiencia y responsabilidad en el cumplimiento de las funciones específicas y no exista ambiguedad, confusiones o tareas que se creen implicitas o sobreentendidas, así no se crucen las funciones, evitando la duplicidad de instrucciones o de funciones que indudablemente coadyuvara en la tarea de economía y austeridad conceptos y directrices utilizados y compatibles en la administración pública por la ley SAFCO, además de servir como instrumento de nacionalización sistemática e institucionalización de las cortes electorales en todos los departamentos de Bolivia.

La corte nacional electoral en la democracia boliviana

CORTE ELECTORAL DE BOLIVIA|CORTE NACIONAL ELECTORAL|ELECCIONES MUNICIPALES 2004

Uno de los retos de la Ley de Municipalidades N°2028, es la de satisfacer las necesidades a través de la realización de proyectos y planes de desarrollo que incorporen a la actual dinámica a cada municipio en pleno desarrollo. Es así, que la ciudad de El Alto, una de las más jóvenes del país, toma como un gran desafió, el cumplimiento del Plan Quinquenal Desarrollo Municipal. En ese contexto, se plantea de manera sencilla y comprensible la Evaluación Técnica del Plan de Desarrollo Municipal del Gobierno Municipal de El Alto que tiene como referentes teóricos los conceptos e información tomados del documento principal y documentos conexos, que fueron instrumentos, que permiten interpretar los efectos de las relaciones de las directrices y políticas públicas del Estado, que están vinculados al PDM-EL ALTO 2001-2005 para su cumplimiento. Por consiguiente, toda política, todo proyecto, todo programa y toda meta que se pretenda alcanzar o cumplir, requiere de un apoyo a través de políticas públicas y/o normas legales basadas en la eficiente y eficaz forma de aplicación y cumplimiento del PDM El informe de Evaluación tendrá como referente: "Valorar la utilidad técnica del PDM 2001 – 2005 del Municipio de El Alto", como instrumento orientador y estratégico del desarrollo local, por medio de criterios, instrumentos e indicadores válidos, oportunos y confiables; de tal manera que sus recomendaciones y conclusiones sean un aporte mas para buscar el cumplimiento de sus metas y objetivos trazados.

Evaluación técnica plan de desarrollo municipal El Alto 2001 - 2005

PLAN DESARROLLO MUNICIPAL|EL ALTO - LA PAZ|PROYECTO DE DESARROLLO MUNICIPAL|TRABAJO DIRIGIDO CIENCIA POLÍTICA

La recuperación de la democracia en Bolivia (1982) tuvo como resultado una amplia movilización popular de los diferentes sectores, al reconquistar la democracia después de un ciclo de dictaduras militares, los rasgos de mayor importancia hacen referencia al desempeño del sistema de partidos políticos que a medida que fueron evolucionando desde el ascenso de la democracia estos perdieron credibilidad a consecuencia de los malos manejos de la administración pública y la corrupción imperante en los aparatos del estado. El sistema democrático en la actualidad, se encuentra en una fase de crisis y falta de gobernabilidad, entre el oficialismo y la oposición, quienes propugnan programas y proyectos diferentes en un desencuentro total hasta establecer marcados diferencias de enfrentamiento. En este enfrentamiento, también se perfilan dos tendencias muy marcadas: la primera por la fragmentación de la representación política de los diferentes partidos políticos, agrupaciones ciudadanas y pueblos indígenas que tiene además diferentes programas políticos; la segunda por la incapacidad de los de partidos políticos de canalizar las demandas de la sociedad hacia el Estado y finalmente la incapacidad del Estado como tal de satisfacer las necesidades de la sociedad. Ciertamente, en este entendido luego de un largo período democrático no es posible ver la reconfiguración de las hegemonías políticas y territoriales en Bolivia, sino que mas al contrario se han debilitado y en los últimos tiempos los partidos políticos se dedicaron a la expropiación de la representación ciudadana, se embarraron en la corrupción y la prebenda como forma sistemática de asalto al erario público, y envilecieron a extremos insospechados el ejercicio del servidor público. Por otra parte, nuevas formas de organización y expresión política como las agrupaciones ciudadanas y pueblos indígenas ingresan en el escenario del sistema político, abriendo espacios de acción pública coyuntural y rápidamente desaparecieron en el escenario nacional al no contar con un proyecto político y consistencia institucional. Bolivia en el proceso democrático vive una encrucijada por la falta de gobernabilidad entre el Estado y la Sociedad, crisis, inflexión y cambio hacia nuevos escenarios pero de alguna forma nada claro sino que hacia la incertidumbre estatal (IDH, Bolivia 2002).

La crisis del sistema de partidos políticos y la experiencia de gobierno sin partidos en el proceso de consolidación de gobernabilidad en Bolivia

PARTIDOS POLITICOS|BOLIVIA GOBERNABILIDAD|SISTEMA DE PARTIDOS POLITICOS|TESIS CIENCIA POLÍTICA

El próximo año 2009 se realizará el encuentro mundial de Ciencia Política en el hermano País de Chile este hecho debe motivar la necesidad de un estudio serio de las estructuras administrativas, cognitivas, académicas, etc. de la carrera más antigua de nuestra Bolivia. La carrera de Ciencias Políticas de La Paz cumple este año sus 25 años, la sorpresa muestra que no existe documento o publicación que realice alguna investigación sobre su historia, sus cambios, su desarrollo académico, y otros espacios más. Esta es la motivación para el desarrollo de la presente. Motivación que más que un compromiso con la facultad y la carrera es un amor apasionado por la disciplina política. Siendo una carrera pequeña, el poco interés, la falta de compromiso docente – estudiantil, la falta de preparación, el poco trabajo serio en las gestiones de autoridades hacen que la producción no solo de la misma carrera sino de su entorno y la reflexión del fenómeno político no se plasmen en publicaciones y documentos que pueden mostrar la palabra de la carrera, a la sociedad universitaria, civil y política. Frente a los últimos acontecimientos el silencio de la carrera a sido total. Las propuestas de las ultimas gestiones; han significado cambios importantes en el crecimiento de la carrera, pero – surge uno de los cuestionamientos ejes para dar lugar a esta investigación – estos cambios se los a realizado dentro de una metodología, siguiendo un proceso serio, donde se interrelacionan demandas y se producen respuestas de la universidad (¿) o solo es la reflexión totalitaria de las altas esferas de poder de la facultad y la carrera. En ese sentido, dar respuestas a la relación que debe tener la Universidad con su Sociedad, o cuan actual es el contenido o la curricula de la carrera son de suma importancia, talvez en estas propuestas podamos encontrar otro elemento, la identidad del politólogo boliviano.

Propuesta para la elaboración del nuevo perfil profesional básico, para el politólogo basado en sus competencias profesionales (UMSA, Facultad de Derecho, Carrera de Ciencias Políticas, Congreso Facultativo, 2008)

PERFIL PROFESIONAL|POLITOLOGOS|PRIMER CONGRESO FACULTATIVO DERECHO|TRABAJO DIRIGIDO CIENCIA POLÍTICA

En muchos países se conceptúa al turismo como uno de los sectores económicos más dinámicos, ya que contribuye con la generación de divisas, empleo directo e indirecto para grupos poblacionales con dificultades de inserción en el mercado laboral, ingresos para comunidades, normalmente alejadas de los centros urbanos, pero con diverso historial cultural o medioambiental. Por estas razones, la contribución del sector al producto interno (PIB) es en varios países considerable. En Bolivia es la tercera actividad económica en la captación de divisas, después del gas natural y de la soya. Tiene un efecto multiplicador sobre las áreas financiera, comunicaciones, transporte, artesanía, restaurantes, producción de artículos de primera necesidad, centros de diversión y otros, constituyéndose en un gran dinamizador de la economía. La actividad turística se ha desarrollado rápidamente en el contexto internacional durante los últimos 50 años. Según la Organización Mundial del Turismo, el volumen de viajeros internacionales pasó de 25 millones en 1950 a 763 millones el 2004. En Bolivia, en los últimos años, la actividad del turismo ha cobrado mayor importancia con un impacto significativo en la economía nacional, registrándose para el año 2004 más de 404.0002 visitantes extranjeros que reportaron ingresos de $us187.7 millones a nivel nacional y $us 8.7 millones a nivel departamental La Paz.

Elaboración de estrategia de desarrollo y promoción del turismo del Departamento de La Paz

PROMOCION DEL TURISMO|LA PAZ TURISMO|TURISMO|TRABAJO DIRIGIDO CIENCIA POLÍTICA

La presente investigación aborda la temática; "Municipalización de las políticas públicas en educación" que, de por si aborda una problemática referida a la educación en nuestro país, dentro los lineamientos generales de las leyes de participación popular y reforma educativa que se formuló los últimos años, marcando la transferencia de competencias que tradicionalmente correspondían al Ministerio de Educación (Gobierno Central) a los municipios. Pero no solamente fueron transferidas competencias como las referidas a la infraestructura educativa, proyectos educativos, diversificación curricular y participación social, sino que también fue transferida al municipio la gestión educativa, lo cual planteó un problema central de investigación: ¿Cómo se municipaliza la educación publica en el nuevo contexto de las políticas públicas? ¿Mediante que instrumentos se municipaliza la gestión educativa, y cómo la misma se articula en un nuevo sistema de planificación educativa en la formulación y ejecución de políticas educativas en la gestión municipal para el desarrollo local?; que se complementa con otros problemas secundarios planteados en los capítulos correspondientes al mismo.

Municipalización de las políticas públicas educativas en Bolivia

POLITICAS PUBLICAS|EDUCACIÓN PÚBLICA|MUNICIPALIZACIÓN|REFORMA EDUCATIVA|PARTICIPACIÓN POPULAR|DESCENTRALIZACIÓN EDUCATIVA-BOLIVIA

El interés por abordar temas referentes al ámbito militar es relativamente reciente, porque en épocas anteriores los miembros de la institución militar vivían encasillados en sus cuarteles (Regimientos, batallones), sin mantener contacto estrecho con el pueblo del cual forman parte y tampoco el pueblo se interesó en conocer o desarrollar relaciones bilaterales con la institución militar. Consecuentemente, los estudios sobre el rol de las Fuerzas Armadas fueron para los propósitos internos de la institución o para las reflexiones teóricas de las élites intelectuales. No ha existido interés por su estudio en los centros universitarios ni en otras áreas del conocimiento. En ese contexto, las consideraciones acerca de la vida interna de los miembros de la institución castrense no formaron parte de las preocupaciones internas ni externas sobre la familia, considerada como la base o la piedra angular del desarrollo de las sociedades. La presente investigación tiene el propósito de contribuir a la institución militar, que es parte fundamental del Estado, que la aplicación de las decisiones estrictamente profesionales como la orden general de ascensos y destinos, no considera la parte social de sus miembros. En ese entendido, este asunto tiene que ver con la familia. Los profesionales militares son destinados a cualquier parte del territorio nacional de manera individual y sin estudio alguno sobre las condiciones en que queda la esposa, los hijos y el entorno familiar.

Políticas de cambios de destino en el Ejército de Bolivia Efectos sociales de la política de cambios de destino en el Ejército de Bolivia

EJERCITO BOLIVIANO|CAMBIO DE DESTINO|POLÍTICAS DE CAMBIO|TESIS CIENCIA POLÍTICA

EL presente trabajo, trata de investigar las posibilidades con las que cuenta el profesional en Ciencias Políticas; es decir trata de determinar la empleabilidad de los buscadores de empleo en mercado laboral nacional. La empleabilidad en términos generales es entendida como la probabilidad de obtener una vacante en un mercado de trabajo específico a partir de los atributos con los cuales está dotado el buscador y que son los que le permiten superar los obstáculos que le impone el mercado. La empleabilidad o habilidades de empleabilidad como también se le conoce a sido vista como un fenómeno de observación y resolución totalmente empírica, poco se ha explorado sobre la posibilidad de incluirlo dentro de la estructura teórica existente sobre los mercados de -trabajo, fundamentalmente del Cientista Político; este es uno de los puntos que se intenta superar en esta investigación. El modelo de empleabilidad propuesto aquí es una herramienta que se construye a partir de una investigación de la cantidad de profesionales que ha formado la Carrera de Ciencias Políticas en el más de cuarto de siglo de funcionamiento. Las encuestas realizadas para fines del presente trabajo, nos permiten un reflejo de la realidad de la Ciencia Política en nuestro medio; la cantidad de profesionales ejerciendo la rofesión, la percepción ciudadana respecto a las capacidades y al tipo de trabajo que realizan os politólogos. Daría la impresión que no han existido políticas destinadas a ampliar la empleabilidad de los Cientistas Políticos; las investigaciones realizadas a las convocatorias públicas del Estado, muestran la pobre demanda de profesionales en Ciencia Política.

Escasas oportunidades en el mercado laboral para el ejercicio de la profesión del cientista político (Plan estratégico situacional)

MERCADO LABORAL|PLAN ESTRATÉGICO NACIONAL|TRABAJO DIRIGIDO CIENCIA POLÍTICA

La inclusión de la equidad de género como factor indispensable de los debates y las políticas públicas, ha sido posible gracias al esfuerzo del movimiento de mujeres, que mediante un largo proceso social y político acuñaron este concepto para discutirlo en la esfera pública. Sin embargo, la asimilación de los temas de género en los debates públicos depende de los actores que participan, sus concepciones y valores y el contexto político en el que se desenvuelven. En la actualidad existen las condiciones suficientes para plantear la equidad de género como tema de política, y para implementar una institucionalidad gubernamental responsable de velar por la inclusión de la equidad de género en el diseño de políticas. Este estudio, analiza las posibilidades de incluir la perspectiva de género en el diseño e implementación de las políticas públicas, a través del instrumento de las normas jurídicas. A partir de este análisis se puede determinar las relaciones que el Estado establece con los distintos sectores sociales, entre ellos las mujeres y por otro lado se lo puede considerar como un buen instrumento de medición del grado de democratización de la sociedad. Si bien, la agenda política ya ha tomado en cuenta la inclusión de la equidad de género, en general estuvo orientada a resolver los problemas más urgentes derivados de la desigualdad; en este sentido es necesario que se pongan los ojos y se concentre más en el carácter sistémico de las desigualdades y sus causas y actuar sobre los factores que contribuyen a la igualdad de oportunidades.

Estudio sobre la legislación Boliviana vigente con contenido de género, para la elaboración de políticas públicas (Comité de género y asuntos generacionales, Honorable Cámara de Diputados)

POLITICAS PUBLICAS|EQUIDAD DE GENERO|ACOSO SEXUAL|TRABAJO DIRIGIDO CIENCIA POLÍTICA

El presente trabajo, aborda una de las problemáticas a la que muchas instituciones se enfrentan en más de una ocasión en su vida institucional, ésta es la desorganización de su fondo documental, la misma que limita la función de información y de consulta que ésta tiene. Siendo éste el problema del fondo documental del Instituto de Investigación y Capacitación en Ciencias Administrativas (IICCA), que desde su creación ha dejado que su acervo documental se acumule sin ningún criterio de organización, aspecto que, en las últimas gestiones, está generando problemas en la recuperación y acceso a ésta documentación, situación que se agrava en los expedientes personales de los cursantes de post-grado, dados los contratiempos que se tiene en los trámites internos y externos. Con el fin de coadyuvar a la institución a dar una solución efectiva a la misma, se realiza un diagnóstico del estado de situación del fondo documental y de su organización, cuyos resultados evidencian las falencias y necesidades que tiene el fondo documental del IICCA. Basados en estos resultados se elabora un plan de organización documental, priorizando la aplicación del tratamiento archivístico a los expedientes personales de los cursantes de post-grado. Finalmente, después de ejecutar el plan, se presenta el informe detallado de todo lo realizado y de los resultados alcanzados. La investigación es del tipo descriptivo-analítico-propositivo, con un diseño no experimental y seccional. Además de estar enmarcada en la normativa legal vigente referida al tema.

Organización del archivo central del Instituto de Investigaciones y Capacitación en Ciencias Administrativas IICCA-UMSA

ARCHIVOLOGIA|ARCHIVOS-ORGANIZACION|IICCA-ARCHIVOS

Los estudiantes de la Carrera de Literatura de la Universidad Mayor de San Andrés son personas que poseen un notable hábito de lectura y ello lleva a creer que los hace usuarios seguros y frecuentes sin embargo su situación ante las Unidades de información es diferente. Con el presente estudio de estos usuarios potenciales de la carrera de Literatura tomando como referencia a la Biblioteca de la Facultad de Humanidades y el Centro de Documentación en Artes y Literatura Latinoamericana ya que son las principales unidades de información que tienen una colección especializada en Literatura, se conocen las formas como los estudiantes de la Carrera de Literatura satisfacen sus necesidades de información. Para obtener estos datos se realizó este estudio de usuarios potenciales en la gestión 2014 con estudiantes de primeros años, se aplicó un método cualitativo – cuantitativo de investigación y se puso a prueba el Incidente Critico utilizando como base para el cuestionario las preguntas que nos brinda el sistema de evaluación de bibliotecas LIBQUAL que brindan resultados amplios en cuanto a la perspectiva que tienen los usuarios potenciales en cuanto Unidades de información y las falencias que están teniendo

Estudio de usuarios potenciales: caso carrera de literatura de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad mayor de San Andrés

USUARIOS POTENCIALES|BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS|BIBLIOTECAS Y USUARIOS

La tesis se estructura en seis capítulos, donde las ideas centrales son sintetizadas a continuación: El capítulo I, plantea el problema, los objetivos, la hipótesis y su correspondiente operacionalización y la justificación.El capítulo II, detalla los procedimientos y técnicas, la forma precisa de la utilización de los instrumentos metodológicos, en cuanto al tipo de estudio, diseño de la investigación, delimitaciones, métodos de investigación, técnicas de investigación documental, técnicas de investigación de campo, población y muestra, tabulación y sistematización de la información. El capítulo III, analiza la construcción del marco teórico que consta del marco referencial, marco jurídico, marco conceptual y sustento teórico.El capítulo IV, expone los resultados según la investigación realizada en el trabajo de Campo.El capítulo V, demuestra los resultados obtenidos en forma sistematizada El capítulo VI, conclusiones a las que se arribaron y recomendaciones pertinentes, para concluir se menciona la bibliografía y los correspondientes anexos.

La aplicación del entorno normativo y las TIC's un desafio en los archivos de las entidades públicas y privadas de La Paz

AUTOMATIZACION DE ARCHIVOS|TICS EN ARCHIVOS|NORMATIVAS PARA ARCHIVOS

La Administración Pública en el municipio de la ciudad de El Alto, data de varias décadas en el proceso de su desarrollo, porque los órganos de la unidad técnico administrativo municipal es insuficiente en las funciones normativas de planificación, coordinación y control permanente, manteniendo la relación jerárquica a través de la aplicación controlada de los instrumentos de administración pública en el municipio, que no incentiva una gestión pública eficaz en el gobierno local y las subalcaldías. El conocimiento y función dinámica de la población es uno de los elementos que posibilita un acceso regular a las decisiones de las actividades administrativas sociales, económicas, políticas y culturales, los cuales, son fundamentales para el proceso administrativo del gobierno local y las subalcaldías. Estas actividades se ejecutan a partir del conocimiento del contexto interno y externo del municipio y subalcaldías, así, las zonas periféricas y villas buscan concretar obras mediante la eficiencia de las actividades administrativas orientadas a dar solución a múltiples problemas de la administración pública respecto al asentamiento, uso de suelos, saneamiento de bienes inmuebles, delimitación y estructura de las vías urbanas en las subalcaldías del municipio. En el contexto municipal, se realiza un proceso de administración pública, que es temática de análisis sobre la descentralización administrativa en el gobierno local y subalcaldías, sin embargo para comprender los aciertos y desaciertos administrativos, es importante revisar la descentralización en la evidencia de la toma de decisiones públicas en la administración pública. La investigación implica un nuevo enfoque administrativo en el cambio y manejo de la administración de las subalcaldías para dar solución a los problemas prioritarios del municipio distrital, que radica en la acción colectiva de la población, en hacer realidad sus demandas en las subalcaldias de la urbe. La descentralización y la participación popular del gobierno local y las subalcaldías, es un mecanismo para la eficiencia de la función pública, para aplicar gradualmente la carrera administrativa, relacionado a funcionarios públicos, para realizar con eficiencia y calidad administrativa en las subalcaldías, en todas sus áreas y ser partícipes activos en las decisiones de la administración para alcanzar mejores niveles de vida en la población del municipio.

Administración pública en las subalcaldias municipales de la ciudad de El Alto (200 - 2004)

SUBALCALDIAS|POLÍTICAS PÚBLICAS|ADMINSITRACION PUBLICA|EL ALTO LA PAZ|TESIS CIENCIA POLÍTICA

El presente informe de trabajo dirigido trata de reflejar la necesidad de implementar políticas públicas que reduzcan los índices de las diferentes expresiones de maltrato infantil, ya que se ha convertido en un fenómeno social, que no diferencia las clases sociales, si bien es más visible en las zonas peri urbanas no es menos cierto su presencia en las zonas urbanas, prueba de lo anteriormente mencionado, son casos que se presentan en la Unidad de la Niñez y adolescencia que corresponden en un 80% a problemáticas relacionadas al maltrato infantil.

Consideraciones para implementar políticas públicas para reducir los índices de las diferentes expresiones de maltrato infantil

POLÍTICAS PÚBLICAS|MALTRATO INFANTIL|DEFENSORÍA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

El presente trabajo de investigación, se encuentra enmarcado en el convenio entre la Prefectura del Departamento de La Paz y la Carrera de Ciencias Políticas, los alcances del convenio específico interinstitucional, están referidos a coadyuvar la ejecución de planes y programas de la prefectura del Departamento de La Paz, mediante el apoyo técnico de los equipos de Docentes, Egresados y Titulados de la Carrera de Ciencias Políticas por una parte. Por otra, facilitar a los estudiantes de 5to. Año y Egresados (investigadores), de la Carrera de Ciencias Políticas temáticas y requerimientos de la prefectura, a objeto de que los mismos puedan desarrollar temas de investigación útiles para el desarrollo posterior de dichos proyectos. El presente documento, es parte integrante de los procedimientos y reglamentos que se generan en el marco de la Norma Básica del Sistema Nacional de Planificación (SISPLAN) y de la ley 1178, cuya competencia es del Ministerio de Desarrollo sostenible. Son varias las motivaciones que llevaran a escribir el presente trabajo. En primer lugar, proporcionar a la prefectura un documento de información donde le sirva esta de herramientas teóricas básicas, para poder comprender la situación de los diferentes municipios. Asimismo, contemplaremos las variables transversales relacionadas con las temáticas de género, generacional y riesgos, con el propósito de que los operadores de planificación, en los distintos niveles del Estado y niveles de planificación tengan "un instrumento que les ayude a formular y/o ajustar los planes de desarrollo regional del departamento de La Paz.

Situación actual de la región "Altiplano del Sur" del departamento de La Paz de los aspectos físico espaciales - naturales y socio culturales

ALTIPLANO SUR LA PAZ|SOCIOCULTURAL DEL ALTIPLANO LA PAZ|DIAGNOSTICO|PROYECTO DE GRADO CIENCIA POLÍTICA

El gobierno municipal de Viacha con el proposito de mantener y fortalecer su liderazgo en los procesos de gestión municipal, procurar su modernización y mejora continua, en razón de la importancia demográfica del departamento, ubicación geopolítica y complejidad estructural organizativa, administrativa y presupuestaria, requiere contar con los mejores recursos humanos, que dispongan de las competencias y capacidades de gestión municipal necesarias. La preocupación del Gobierno de Viacha acerca del desarrollo de la calidad de sus recursos humanos, implica acciones de capacitación. Y estas, necesariamente deben partir de la detección de necesidades de capacitación / formación / adiestramiento, a fin de identificar aquellos problemas, deficiencias o vacios de competencias (conocimientos, habilidades, actitudes), que impiden un óptimo desempeño funcional, tanto en la aplicación de normas, procedimientos administrativos y políticas institucionales, como en el desarrollo de tareas del puesto de trabajo.

Deteccción de necesidades de capacitación y malla curricular en los sistemas de la ley 1178 en el Gobierno Municipal de Viacha

MALLA CURRICULAR|LEY 1178|GOBIERNO MUNICIPAL DE VIACHA

La elaboración de un diccionario aymara- castellano lexicografía práctica y en especial la lexicografía bilingüe del aymara. La teoría del diccionario bilingüe plantea que antes de elaborar un diccionario bilingüe se debe considerar tres aspectos importantes: El aspecto empírico, aspecto del usuario y el aspecto lingüístico. Solo si consideramos estos aspectos antes de elaborar un diccionario nos permitirán tener diccionarios bilingües y útiles, no solo para el usuario en general, sino también para apoyar programas educativos. En este sentido después de analizar los diccionarios en aymara como base, surge la elaboración de un diccionario bilingüe aymara- castellano con términos científicos- tecnológicos de las entradas: t, th, t', u, w, y. Estableciendo sus conceptos denotativos y connotativos, partiendo de la derivación, composición y acuñación de las palabras utilizando los sufijos verbales y derivacionales para crear una nueva, segunda palabra. Y que nos mostró la situación actual en los que se encuentra la lexicografía aymara. Este análisis nos permitió demostrar que los diccionarios bilingües del aymara no fueron elaborados bajo principios básicos de la práctica lexicografía, donde no consideraron la denotación y connotación de algunas palabras, esto se puede ver claramente en la forma de presentar los inventarios léxicos de cada uno de los diccionarios de la lengua aymara. Luego de este análisis y basado en la teoría lexicográfica bilingüe se elabora un diccionario léxico semántico bilingüe aymara - castellano basado en los principios básicos de la práctica que consideran tres aspectos mencionados anteriormente, de modo que sea base fundamental para un mejor aprendizaje del lengua aymara. Podríamos decir que los diccionarios elaborados de esta manera podrían constituirse como instrumentos pedagógicos, útiles que apoyen de manera eficaz a los programas de educación bilingüe como el que actualmente se implementa en nuestro país. Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Agregar etiquetas

Derivación y composición de vocablos aymaras los grafemas t- th- t'-u-w- y

LEXICO AYMARA

Las danzas folklóricas representan una de las fortalezas culturales más importantes de Bolivia y por ello constituyen uno de los principales atractivos turísticos, así como forman parte de la imagen positiva del país. Muchas de las danzas han sido declaradas patrimonio departamental y nacional. Las danzas como un importante plus en las entradas folklóricas, en las presentaciones como teatros, festivales, concursos, conciertos entre otros, han permitido que instituciones y organizaciones importantes, tanto nacional e internacionales, hayan dado a Bolivia reconocimientos de manera directa o indirecta. Se puede mencionar, entre estos reconocimientos, la declaración como "Obra Maestra Patrimonio Cultural Intangible de la Humanidad - El Carnaval de Oruro el 18 de Mayo del 2001", como una de las siete entradas más importantes del carnaval a nivel mundial, declarada por la UNESCO (La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura es un organismo especializado de las Naciones Unidas) por su excepcionalidad Ahora bien, el folklore es dinámico y conforme pasa el tiempo, muchas culturas han ido cambiando en sus danzas, su música, sus costumbres, sus tradiciones entre otros, por ello es muy difícil registrar y obtener información respecto a sus orígenes porque se encuentran modificadas, lo que hace que su conservación y preservación sea más compleja. Las danzas han cambiado con el paso de los años, las familias dejan como legado a las futuras generaciones sus costumbres, tradiciones, en la danza los pasos y las coreografías que son la representación de su identidad cultural, pero, pese a esa transmisión de generación en generación, diversos factores producen cambios constantes. Las modificaciones se dan por varios motivos. Uno de estos es el material que se necesita al momento de confeccionar los trajes, los bordados, los zapatos, las matracas, máscaras, etc. Estos materiales pueden ser telas, billutería, tipo de lana como alpaca o artificial, tipo de metal para repujar, entre otros (dependiendo de la Danza). Los materiales han modificado los diseños y las confecciones, tanto por el cambio de materiales como por los precios, lo que ha influido profundamente en los gastos de los consumidores. A la vez, fraternos o bailarines influidos por la moda, las modificaciones de la vestimenta, tanto de los trajes como de las máscaras y todos los complementos de la indumentaria como accesorio de baile. En la música, tanto los instrumentos, como los tonos y el ritmo han cambiado variando las mismas danzas al momento de bailar. Con la nueva tecnología muchos instrumentos se han remplazado por nuevas alternativas, permitiendo que su oferta de estos instrumentos no tenga la misma ganancia y el mismo valor cultural, especialmente el sonido que producen los instrumentos. Actualmente existen dos grandes problemas: la falta de registro permanente de las danzas, del origen, esencia y de los cambios, lo que dificulta la comprensión de su identidad; así como la aplicación de las medidas de conservación y preservación. El otro gran problema que se presenta, es la apropiación indebida de nuestras danzas por parte de los países vecinos, cuyas causas es la falta de registro adecuado. Ambas situaciones confunden a los turistas al momento de identificar su origen

Propuesta para la puesta en valor y conservación de las danzas folkloricas como atractivo turístico cultural mediante un centro de interpretación

DANZAS BOLIVIANAS DANZAS|DIFUSION HISTORIA DANZAS|DANZA FOLKLORICA

El presente documento de investigación ve la necesidad de abordar la Temática de Gestión de Riesgo como un instrumento transversal en la agenda de desarrollo, que tiene por objetivo identificar el proceso de transversalización de la Gestión de Riesgo en toda su estructura, tomando cada uno de sus ejes elaborados en el Plan de Desarrollo Municipal de La Paz, para garantizar mejores condiciones de vida a la comunidad, concientizando a la población de la corresponsabilidad en acciones de prevención, atención inmediata a desastres y respuesta a la emergencia; y la consolidación de una gestión medio ambiental. El documento de investigación contempla un minucioso análisis del marco conceptual y legal como así la confección de un escenario de riesgo, para preparar un razonamiento de fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades. En ese sentido se puede determinar la importancia de la transversalización de la Gestión de Riesgo en el Plan de Ordenamiento Territorial.

Incorporación de la Gestión de Riesgo al PDM en el Gobierno Municipal de La Paz

GESTIÓN DE RIESGO|GOBIERNO MUNICIPAL LA PAZ|PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL DE LA PAZ - PDM

El presente trabajo dirigido realizado en la Plataforma de atención integral a la familia, Defensoría de la niñez y adolescencia área de Psicología de la zona de Alto San Antonio de la ciudad de La Paz, tuvo como objetivo realizar apoyo mediante la atención psicológica. Se atendieron casos con distintos tipos de problemáticas de niños, niñas y adolescentes desde los 0 a los 18 años de edad incluyendo la etapa de gestación. Esta intervención psicológica consistió en evaluar a todos los niños que así lo demandaban, realizar el seguimiento correspondiente y la derivación a otras instituciones dependiendo del caso para terapia y otras intervenciones. Dentro de las necesidades de la institución existió una solicitud de personal psicológico por la gran cantidad de casos que se apertura por gestión en especial en la época de clases, con el objetivo de cubrir esta demanda y mejorar el progreso y los resultados de cada caso se realizaron dentro el área de psicología, más calidad de tiempo a las demandas, evaluaciones y seguimientos a cada caso incluyendo también los seguimientos fuera de la institución que consistía en la verificación de que se cumpla la misión y visión de la institución. Se pudo observar en primera instancia que por cada diez demandas sobre algún tipo de maltrato o violencia a niños, niñas y adolescentes solo dos llegan hasta la resolución final y el resto solo denuncia abandonada. (G.A.M.D.L.P., 2011) Durante el tiempo que se realizó el trabajo dirigido en la institución se pudo controlar este fenómeno mediante los seguimientos de los casos tanto fuera como dentro de la institución, informando, motivando y reflexionando a los demandantes sobre la lucha contra la violencia, con el propósito de mejorar la calidad de vida de los niños (as) y adolescentes que dependen de sus progenitores o tutores quienes hacen el cambio en su vida. Además se trataron los casos sobre violencia escolar mediante charlas en las unidades educativas más cercanas mediante un programa que tenía como objetivo realizar el seguimiento de los casos con esta problemática, informar, prevenir y reflexionar a los alumnos sobre el tema

Apoyo psicológico y programa contra la violencia escolar en la plataforma de atención integral a la familia de la zona de Alto San Antonio de la ciudad de La Paz

PSICOLOGÍA FAMILIAR|VIOLENCIA FAMILIAR|DERECHOS HUMANOS|PROTECCIÓN FAMILIAR|PSICOLOGÍA-NIÑOS|MALTRATO INFANTIL

Es necesario tomar en cuenta, de que día a día nos enfrentamos con un mundo más globalizado donde el idioma inglés forma parte fundamental de la nueva era y nos ayuda a ingresar a nuevas oportunidades profesionales y laborales, aprender un nuevo idioma nos abre las puertas de una nueva cultura, en el caso del inglés y el español no solo nos permite comunicarnos entre nosotros sino entre culturas, puesto que, se piensa que el inglés así como el español son lenguas oficiales en gran parte del mundo. El desarrollo del lenguaje oral en la primera infancia ha sido poco estudiado y menos aún desde la perspectiva de las Ciencias de la Educación, debido a que en anteriores propuestas educativas no se dio énfasis al enfoque de una educación plurilingüe, enfoque que se aborda con mayor especificidad desde la Ley 070. Uno de los propósitos y objetivos del presente trabajo de investigación fue observar como los niños y niñas asimilan y acomodan el vocabulario elemental del inglés dentro su cotidianidad vivencial – formativa, sin tener que estar sometidos a un curso específicamente de inglés para niños impartida por una entidad especializada. En cuanto al aspecto metodológico se debe mencionar que se utilizó el tipo de investigación explicativo, de diseño pre – experimental, que nos permitió relacionar los resultados de inicio (Pre - Test) y alcanzados (Post - Test) luego de realizar un tratamiento con medios didácticos, para los niños y niñas del Jardín de María de la ciudad de La Paz. Para finalmente corroborar, a través de la "T de Student", que los medios didácticos son esenciales para la asimilación del vocabulario elemental del inglés en el nivel inicial, por lo que es necesario y se recomienda la implementación de programas educativos bilingües desde la temprana edad

Medios didácticos para la enseñanza del vocabulario elemental del inglés en niños del jardín de María de la ciudad de La Paz

INGLES INICIAL|NIÑOS ENSEÑANZA INGLÉS

EL proyecto de grado está estructurado en tres etapas, las cuales después de una secuencia lógica finaliza en la colección de la propuesta de proyecto, las etapas son: Diagnóstico, análisis situacional y propuesto del proyecto. Como punto de partida para realizar el Proyecto de Grado, se hizo un diagnóstico del cantón, dividido en dos partes: la primera destinada a realizar un diagnóstico técnico del cantón, la segunda parte enfocada a un diagnostico turístico. El cantón tiene un gran potencial turístico gracias a su patrimonio natural que actualmente no es aprovechado turísticamente, se pretende el uso del mismo para realizar actividades turísticas de aventura, sin embargo entre aspectos débiles se puede mencionar la falta de infraestructura y servicios turísticos, que provocan la baja influencia turística del lugar. Se ha abordado aspectos de organización y la falta de una Dirección de Turismo del Municipio con relación al Festival de Música y Danza Autóctona, además la falta de una planificación adecuada. Finalmente se considera realizar actividades turísticas de aventura en post de aprovechar el patrimonio natural del cantón y desarrollar el excursionismo que es una alternativa válida cuando un sitio no cuenta con centros de hospedaje, el manejo estará a cargo de la comunidad con herramientas presentadas en la propuesta que permitirá a la comunidad beneficiarse de los recursos obtenidos por el desarrollo del turismo en su cantón

Diseño de actividades turísticas de aventura para el desarrollo del excursionismo y el aprovechamiento del patrimonio natural del cantón Compi Tauca

TURISMO COMUNITARIO|EXCURSIONISMO|CANTON COMPI TAUCA

El principal objetivo de esta tesis es determinar las actitudes lingüísticas de los estudiantes hacia el Aymara como segunda lengua, así mismo conocer el importante papel que juegan en el aprendizaje de los estudiantes hacia esta lengua indígena. Este estudio se llevó a cabo en el colegio "Mcal. Antonio José de Sucre – A" ubicada en la comunidad de Chicani, La Paz. El contenido de esta tesis está dividido en seis capítulos que describen y explican las actitudes lingüísticas de los estudiantes, sus componentes y los factores que las determinan. El primer capítulo se refiere a la introducción y a la descripción del problema sobre las actitudes lingüísticas de los estudiantes hacia el Aymara como lengua indígena y los factores que las influyen. En base a esto, las preguntas de investigación, hipótesis, objetivos, justificación y la operacionalización de las variables son establecidas. El segundo capítulo se conforma por el marco de referencia teórica con el fin de respaldar esta investigación. Luego, el tercer capítulo comprende el marco teórico relacionado a la sociolingüística, actitudes lingüísticas, sus componentes, los factores que determinan las actitudes y el papel importante que juegan en el aprendizaje del Aymara como segunda lengua. El cuarto capítulo detalla la metodología de investigación en la cual se menciona el tipo de investigación, tipo de diseño, población, muestra, variables, instrumento y procedimientos para recopilar los datos. El quinto capítulo describe los resultados y análisis de este estudio. Finalmente, el sexto capítulo presenta las conclusiones que muestran no sólo los objetivos alcanzados, sino también la hipótesis que fue negada, porque los estudiantes tienen actitudes positivas hacia el Aymara como segunda lengua. Este capítulo también ofrece algunas recomendaciones para futuros estudios con el fin de ver la importancia de las actitudes lingüísticas principalmente en las lenguas indígenas

Students' language attitudes towards aymara as l2 at mcal. antonio josé de sucre – a, high school located in the chicani community, La Paz

AYMARA LENGUAGE|AYMARA APRENDIZAJE|ACTITUDES LINGUISTICAS AYMARA

El presente trabajo de investigación se refiere a la poca participación política de las mujeres en el municipio de Achacachi, donde por tradición y costumbre, los varones asignan a la mujer solo roles vinculados al servicio doméstico familiar. Para el efecto, el estudio describe y analiza la situación de marginamiento de las mujeres en Achacachi quienes por presión de los varones solo se dedican a labores al interior del hogar, como amas de casa, aunque por otro lado participen activamente en los sistemas de producción, en la agricultura, ganadería, el comercio, las artesanías, etc. El presente trabajo aborda, en este contexto, el tema de la poca participación política de las mujeres en cargos de responsabilidad, identifica y analiza entre las causas, el machismo y la estructura patriarcal que forman parte de la cosmovisión cultural aymara, donde en total desconocimiento de las normas que regulan la participación igualitaria de hombres y mujeres, la ley de cuotas y otras, no valora la participación política de las mujeres y no permite la incursión de las mujeres en el sector político ni la vida pública de los pueblos. Las normas sobre la participación equitativa de hombres y mujeres son muy claras en la legislación boliviana, toda vez que desde la Constitución Política del Estado hasta las legislaciones sectoriales no discriminan ni excluyen a las personas en razón de género, de tal manera que "hombres y mujeres son iguales ante la ley" sin embargo, en la vida cotidiana de los pueblos pesan mucho las costumbres y tradiciones que marginan y discriminan a la mujer, haciendo caso omiso de las normas que determinan la igualdad.

Participación política de la mujer en el Municipio de Achacahi

MUNICIPIO DE ACHACACHI|MUJER EN LA POLITICA|PARTICIPACION POLITICA DE LA MUJER|ACHACACHI|TESIS CIENCIA POLÍTICA

La información y el conocimiento constituyen el principal recurso en la actual coyuntura global, la presente propuesta, muestra los beneficios que presentan las capacidades informacionales para la utilización de las capacidades informáticas de los maestros del nivel secundario de la ciudad de El Alto. La utilización de las nuevas tecnologías de la información, es cada vez más frecuente sobre todo por las nuevas generaciones, sin embargo, hay muchas falencias en la búsqueda y procesamiento de la información, en los profesores del nivel secundario lo cual se ve reflejada en su vida profesional, social y personal. Esta Tesis se desarrolló en la Unidad Educativa "Villa Cooperativa", de la ciudad de El Alto, que se encuentra en la zona Milluni Bajo, cuenta con los niveles inicial, primario y secundario, la investigación se llevó adelante con los profesores del nivel secundario. Para el desarrollo de la investigación se aplicaron cuestionarios, sobre capacidades informacionales e informáticas y sobre el beneficio de las mismas, sobre la necesidad, búsqueda, selección, procesamiento y evaluación de la información y la coherencia lógica y al análisis crítico de los trabajos de los estudiantes. La utilización de las capacidades informáticas e informacionales, es algo que los profesores realizan casi de forma inconsciente, tanto en el ámbito profesional como en su vida diaria, lo importante es el reconocimiento que realizan de estas capacidades y de los beneficios que les brindan de acuerdo al nivel en que las desarrollan. Finalmente la investigación muestra que los maestros comienzan a independizar su accionar, tanto de las figuras de autoridad, como de las fuentes bibliográficas y los métodos tradicionales de enseñanza, para volcarse a las nuevas tecnologías de información, gracias a las competencias informacionales e informáticas.

La alfabetización informacional e informática y sus beneficios para los docentes de nivel secundario en la ciudad de El Alto

ALFABETIZACIÓN E INFORMATICA|ALFABETIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

La economía de los municipios se ha visto mermada los últimos años es por eso que estos buscan nuevas alternativas de desarrollo, el turismo se ha convertido en una de ellas, pero necesitan de un buen plan o programa de promoción para involucrarse dentro de la actividad turística. La Promoción turística es un pilar fundamental en el desarrollo de la actividad turística, los destinos necesitan promoverse para así captar más visitantes. El Presente proyecto es un programa de promoción turística dirigido a promover el municipio de Machacamarca mediante un conjunto de estrategias con el fin de atraer más visitantes al municipio.

Programa de promoción turística en el municipio de Machacamarca del departamento de Oruro

Machacamarca Oruro|PROMOCIÓN TURISTICA|PROGRAMA TURISTICO

La nueva Constitución Política de Bolivia borró el nombre de Congreso Nacional y lo sustituyó por Asamblea Legislativa Plurinacional. Este cambio es sintomático en más de un sentido, pues concuerda con los cambios en la cualidad institucional, en el discurso y en las prácticas políticas parlamentarias. El imaginario y el simbolismo que rodeaba al viejo Congreso Nacional remitía a las cualidades de la democracia representativa de cuño liberal: una, la pretendida autonomía del parlamentario que permitía transformar las demandas particulares de electores concretos en leyes de interés nacional, que trascendían todo tipo de particularismo y parroquialismo; dos, la idea de que el bien común podía discernirse mediante la deliberación o el intercambio racional de argumentos. Pero además el Congreso era la representación de una sola nación en la cual las fronteras políticas coincidían con las fronteras culturales. El término Asamblea Plurinacional connota más bien un ámbito fuertemente imbricado con lo social, con presencia directa de interés en pugna y con un modelo de actuación parlamentaria que critica la autonomía del representante y reconoce derechos a los electores para controlarlo, demandarle cuentas y modular su actuación.

La representación política de la mujer en el parlamento Boliviano 1997 - 2006

MUJER Y POLITICA|PARLAMENTO BOLIVIANO 1997 - 2006|MUJERES PARLAMENTO|GENERO|TESIS CIENCIA POLÍTICA

The following proposal refers to nine months process of the Guided Work carried out at Tourism Department UMSA; it also makes reference to the results found in this process of teaching English using technology to young and adult students. In doing so, this Guided Work aimed at helping students at Tourism Department of UMSA University. Since, we proposed an innovative methodology by using what student like most, gadgets and internet. Thus, the main objective of the guided work was to design a project enhancing English language integrating skills using online tools at the Department of Tourism UMSA, applying the Differentiated Instruction and Communicative approach. As a result of this in intervention, a syllabus has been designed according to students' needs, achieving the proposed objectives satisfactorily fulfilling the department of Tourism needs. Hence, this process of the guided work and the results obtained are explained in five chapters. The first chapter comprises the diagnostic of the institution, the organizational chart of the Tourism Department, the SWOT analysis, objectives and the justification. The second chapter presents the theoretical framework. The third chapter consists in the project proposal, the sequence of activities, methodology and technology use in educational setting. The next chapter explains the project outcomes. The last chapter shows the conclusions and recommendations of this study which demonstrate a significant improvement in reading, writing, listening and speaking when they used online tools as a pedagogical tool

Guided work presented to obtain the "licenciatura" degree Integrating skills using online tools to enhance English language learning

ENSEÑANZA EN LINEA DE INGLES|ENSEÑANZA INGLES EN LINEA

La idea del proyecto surgió tras el conocimiento e investigación de paquetes turísticos internacionales acerca de la oferta de circuitos en trenes denominados "Trenes Turísticos" donde la innovación y la diversificación son los principales componentes, además de la calidad en los servicios y otros. De esta manera nació la idea de diversificar el transporte ferroviario andino de nuestro país. Así mismo de acuerdo a la información primaria y secundaria se identificó que el principal problema y/o necesidad se centra en Como se puede diversificar la oferta turística en el transporte férreo de la Empresa Ferroviaria Andina S.A. Por lo consiguiente se utilizó una metodología de investigación para la construcción del proyecto siendo los métodos empleados el Analítico-Descriptivo y el Analítico- Sintético; con un muestreo probabilístico, una muestra aleatoria simple, la población está conformada por turistas nacionales y extranjeros que utilizan los servicios del tren. Las técnicas utilizadas son la observación y las encuestas. En conclusión el siguiente proyecto de grado se desarrolló para obtener la diversificación del transporte férreo por lo cual se implementó circuitos turísticos que ayudaran a conocer diferentes destinos dentro de la ruta Oruro-Villazon.

Ruta y Circuitos Turísticos Diversificando el Transporte Férreo en la E.F.A. (Oruro –Villazón)

ORURO VILLAZON|CIRCUITOS TURÍSTICOS

La integración provincial juega un rol muy importante para realizar los planes regionales que inicia una nueva etapa. La investigación parte desde la elaboración de una diagnóstico situacional de integración provincial altiplano sur desde diferentes aspectos situacionales de los aspectos físico- espaciales- naturales, aspectos culturales, factores socioeconómicos, recursos naturales, el sistema de producción agropecuario, la organización productiva empresarial, el sistema artesanal y sistema de turismo e infraestructura. La presente investigación se limitara solo a elaborar el diagnóstico del sistema artesanal y el sistema de turismo e infraestructura. Desde sistematizar la información articulando todos los municipios que integran el altiplano sur para realizar un diagnostico regional. Desde la visión de la prefectura del departamento de La Paz es una imagen de futuro construida colectivamente con ideas fuerza y conceptos estratégicos que orientan la planificación municipal con la continuidad necesaria para lograr los objetivos en el día a día con una proyección a largo plazo.

El desarrollo turístico en la región del altiplano sur

DESARROLLO TURÍSTICO|ALTIPLANO SUR LA PAZ|POLÍTICAS DE DESARROLLO|TURISMO

Distinguiendo el "Desarrollo de Turismo Comunitario y microempresa Rural", se establece que una de las regiones con mayor potencial e importancia turística corresponde a la región de los Yungas del departamento de la Paz, ya que presenta una gran diversidad de atractivos turísticos, patrimonio cultural y natural que hacen de esta región una de las más visitadas por turistas nacionales y extranjeros. Por sus características paisajísticas, buen clima y contacto con la naturaleza, la región de Nor Yungas se ha posicionado en el mercado nacional e internacional como naturaleza donde poco a poco inversionistas privados han iniciado nuevas alternativas de recreación donde el paisaje es el principal elemento; es así que el Mountain Biking, Canonyng, Rapel, Jumping, ala Delta, Parapente, Rafting, Kayaking, etc. con un toque de adrenalina se hacen presentes en esta región identificándola como un destino de deportes extremos o alto riesgo que aprovechando la naturaleza se realizan por diferentes operadoras de turismo que venden sus servicios generalmente al mercado internacional. Lo que falta en este aspecto es que estas actividades reflejen el destino Yungas como un destino de naturaleza y deportes extremos aprovechando el paisaje como principal elemento de satisfacer necesidades humanas que cada vez se vuelven más complejas

Fortalecimiento de la ruta "el desafió de los Yungas" en el municipio de Coroico

Coroico Yungas La Paz|TURISMO DE AVENTURA

El turismo, al pasar de los años es una actividad que ha ido generando ingresos económicos para la sociedad mejorando la calidad de vida de la población, donde los involucrados son participes al crear nuevos emprendimientos turísticos en sus municipios para un mejor desarrollo de la misma. Mecapaca es un municipio que cuenta con recursos turísticos potenciales a nivel cultural y natural, por lo tanto los responsables plantearon explotar sus recursos turísticos de manera sustentable, en este caso con la implementación del parque turístico el mismo que dará paso a la actividad turística en este municipio. En el presente documento se desarrolla la implementación de un parque turístico denominado "Mecapaca" el mismo que contará con seis hectáreas como superficie, el cual tendrá las siguientes áreas: área 1 juegos de antaño, área 2 juegos contemporáneos y área 3 de salud. Por otro lado, también este documento describe la gestión de calidad, económica, social y ambiental del parque, para que este proyecto sea factible a futuro, el cual permitirá obtener una administración adecuada generando ingresos económicos y mejorando la calidad de vida de la población. Finalmente, en el proyecto se considera que la promoción es un instrumento de difusión muy importante, por lo cual en el presente escrito se muestran algunos lineamientos para dar a conocer el parque turístico de recreación familiar y que éste sea reconocido primero a nivel local y posteriormente a nivel nacional

Parque turístico de recreación familiar "Mecapaca

Mecapaca La Paz Bolivia|PARQUE TURÍSTICO

El Trastorno porDéficitAtención(TDA) es un síndrome conductual de causa poco clara, en la que probablemente intervienen factores genéticos y ambientales y en el que existe una alteración en el sistema nervioso central, que se manifiesta mediante un aumento de la actividad, impulsividad y falta de atención. Este trastorno es una de las causas más frecuentes de fracaso escolar y de problemas sociales en la edad infantil. El síndrome aparece en la infancia y puede persistir y manifestarse enla edad adulta. Se trata de un trastorno neurobiológico en el que se han propuesto factores de origen genético (es decir, heredado, no adquirido en el curso de la vida) aunque no se descarta la influencia de factores que actuarían durante la gestación, el parto o el desarrollo infantil. El factor genético está demostrado, puesto que el TDA es entre 7 veces más frecuente en hermanos y entre 11 y 18 veces más frecuente en hermanos gemelos. Se han descrito varios genes posiblemente implicados. También se sospecha especialmente de toxinas ambientales y algunos estudios, no concluyentes, apuntan por ejemplo a colorantes empleados por la industria alimentaria. Aunque el origen del trastorno en la actualidad no se vincula a esas causas, sí es un hecho conocido que la exposición prolongada a agentes tóxicos puede inducir síntomas que mimeticen los comúnmente atribuidos a un TDA. A pesar de que su origen es todavía incierto se presenta en un porcentaje de los niños/as a diario este tipo de sujetospresentan algunas características comunes y que permite que se los pueda reconocer, son muy inquietos e impulsivos, y tienen problemas para prestar atención y para concentrarse. Estos niños/as a pesar de intentarlo, son incapaces de escuchar correctamente, de organizar sus tareas, de seguir instrucciones complejas, de trabajar o jugar en equipo. El actuar sin pensar (la conducta impulsiva) provoca problemas con padres, amigos y profesores. Suelen ser niños inquietos, siempre en movimiento, incapaces de permanecer sentados mucho tiempo o con una constante inquietud (que se ve en tamborileo de dedos, movimiento constante de los pies o las piernas). El TDA afecta, sobre todo y negativamente el rendimiento escolar en el ambiente educativo, así como en otros aspectos de su vida familiar y social. Tiene tres síntomas básicos: hiperactividad, impulsividad y falta de atención. Por lo tanto, se convierten en niños/as que necesitan apoyo extraordinario para que puedan facilitar su diario vivir. Por lo tanto, la investigación fue llevada a cabo en la ciudad de La Paz, específicamente en el Centro de Rehabilitación Integral CEREIN. El tiempo en el que realizó la investigación fue durante la gestión 2014. Se trabajó el análisis del Trastorno de Déficit de AtenciónTDA con niños y niñas entre 7 a 10 años, a partir de la identificación de las necesidades de los sujetos en estudio, es que se pretende el diseño de un Programa pedagógicofundamentado en el enfoque Montessori, puesto que este método es muy dinámico, enfatiza en la actividad dirigida por el niño/a y conlleva una serie de actividades diferentes que permite el desarrollo óptimo de los niños/as que lo aplican; por esa razón se pretende cimentar el Programa bajo este enfoque, al final de la investigación se propone la aplicación de este Programa por los beneficios que ofrecerá a los niños/as que lo utilicen

Problemas educativos que implica vivir con déficit de atención en niños/as del centro de rehabilitación integral (CEREIN), para diseñar un programa pedagógico desde el enfoque montessori, durante la Gestión 2014

EDUCACIÓN - CENTRO DE REHABILITACIÓN INTEGRAL|CEREIN|PROGRAMA PEDAGÓGICO - MONTESSORI REHABILITACIÓN INTEGRAL - NIÑOS

Los productos de la canasta familiar no paran de subir y se evidencia a especuladores y productores que, inexplicablemente, suben el precio de sus productos como presión política frente a las acciones gubernamentales. Las medidas aplicadas por el Gobierno Nacional para frenar la especulación han demostrado que el incremento de precios en algunos productos de la canasta familiar no tienen un origen fiscal ni de política monetaria, sino que responden a un proceso especulativo "programado y diseñado" por grupos que, en defensa de sus intereses particulares, afectan los bolsillos de la población. El país está viviendo una "inflación sospechosa" pues no responde como ocurren en procesos de este tipo, a un inadecuado manejo de la política monetaria y fiscal, sino que emerge de un proceso especulativo y una guerra económica caracterizada por el incomprensible incremento del precio de alimentos que se producen en el país como el aceite de soya y la carne vacuna, a pesar de que, en primer caso, por ejemplo, Bolivia es un país exportador del grano y sus derivados.

Proyecto de ley contra la especulación de los productos de la canasta familiar

PROYECTO DE LEY CANASTA FAMILIAR|CANASTA FAMILIAR|ESPECULACION DE PRODUCTOS|TRABAJO DIRIGIDO CIENCIA POLÍTICA

La presente tesis se realizó en el Regimiento 4to de Caballería Ingavi, acantonada en la ciudad de el Alto, el que cuenta con aproximadamente 500 efectivos militares "conscriptos", los que se encuentran realizando su servicio militar. El servicio militar conlleva aspectos como el ambiente, las relaciones con camaradas, oficiales, cambios en la rutina, el entrenamiento o instrucción física militar, que incluye adiestramiento en el manejo de armas y en una potencial situación de guerra. En este contexto, lo que se pretende es describir el nivel de Inteligencia Emocional que presentan los conscriptos en un momento determinado dentro el transcurso del servicio militar. Por tanto, la investigación busca describir y analizar los niveles de inteligencia emocional que presenten los conscriptos, al finalizar el periodo de máxima instrucción, que se extiende durante los primeros seis meses de permanencia. La investigación es de corte descriptivo; se evaluó a la variable inteligencia emocional., el resultado de la investigación, permitirá conocer cómo se encuentra la inteligencia emocional en este determinado momento y a partir de ello la investigación contribuya a poner en discusión la posibilidad de expandir el área de intervención de la psicología dentro el servicio militar. A través de ello elaborar, implementar y aplicar programas de aprendizaje y formación de capacidades, como la inteligencia emocional, esto con el fin de contar con una educación integral, física y emocional en la realización del servicio militar

Servicio militar e inteligencia emocional, en conscriptos bachilleres de 18 a 20 años de la Primera Compañía del Regimiento 4to Caballeria Ingavi

SERVICIO MILITARL|REGIMIENTO CUARTO DE CABALLERÍA INGAVI|CONSCRIPTOS - CUARTEL|SOLDADOS MILITARES - INTELIGENCIA EMOCIONAL

La presente tesis lleva como título: educación ambiental: fuentes de energía alternativa moderna y su impacto en los factores socioeducativos de población, rural de Zongo Valle del municipio de La Paz. La misma se desarrolló durante la gestión de 2015, y pretendió cambiar y desarrollar valores y actitudes ambientales en la población rural de Zongo, con respecto al problema ambiental de la contaminación intradomicliaria de familias que cocinan con biomasas. La Hipótesis y el objetivo general que direcciona el proceso de la tesis indagan la verificación del impacto del programa y los factores socioeducativos en el medioambiente, en la comunidad de Cahua. Así mismo, el tipo diseño de investigación responde al explicativo por el enfoque deductivo que permitió hacer hincapié en el análisis de los resultados, proponiendo para el mismo una indagación pre experimental. Para medir los objetivos y lograr la comprobación de la hipótesis, el principal instrumento que se utilizó fue la pre y post prueba para comprobar los impactos del programa educativo. La prueba que se aplicó fue a un solo grupo de estudio, conformado por 36 comunarios y se utilizaron encuestas y talleres prácticos como instrumentos de apoyo. Durante el proceso de aplicación de la investigación, se dio tratamiento a los problemas ambientales locales, como: la contaminación intradomiciliaria, la tala de árboles, uso de leña contaminación del agua. A partir de la identificación de su situación ecológica, y de la socialización de la realidad de familias que cocinan con leña, a través del programa educación ambiental, la investigación aporto con la sensibilización a toda la comunidad Cahua Grande. Finalmente, se alcanzó la comprobación de la hipótesis logrando el cambio de percepción al respecto del problema ambiental local, y la valorización la riqueza natural de la comunidad de Cahua Grande

Educación ambiental: fuentes de energía alternativa moderna y su impacto en los factores socioeducativos de población, rural de Zongo valle del Municipio de La Paz

EDUCACIÓN AMBIENTAL|VALLE DE ZONGO - CAHUA GRANDE|MEDIO AMBIENTE - POBLACION

La presente tesis explica la importancia del Desarrollo Integral de la primera infancia, cuyo estudio fue realizado en el Hospital nuestra señora de La Paz, brindando así la información a las madres primerizas acerca de la seguridad y dentro de esto se encuentra, alimentación, vestido, gozar de buena salud y así desarrollarse y aprender habilidades básicas que son necesarias para su supervivencia. Asimismo, la Educación les permite desarrollar su inteligencia, autoestima y valores haciéndolo un ser competitivo y capaz de desenvolverse en sociedad. De igual manera, la salud es muy importante ya que esta enlazada con la nutrición para el desarrollo integral. De esta manera, así ellas podrán observar si su niño o niña está desarrollando adecuadamente o si necesita atención de una psicopedagoga. Es por eso, esta investigación intenta mostrar los resultados cualitativos, ya que desde hace tiempos atrás, se observa la gran necesidad de brindar dicha información a las madres que asisten a su control pre-natal. Asimismo, explica la relevancia de una investigación de este naturaleza y por qué se ha escogido esta tema de investigación, como también, se detallan los alcances del estudio; los aspectos relativos al diseño y tipo de investigación. Finalmente, describe los resultados por parte de las madres de familia, fue satisfactorio al obtener los datos, ya que las madres tomaron en cuenta toda la información que le brindamos, acerca del desarrollo de su bebé y las consecuencias que se puede presentar al no dar una estimulación adecuada a su niño

Desarrollo integral de la primera infancia, como una información a madres primerizas (Estudio realizado en el Hospital Nuestra Señora de La Paz)

PRIMERA INFANCIA MADRES PRIMERIZAS

El presente trabajo de investigación se lo realizara dentro el marco de apoyo institucional que se firmo entre la Prefectura y la carrera de Ciencias Políticas, este trabajo tiene la finalidad de brindar un apoyo tanto teórico como metodológico (según el FODA) para la elaboración de los planes regionales que viene realizando la Prefectura de La Paz. Del presente trabajo, se obtendrá el diagnóstico situacional del Altiplano Norte en cuanto a los términos de referencia como ser: el sistema artesanal, el sistema de turismo e infraestructura, sistema de producción artesanal, el sistema turístico, hotelería, infraestructura, sistema de transporte y aeropuerto, energía eléctrica, red de comunicaciones, etc. Que se desarrollarán utilizando las diferentes metodologías debidamente supervisadas por los docentes conjuntamente los profesionales encargados de la Prefectura para la obtención de un diagnóstico verás, acertado y concreto de la situación actual de la región del Altiplano Norte donde se sitúan las provincias de Omasuyos, Camacho, Ingavi, Los Andes y Manco Kapac con sus diferentes municipios como ser Achacachi, Ancoraimes, Puerto Acosta, Carabuco, Guaqui, Taraco, Tiahuannacu, Desaguadero, Pucarani, Batallas, Puerto Pérez, Copacabana, San Pedro de Tiquina y Tito Yupanqui, de las cuales no se cuenta con una información real para conocer su estado actual y sus necesidades más urgentes.

Desarrollo del turismo en el altiplano norte (Diagnostico situacional)

TURISMO ALTIPLANO NORTE|DESARROLLO DEL TURISMO|PROYECTO DE GRADO CIENCIA POLITICA

La presente tesis, titulada "Dependencia emocional e Inteligencia emocional en mujeres víctimas de violencia de pareja que acuden al SLIM-Cotahuma", tiene como objetivo principal determinar la relación que existe entre las variables Dependencia emocional e Inteligencia emocional en la población elegida, e incluye una descripción de las variables de estudio y de los datos sociodemográficos más relevantes de la población estudiada: edad, nivel de instrucción, zona de residencia, estado civil, número de hijos, ocupación y nivel de ingresos económicos, a fin de profundizar en la comprensión del problema y la situación de estas mujeres. El estudio fue realizado con una muestra de 36 voluntarias que compartían la característica de ser víctimas de violencia de pareja y acudir al SLIM de Cotahuma, en la ciudad de La Paz. El Cuestionario de Dependencia emocional de Lemos y Londoño (2006) y el Cuestionario de Inteligencia emocional de Weisinger (2001) fueron los instrumentos elegidos para evaluar las variables estudiadas. Los resultados obtenidos muestran una fuerte correlación negativa entre ambas variables (C. Pearson: -,907; nivel de significancia: ,000), vale decir que a mayor nivel de Dependencia emocional, menor es el nivel de Inteligencia emocional, y viceversa. Estos resultados permiten plantear acciones de intervención y prevención sobre la población estudiada y aportan al desarrollo del conocimiento en la ciencia psicológica

Dependencia emocional e inteligencia emocional en mujeres víctimas de violencia de pareja que acuden al slim Cotahuma

VIOLENCIA MUJERES|SLIM COTAHUMA|DEPENDENCIA EMOCIONAL

La presente investigación tuvo como principal propósito el determinar la correlación existente entre el nivel valores espirituales y el nivel de asertividad que presentan los estudiantes de 6to. de secundaria de la Unidad Educativa Fernando Nogales Castro "Fe y Alegría". Haciendo uso de test específicos para medir a nivel de ambas variables y posteriormente vaciarlos a una tabla de doble entrada para determinar dicha correlación. Se partió de la hipótesis de que existía una correlación significativa entre el nivel de valores espirituales presentados por los sujetos con el nivel de asertividad practicada por los mismo en su vida cotidiana. Con respecto a la metodología, esta es una investigación tradicional. La es no probabilística y estuvo conformada por cuarenta y seis sujetos a quienes se les administro los test. Se trabajaron con dos variables y sus respectivos test, en el caso de la variable "Valores espirituales" se utilizó el test sobre los valores espirituales de Damai, test debidamente validado y confiable. Mientras que en el caso de la variable "Asertividad" se utilizó el test de asertividad de Rathus, test igualmente validado y confiable. En cuanto al diseño estadístico, se utilizó como estrategia del procesamiento de la información el paquete estadístico SPSS V.22 para Windows. De manera general, en los resultados de observa una correlación significativa alta entre el nivel de valores espirituales y el nivel de asertividad de los sujetos en su vida diaria.

Valores espirituales y asertividad en estudiantes de 6to. de secundaria de la Unidad Educativa Fernando Nogales Castro "Fe y Alegría"

VALORES ESPIRITUALES|ESPIRITUALIDAD - PSICOLOGÍA|ASERTIVIDAD DE RATHUS|VALORES ESPIRITUALES DE DAMAI|UNIDAD EDUCATIVA FRENANDO NOGALES CASTRO

La presente investigación se aboca a conocer el autoconcepto que tienen los comerciantes expendedores de telas; dentro de esta actividad económica que, entre otras cosas, se constituye en un "refugio" para el autoempleo, subempleo y el desempleo generalizado en el país. De acuerdo a los datos oficiales del Instituto Nacional de Estadística se calcula 41.883 comerciantes sólo en la ciudad de La Paz. Por su marco territorial, identidad y su rol en la sociedad, no existen estudios enfocados a la problemática del comerciante y su autoconcepto. Lo que advierte que el comercio de telas genera relaciones cotidianas, no siempre de respeto sino también conflictivas, entre los comerciantes y su entorno que con el paso del tiempo son fundamentales para el desarrollo, la definición y estructura de su autoconcepto, Entonces, la investigación proporciona datos relevantes para determinar las implicaciones de la sociedad en el desarrollo del autoconcepto y al mismo tiempo procurar su fortalecimiento para las generaciones futuras posibilitando la superación personal, realista y equilibrada, con esfuerzo y conquista de metas cada vez más altas. Si se trabaja en diferentes programas y áreas de la educación se dará un gran paso a la construcción de nuevas sociedades que estimulen un mejor desarrollo integral del país.

Autoconcepto de los comerciantes de la "Asociacion de Telas La Paz", de la zona el Rosario de la ciudad de La Paz

AUTOCONCEPTO DE COMERCIANTES|COMERCIO DE TELAS|VALORES PSICOLÓGICOS

La presente investigación titulada "ESTRATEGIAS PSICOPEDAGÓGICAS PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA SEXUAL INFANTIL DE NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 10 AÑOS DE EDAD EN EL CENTRO DE APOYO AL DESARROLLO INTEGRAL DEL DISTRITO 8 DE LA CIUDAD DE EL ALTO" (Un estudio de caso). La cual hace referencia a los niveles de autocuidado, autoprotección y afrontamiento que los niños y niñas de 5 a 10 años tienen frente a la violencia sexual Infantil. Se planteó como objetivo general de la investigación, establecer el grado de incidencia de las estrategias psicopedagógicas en la prevención de la violencia sexual infantil en niños y niñas de 5 a 10 años de edad, en el Centro de Apoyo al Desarrollo Integral, del distrito 8 de la ciudad de El Alto. Objetivos específicos se plantearon los siguientes: • Diagnosticar el nivel de autoprotección y autocuidado frente a la violencia sexual. • Elaborar un programa psicopedagógico de prevención de la violencia sexual infantil. • Aplicar el programa psicopedagógico de prevención de la violencia sexual infantil. • Fortalecer el autocuidado, autoprotección y el afrontamiento frente a la violencia sexual infantil. • Describir el nivel de prevención de niños y niñas frente a la violencia sexual infantil. Para lograr estos objetivos planteados se utilizó como instrumento un Test de Prudencia, siendo un instrumento que fue validado por profesionales entendidos en la temática. Este instrumento permitió conocer el grado de vulnerabilidad de los niños y niñas en relación a la violencia sexual. Teniendo como resultado del pre test, que el 95% de los niños y niñas fueron vulnerables a ser posibles víctimas de violencia sexual y el 5% cuenta con estrategias de autocuidado y autoprotección básica y tradicional. Posteriormente se elaboró y ejecuto un programa psicopedagógico que en si expresa las estrategias psicopedagógicas para la prevención de la violencia sexual infantil teniendo como temas de abordaje psicopedagógico a la autoestima; Reconocimiento y respeto por el propio cuerpo; Reconocimientos de los límites; Reconocimiento de las caricias buenas y malas; Secretos buenos y malos; Saber decir NO; Saber pedir ayuda. Estos temas se los desarrollo mediante estrategias que están plasmadas en su procedimiento de manera pedagogía en el plan de acción. Posteriormente a la aplicación del programa psicopedagógico de prevención de la violencia sexual infantil se aplicó, un post – test que permitió conocer que se logró fortalecer la autoprotección, autocuidado y afrontamiento en un 95% de los niños y niñas.

Estrategias psicopedagógicas para la prevención de la violencia sexual infantil de niños y niñas de 5 a 10 años de edad en el centro de apoyo al desarrollo integral del distrito 8 de la ciudad de El Alto

VIOLENCIA INFANTIL - EL ALTO|PREVENCIÓN SEXUAL|DESARROLLO INTEGRAL - NIÑAS Y NIÑOS|ESTRATEGIAS PISCOPEDAGOGICAS

El presente trabajo tiene por objetivo cooperar a la elaboración del Plan de Desarrollo Regional de los Valles Sur del Departamento de La Paz, por ende a su ejecución, lo cual redundará en mejorar los niveles de vida de los pobladores de la región. Para alcanzar estos fines la Carrera de Ciencias Políticas de la Universidad Mayor de San Andrés, firmó un convenio de apoyo mutuo con la prefectura del departamento de La Paz para que sus investigadores realicen estos trabajos de indagación de la problemática regional; los resultados alcanzados están orientados por una parte a una critica reflexiva y de proposición en el área de la ciencia política, por otro lado contribuir al desarrollo integral de la sociedad. De otro lado, el objetivo principal específico fue determinar los ASPECTOS FISICOS – ESPACIALES NATURALES Y ASPECTOS SOCIO – CULTURALES DE LA REGIÓN Valles Sur del departamento de La Paz; para lograr los objetivos se utilizó una metodología conveniente de acuerdo a las necesidades, consistente en el método descriptivo y comparativo; se partió de la observación directa donde se tomó contacto con las autoridades locales y pobladores de la región, con quienes se compartió la información mediante encuestas y un taller de validación de la información, complementada con una revisión de la bibliografía existente en los municipios y otros documentos. En primer término se logró constatar la gran preocupación de las autoridades municipales y autoridades originarias en torno a las acciones emprendidas por la prefectura, quienes están de acuerdo en lograr una mejor coordinación para obtener mejores resultados; así como existe una preocupación de las autoridades también muchos pobladores en las charlas se mostraron predispuestos a colaborar con el trabajo encarado. La zona tiene potencialidades que pueden ser utilizadas para emprender una serie de trabajos de manera conjunta y coordinada entre distintas instituciones preocupadas en mejorar las condiciones de vida; nuestros agradecimientos a los pobladores, autoridades, la prefectura, la Carrera y a nuestro tutor por su colaboración gracias a todos.

Aspectos físicos espaciales naturales y socio-culturales de la región valle sur del Departamento de La Paz

PLAN DESARROLLO DEPARTAMENTAL LA PAZ|VALLE SUR LA PAZ|PROYECTO DE GRADO CIENCIA POLITICA

El propósito y alcance del presente Programa de Capacitación en Abrazoterapia, es fortalecer Habilidades Socioafectivas en Educadoras, que son el pilar fundamental para brindar una atención de calidad y calidez a niñas y niños beneficiarios de Centros Infantiles Municipales. Por tal motivo, se postula que la atención brindada debe ser afectuosa, enfatizando en una relación de apego. El enfoque teórico metodológico es a partir del área científica de la Psicología Positiva, el plan de acción es mediante la investigación cuasi-experimental, con aplicación de pre-prueba y post-prueba del instrumento de medición cuali-cuantitativa, "Cuestionario de Habilidades Sociales de Goldstein", apoyada en el método del Taller a una muestra representativa no probabilística de 30 Educadoras. Los resultados obtenidos demuestran que las Habilidades que más desarrollaron las Educadoras fueron para el Manejo del Estrés, Alternativas a la Agresión y Relacionadas con el Manejo de Sentimientos, esto facilitó que cada educadora lograra mejorar su capacidad de comunicación, reconociera sus propios sentimientos, entenderlos y expresarlos, mejorando capacidades y estrategias de paciencia, respeto y cuidado para el trabajo con niñas, niños y las familias, pero sobretodo y lo que es importante para el presente trabajo, la expresión del afecto donde incluían en la llegada y despedida de las niñas y niños a su Centro Infantil y actividades de Sala, los Tipos de Abrazos (Oso, Sándwich, Grupal, Corazón y a la Medida). Por tanto, el Programa de Capacitación en Abrazoterapia para fortalecer las Habilidades Socioafectivas se convierte en una herramienta efectiva en el proceso de formación laboral y personal en las Educadoras

Programa de capacitación en abrazoterapia, para fortalecer habilidades socioafectivas en educadoras de niñas y niños de 3 a 5 años beneficiarios de los centros infantiles Municipales

PSICOLOGÍA INFANTIL - ABRAZOTERAPIA|PSICOLOGÍA POSITIVA - AFECTIVIDAD|EDUCACIÓN - SOCIOAFECTIVIDAD

Este trabajo de investigación nace a raíz de las dificultades que presentan los estudiantes de secundaria en cuanto al uso de la ortografía, lo cual les dificulta al momento de presentarse a las universidades, los institutos superiores de formación u otras instancias educativas para su profesionalización. El objetivo fue de lograr a través del uso de entornos virtuales de aprendizaje mejorar el manejo de la ortografía, plasmado en un curso virtual en la que puedan reducir las faltas ortográficas haciendo uso de las nuevas tecnologías que están a su disposición. En el sustento teórico se muestran los siguientes tópicos sobre el cual gira la investigación: los entornos virtuales, tipos de aprendizaje, las estrategias didácticas y las reglas ortográficas (puntuación y acentuación). En cuanto a la metodología, la investigación es de tipo explicativo, se aplicó el diseño pre experimental, como población se consideró los estudiantes de la unidad educativa Luis Ernst, la muestra fue del tipo no probabilístico intencional o dirigido que conformaron 30 estudiantes de sexto de secundaria, se utilizaron técnicas como la observación, las pruebas pretest y postest, pruebas objetivas y los instrumentos de recolección de información como el cuestionario. A la conclusión del curso virtual de ortografía, se realizó la comparación de los datos obtenidos en las pruebas pretest y postest, de los cuales se obtienen las conclusiones y recomendaciones confirmando que el uso de entornos virtuales definitivamente mejoró la ortografía de los participantes

El uso de entornos virtuales, como estrategia didáctica, para mejorar la ortografía de los estudiantes de 6º de secundaria de la Unidad Educativa Luis Ernst de la ciudad de La Paz

ORTOGRAFÍA - NUEVAS TECNOLOGÍAS|ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS|UNIDAD EDUCATIVA LUIS ERNST

Estudios internacionales y nacionales han demostrado que existe un tipo de comportamiento que se presenta en el ambiente escolar, perturbándolo considerablemente: bullying o acoso escolar. Esta es una revisión bibliográfica extensa de literatura nacional e internacional acerca del fenómeno del bullying. Se analiza la definición y descripción del problema desde una mirada amplia y sistémica, considerando los factores relacionados con la aparición y mantenimiento de este fenómeno, afectando la autoestima de los actores dentro del mismo. Se identifica el perfil de los distintos actores involucrados en la dinámica bullying: agresores, víctimas, y observadores, describiendo sus características psicológicas, familiares y consecuencias para los adolescentes involucrados, principalmente los problemas de autoestima. Se analizan los factores de riesgo, así como los fenómenos sociales y familiares que afectan a la preadolescentes y propician la aparición del Bullying. Finalmente se concluye que el bullying se ha establecido como un problema grave con consecuencias en la autoestima de víctimas como agresores. Bullying es una forma nueva de violencia social, tiene severas consecuencias en los actores involucrados, en su abordaje considerando el contexto amplio en que se presenta y con miras a implementar estrategias de intervención apropiadas al preadolescente, al contexto familiar y socio –cultural teniendo en cuenta la información estadística obtenida de las técnicas e instrumentos

Manifestaciones del bullying en la autoestima (Estudio en adolescentes de 15 – 16 años de edad en la Unidad Educativa Holanda del Municipio de La Paz)

BULLYNG - ACOSO ESCOLAR|AUTOESTIMA ADOLESCENTES|ASPECTOS FAMILIARES Y SOCIALES

La Prefectura del Departamento de La Paz –institución pública delegada como Administración Departamental, con personalidad jurídica reconocida y con patrimonio propio –durante la gestión del Prefecto Mateo Laura se propuso la elaboración de un conjunto de Planes de Desarrollo Regionales. A partir de esta iniciativa se realizaron una serie de trabajos que culminan con la zonificación agro-ecológica2 mediante un sistema de información geográfica. De esta forma se determinaron distintas zonas o regiones en el Departamento de La Paz, las que se diferencian por sus pisos ecológicos, vocación productiva y sus políticas organizativas. Las regiones identificadas son: Amazonía, Valles Norte, Altiplano Norte, Altiplano Sur, Yungas, Valles Sur y la región Metropolitana. Cada una agrupa un conjunto de municipios con características económicas y sociales comunes. En el marco de lo anterior, la Prefectura del Departamento ha incluido en el Plan de Desarrollo Departamental 2007-2010, dentro de la política "La Paz Descentralizada", a los Planes Regionales de Desarrollo, que constituyen una innovación en nuestro país, principalmente por su carácter técnico. Esta iniciativa coincide con las aspiraciones del Gobierno Nacional que, en el Plan Nacional de Desarrollo Bolivia Digna, Democrática, Soberana y Productiva para Vivir Bien y, especialmente, el Plan Estratégico de Descentralización del Viceministerio de Descentralización, incluyen a la Región como un elemento clave para el desarrollo económico y la articulación de autoridades de los distintos niveles. Es por lo anterior que, en fecha 15 de abril de 2008, se suscribió el convenio específico entre la Prefectura del Departamento de La Paz y la Carrera de Ciencias Políticas de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la UMSA, cuyos alcances están referidos a coadyuvar la ejecución de planes de la Prefectura mediante apoyo técnico de los docentes, estudiantes y egresados de la Carrera, facilitando a los alumnos temáticas para el desarrollo de investigaciones que permitan la elaboración de proyectos de grado.

FACTORES SOCIO-ECONÓMICOS DE LA REGIÓN VALLES DEL SUR DEL DEPARTAMENTO DE LA PAZ

DESARROLLO REGIONAL|PLAN DE DESARROLLO|SOCIOECONOMIA REGIONAL|LA PAZ|PROYECTO DE GRADO CIENCIA POLITICA

Este trabajo estudia la relación del constructo Inteligencia creativa (relacionada a la característica del estilo cognitivo de creatividad disposición al cambio) con las diversas dimensiones de la adaptación al cambio académico en estudiantes de Pre facultativo y de primer año universitario. Este trabajo es el inicio de una investigación específica que busca conocer características creativas que poseen los estudiantes que están cursando los niveles iniciales de la carrera propia del sistema de educación superior. Se comenzó aplicando el Test CREA, para evaluar el constructo de Inteligencia Creativa; seguido de la exploración del aspecto actitudinal adaptación al cambio académico, utilizando el Cuestionario de Vivencias Académicas en su versión reducida y adaptada de sesenta ítems para levantar datos en el ámbito universitario. Las pruebas utilizadas fueron revisadas por jueces expertos para su validación, además, aplicadas a 278 estudiantes pertenecientes a la Universidad Mayor de San Andrés, para posteriormente describir los datos de los dos grupos distribuidos de acuerdo a la edad, sexo, nivel de estudios, por la forma ("A" y "B") del test CREA y entre cada una de las dimensiones estudiadas por el Cuestionario de Vivencias académicas

Inteligencia creativa y adaptación al cambio académico

EDUCACIÓN SUPERIOR VIDA UNIVERSITARIA

Esta investigación apoya la traducción en la enseñanza de lenguas extranjeras, pues la interferencia tiende a ser positiva en lugar de negativa. Permite practicar buenas habilidades de escritura, el proceso de traducción hace que las conexiones con la lengua materna permita una mejor composición en la lengua extranjera (Leonardini, 2010). Por lo tanto, el sentido práctico de esta investigación es mostrar la influencia positiva de la traducción en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera, en la composición de ensayos persuasivos. Esta investigación se guía por objetivos, una pregunta de investigación, justificación, hipótesis y variables. El método de la investigación es mixta (cuali-cuantitativo). El tipo de investigación es descriptiva con un contexto de caso real. La población es los estudiantes de Centro de Enseñanza y Traducción de Idiomas con nivel avanzado de inglés quienes están familiarizados con la escritura de ensayos persuasivos. La evidencia proviene de tres fuentes: las pruebas escritas de ensayos persuasivos, cuestionarios y observación cualitativa. La técnica utilizada para el análisis de datos es el patrón de la lógica el cual compara un patrón empírico basado en los hallazgos del estudio con la hipótesis predicha antes de la recogida de los datos. Los resultados muestran que la hipótesis era parcialmente correcta, ya que tiene una influencia positiva en tres características de la escritura eficaz que son el foco, la organización, y el apoyo y elaboración y tiene una influencia limitada sobre el estilo y la convención

The influence of pedagogical translation in foreign language writing of persuasive essays

ENSEÑANZA LENGUAS EXTRANJERAS|LENGUAS EXTRANJERAS

Esta investigación presenta un trabajo descriptivo sobre las Estrategias de afrontamiento que emplea el personal de terapia y rehabilitación del Instituto Departamental de Adaptación Infantil I.D.A.I., frente al "Burnout", este último entendido como un síndrome de desgaste laboral crónico. Siendo esta muestra de estudio propensa a sufrir este síndrome, consecuencia de un continuo trabajo asistencial con pacientes en área de salud. Recurriendo a la utilización de técnicas cuantitativas por medio de instrumentos validados y confiables como es el Maslach Inventory en su versión en español para la detección del síndrome de Burnout y sus tres dimensiones, un alto grado de Burnout es determinado por un puntaje alto en agotamiento personal y despersonalización, y un puntaje bajo en falta de logros personales. El otro instrumento es el Inventario de estrategias de afrontamiento que incluye ocho escalas a medir que son : Resolución de problemas, autocrítica, expresión emocional, pensamiento desiderativo, apoyo social, reestructuración cognitiva, evitación de problemas, retirada social, donde se espera que tengan un puntaje alto las que inciden de manera positiva en el proceso de adaptación del individuo, frente a la prevalencia del síndrome de Burnout

Síndrome de Burnout y estrategias de afrontamiento en el personal de terapia y rehabilitación física – mental del Instituto Departamental de Adaptación Infantil

DESGASTE LABORAL CRONICO|SÍNDROME DE BURNOUT

Translation is a communicative tool used around the world in order to satisfy human necessities as social individuals. Additionally, technology is constantly applied in communication to make it more efficient and as a result of globalization, e.g. web pages, facebook, twitter, and so forth. In the specific case, the Ministry of Finance (MOF) has an official web page, in both languages Spanish and English, where information is published such as government notes, economic data, reports, and economic figures. Under this approach, this thesis, based on an exploratory survey, introduces in both translation theories and empiricism to demonstrate the effectiveness of the application of a Glossary of Economic Terms and Hyper Contexts that were standardized previously, using the contextualization as strategy of translation. In addition, we also identified certain inaccuracies during the process of translation in situ; that is, with translated materials, employing the analysis and selection of secondary information of official publications are annexed to be considered by translators at the moment of translating domestic web pages and related fields. Finally, we hope this work will contribute to encourage people to improve communicative interaction between Hispanic and Anglo-speakers by means of adjustments of web pages and statements suggested.

The use of tools and strategies to translate the ministry of economy and finance's web page

GLOSARIO TRADUCCIÓN MINISTERIO DE ECONOMIA|TRADUCCIÓN GLOSARIO MINISTERIO DE ECONOMIA

El presente trabajo de investigación tiene el propósito de evaluar los resultados de los 15 años de aplicación de la Ley Nº 1551 de Participación Popular, en el marco de la "descentralización, gestión y poder político local", pero principalmente, desde la perspectiva de los objetivos de desarrollo definidas en la propia norma, este objetivo es: "Mejorar la calidad de vida de la mujer y el hombre boliviano, con una más justa distribución y mejor administración de los recursos públicos", identificar sus limitaciones y realizar propuestas de mecanismos e instrumentos, para mejorar la eficacia en el cumplimiento de los objetivos de desarrollo en un escenario de proceso de descentralización hacia gobiernos subnacionales autónomos. Como hipótesis de la investigación se planteó: "La descentralización implementada en Bolivia, por medio de la Ley de Participación Popular, tiene limitaciones para garantizar el logro de los objetivos de desarrollo y es necesario dotarle de mecanismos e instrumentos, que garanticen la mejora de la calidad de vida de los habitantes". Para el desarrollo de la investigación se inicia con la caracterización del contexto: posición epistemológica y construcción del objeto de investigación, luego se realiza una revisión de las teorías sobre descentralización, los fines de un Estado Descentralizado y los fines de la Ley de de Participación Popular en el caso de Bolivia, se realiza una evaluación de los logros de la aplicación de la Ley Nº 1551, desde la perspectiva de los objetivos: políticos, sociales, económicos y territoriales cuyos resultados se puedes verificar.

Descentralización, gestión y poder político local (Limitaciones de la ley de Participación Popular para el logro de los objetivos de desarrollo y la necesidad de adoptar una descentralización fiscal controlada y con incentivos)

PARTICIPACION POPULAR|DESCENTRALIZACION MUNICIPAL LA PAZ|POLITICAS PUBLICAS|TESIS CIENCIA POLÍTICA

El presente trabajo tiene la finalidad de dar a conocer, a la población interesada, el tipo de relación existente entra las conductas antisociales y el consumo de alcohol en la población estudiantil, ya que hoy en día podemos anoticiarnos con bastante frecuencia sobre temas como la violencia intrafamiliar y en general de actos vandálicos en los cuales están involucrados jóvenes y adolescentes que debido a la falta de mecanismos de defensa ante estas amenazas sociales, no logran establecer conductas evitativas que favorezca la integración sistemática a la sociedad como personas exitosas, pero sobre todo, desfavorecen la calidad y la forma de interacción de los mismos con la sociedad, pues es la misma sociedad que muestra al adolescente una realidad donde el consumo de alcohol y sus efectos, es una practica aceptada en nuestro medio como algo normal, al punto de que en determinadas zonas de nuestra ciudad es parte de la practica cultural y por tanto el adolecente asume como normal este tipo de conductas, logrando un constructo social que de-construye a la misma sociedad a través de conductas antisociales que están ya estructuradas en la realidad de los jóvenes. Es por tal motivo que el estudio se lo realizo en una de las zonas mas populosas de nuestra ciudad y que esta ligada a fiestas tradicionales donde se expresa de forma cultural el consumo de bebidas alcohólicas; es también considerada zona roja al ser conocida como un lugar de fácil acceso al consumo y expendio de sustancias controladas. Se realizo el estudio también con estudiante del último curso del nivel secundario de una unidad educativa ubicada en la plaza Rihosiño que es el centro comercial de la zona. Se pudo obtener una información precisa a través de los instrumentos de investigación donde se concluye que una mayoría de los/as adolescente encuestados practica con poca frecuencia las conductas antisociales, pero que sin embargo, en el criterio de mentira y la desobediencia a los padres, profesores y demás autoridades, se puede evidenciar que con frecuencia incurren en este tipo de conductas a nivel familiar, escolar y social. También se evidencio que con respecto al consumo de alcohol, la costumbre de los estudiantes es consumir este líquido elemento con frecuencia. Y por ultimo y utilizando el paquete estadístico SSPS se logro concluir que existe una correlación positiva entre el consumo de alcohol y las conductas antisociales, es decir que a mayor consumo de alcohol, mayor conducta antisocial y viceversa.

Conductas antisociales en relación al consumo de alcohol en estudiantes de secundaria

VIOLENCIA JÓVENES|CONSUMO DE ALCOHOL - ESTUDIANTES DE SECUNDARIA|DELINCUENCIA JUVENIL|ALCOHOLISMO JUVENIL

A menudo se dice que "los niños asimilan mejor los nuevos conocimientos" (A. Haminond). Sin embargo, se dedica poco tiempo científico a las investigaciones en el campo del aprendizaje de leguas extranjeras que interpelan a este grupo, en Bolivia. Este trabajo se interesa en los medios paleadores que el niño de 7 a 12 años, aprendiz de la lengua extranjera francés, emplea en su primer estadio de aprendizaje, con el objetivo de vencer los obstáculos existentes durante las producciones orales. Pero, ¿cuáles son exactamente estas herramientas? ¿Cuáles son las principales estrategias de comunicación cuando el niño es debutante? De esta manera, analizamos las estrategias de comunicación identificadas al interior de un corpus lingüístico. Por otro lado, el presente estudio fue dirigido bajo un enfoque mixto con el objetivo de exponer resultados más amplios. Asimismo, teniendo en cuanta que nuestra muestra es reducida, hablamos de un estudio de caso. En lo que concierne el procedimiento del análisis de datos, primeramente identificamos las estrategias de comunicación. Inmediatamente, las clasificamos para finalmente describir el fenómeno de nuestro interés. Al termino del mismo, llegamos a la verificación de la hipótesis de inicio, concluyendo que las estrategias de comunicación identificadas corresponden a aquellas propuestas por C. Faerch et G. Kasper, no obstaste siete de diecinueve estrategias fueron las principales empleadas por los jóvenes locutores de nuestra investigación

Stratégies de communication orale en français langue étrangère (fle) chez des enfants hispanophones de 7 à 12 ans pendant le 1° stade d'interlangue à L'alliance Française de La Paz

ENSEÑANZA FRANCÉS - NIÑOS|ALIANZA FRANCESA

La implementación de la ley de participación popular en el municipio de Achacachi, Primera Sección de la Provincia Omasuyos del Departamento de La Paz, es el marco de constitución de la burocracia local (gobierno municipal) y la fragmentación territorial en el área. Esta burocracia, a diferencia de las épocas anteriores, significa un despertar político de las elites locales, de cantones y comunidades expresada en luchas político-electorales por acceder a cargos burocráticos. Las elites locales, al no lograr ese objetivo, deciden crear sus propias secciones municipales a partir de una racionalidad instrumental. Frente a la consolidación del poder hegemónico regional detentada por los sectores de Achacachi y Warisata, y la exclusión de cantones y comunidades de las esferas burocráticas, las elites locales de otros sectores, pese a la adopción de estrategias políticas (agrupaciones ciudadanas y la elección de candidatos en ámbitos sindicales) consideran que no es viable disputar el poder municipal a estas dos regiones y adoptan la decisión de crear sus propias secciones municipales en el marco de una racionalidad instrumental. En ese contexto la sección municipal es concebida como un medio y no como un fin. Ese es el objeto politológico de investigación de este trabajo, donde se explican las condiciones histórico-políticas (sindicalismo campesino, caudillismo, regionalismo y los factores demográficos) que determinan la consolidación de la hegemonía del poder burocrático ejercida por los sectores Achacachi y Warisata, ya que esta forma de ejercicio del poder hegemónico local, en la percepción social y comunitaria en los cantones y comunidades, significa una exclusión étnica de las formas de participación político-burocrático en el gobierno municipal de Achacachi. Dos son los dispositivos administrativo políticos aplicados por las élites locales: la cantonización y la seccionalización, que generan una tendencia irreversible hacia la fragmentación territorial. La investigación se realiza en el marco de las exigencias académicas, teóricas, metodológicas y técnicas de la Carrera de Ciencias Políticas de la Universidad Mayor de San Andrés.

La emergencia de la burocracia local y la fragmentación territorial (La creación de secciones municipales en la provincia Omasuyos en el contexto de la Ley de Participación Popular)

LEY PARTICIPACION POPULAR|MUNICIPIO DE ACHACACHI|CREACION DE SECCIONES MUNICIPALES|TESIS CIENCIA POLITICA

En la actualidad la lectura es una habilidad o competencia difícil de promover y potenciar pero no imposible, ya que los niños debido a la influencia y atractiva cantidad de distractores que los rodean, entre ellos como ser los juegos en red y la televisión se distraen y eso dificulta su aprendizaje. Lo cual se hace evidente cuando tiene dificultad para interpretar un texto o no pueden leer de manera correcta. La familia y la escuela son el eje central para propiciar el gusto e interés por la lectura en los niños y niñas. Para poder cumplir con ese objetivo en el aula los maestros deben de ser creativos y buscar nuevas estrategias a la hora de planificar el aprendizaje de la lectura. La presente investigación de "El Abrapalabra" como estrategia del aprendizaje de la lectura se desarrolló en la Unidad Educativa Villa Ingenio, ubicada en la ciudad de El Alto con niños y niñas de 1ro de primaria del paralelo "F". El objetivo general de esta investigación fue el siguiente: Mejorar el aprendizaje de la lectura en los niños y niñas de 1ro de primaria de la Unidad Educativa "Villa Ingenio" a través de la implementación de la estrategia de "El Abrapalabra". Para esta implementación se desarrolló con el tipo de investigación acción, con una población de 28 estudiantes conformado de ambos sexos comprendidos entre 6 y 7 años de edad, el tipo de muestra fue no probabilística. Para la recolección de los datos se utilizó las técnicas e instrumentos de: la observación, entrevista, lista de cotejo y el cuestionario. Seguidamente se presentó la propuesta metodológica de "El Abrapalabra" para reforzar el aprendizaje de la lectura para lo cual se empleó tres fases que son: diagnóstico, intervención y evaluación de impacto, comprendidas en ocho sesiones

El abrapalabra como estrategia para el aprendizaje de la lectura En niños de 1ro de primaria

ABRAPALABRA - ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE|LECTURA|UNIDAD EDUCATIVA VILLA INGENIO|LECTURA EN BOLIVIA|LECTURA ESCOLAR

No es ninguna novedad saber que la droga se ha convertido en un problema social, lo peor de todo es que algunas capas sociales esta se vuelve un problema cultural. En este contexto, el Gobierno Autónomo Municipal de El Alto y la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito ONUDC, en un esfuerzo conjunto han diseñado e implementado el proyecto "Prevención del Uso Indebido de Droga y el Delito en el Municipio de El Alto –BOL/J39", que tiene por objetivo dotar de capacidades técnicas al Gobierno Autónomo Municipal, organizaciones sociales, sistema educativo y otras para que se han capaces de diseñar e implementar estrategias para la prevención del uso indebido de drogas. En el área educativa, no es posible negar que el abuso también es un problema escolar. Se ha comprobado, que el abuso de drogas en la población escolar reduce significativamente su rendimiento e incrementa la tasa de ausentismo. En este sentido, así como las unidades educativas se ocupan del desarrollo intelectual, ético y moral de los niños, también los programas de educación deberían incluir de manera transversal la prevención del uso indebido de drogas. Para este fin, el proyecto BOL/J39 con su Manual de Educación Preventiva del Uso Indebido de Drogas incluyendo sus fichas didácticas. Este documento se ha utilizado por los docentes de primaria y secundaria, se constituye en uno de los instrumentos claves para que los docentes puedan transmitir a sus alumnos, en el aula, contenidos preventivos y específicos contra el uso indebido de drogas. En base a lo anterior se muestra los principales resultados alcanzados en la gestión 2011-2012 destacando más del 80% de los objetivos previstos han sido logrados satisfactoriamente cabe mencionar 22 Directores y 750 docentes quienes han sensibilizado y capacitado a 15.339 estudiantes de primaria y secundaria: más de una muestra testimonial de las distintas actividades y resultados alcanzados A pesar de las múltiples dificultades administrativas, técnicas o logísticas, que se enfrentaron en el proceso educativo, se ha logrado 30 convenios interinstitucionales en centros de apoyo y medios de comunicación todo ha sido posible gracias a la responsabilidad, compromiso capacidad y experiencia profesional que demostraron las autoridades de la GAMEA, Direcciones Distritales de Educación, Universidad Mayor de San Andrés, directores de 23 establecimientos educativos, docentes, padres de familia técnicos del proyecto BOL/J39

Capacitación docente para la prevención del uso de drogas en el Municipio de El Alto

USO DE DROGAS|PREVENCIÓN USO DE DROGAS

En la época del siglo XIX los derechos de la mujer boliviana eran escasos, no tenía derecho al voto así como tampoco a formarse académicamente, solo les permitían estudiar hasta el 3ro de primaria, nivel considerado suficiente pues eran vistas como inferiores frente a los hombres. La sociedad era totalmente machista y las mujeres en su mayoría se caracterizaban por ser sumisas, dedicadas solo a labores de casa tales como la crianza de hijos y más allá de sus quehaceres domésticos no tenían participación alguna en la sociedad. Acorde a Farit Rojas (investigador del Centro de Investigaciones Sociales), la Reforma Constitucional de 1945 otorgó a la mujer -por primera vez en la historia boliviana- el derecho al voto, pero solo en el ámbito municipal. Recién en 1952, mediante Decreto Supremo (Nº3128) se reconoció el voto universal y la mujer pudo votar en las elecciones nacionales de 1956. No solo los derechos políticos se encontraban vetados para la mujer, de la misma forma existían ciertos derechos civiles y laborales que requerían de aprobación por parte del esposo o pareja de esta, tal como se demuestra en el anterior Código de Familia (Decreto Ley Nº10426/1972) mediante el cual el marido podía oponerse a un trabajo escogido por su esposa si es que este lo consideraba degradante. En relación a los derechos laborales, la ley Gral. del Trabajo (1939) y su Decreto Reglamentario (1942) establecen ciertas diferencias con el trato que debe recibir la mujer trabajadora, privándolas de ciertas labores que sean peligrosas, insalubres o pesadas, así como en ocupaciones que perjudiquen su moralidad y buenas costumbres (art.59/LGT). Asimismo, existe un trato diferenciado con la mujer en la cantidad de horas semanales para trabajar, prohibiendo que sea superior a cuarenta (40) a diferencia del hombre puede trabajar cuarenta y ocho (48) horas. Por otra parte, la mujer trabajadora tiene derecho a los descansos pre y post natal (45 días antes del embarazo y 45 días después), también tiene el derecho a las asignaciones familiares (subsidios prenatal, lactancia, natalidad y sepelio), inamovilidad laboral por embarazo hasta que el hijo cumpla un (1) año de edad, derecho a los asuetos (a criterio del Min. de Trabajo) y a distintos permisos por homenajes al día de la madre, mujer boliviana, controles de salud (examen médico papanicolau), así como el permiso por accidentes de hijos menores de doce (12) años, entre otros derechos. La igualdad de oportunidades laborales de la mujer en la sociedad actual es muy cuestionada, habida cuenta que muchas veces evitan contratar a una mujer debido a que estas trabajan menor cantidad de tiempo. Desde el 2006 hasta la fecha la legislación boliviana ha precautelado la figura de la discriminación prohibiéndola en todas sus formas (inclusive con una ley especial), a pesar de ello, todavía muchas mujeres son víctimas de discriminación al momento de ser escogidas o una vez escogidas son discriminadas con una baja remuneración salarial.

Consolidando los derechos políticos de las mujeres, proyecto de ley contra el acoso y violencia política en razón de género

GENERO|PROYECTO DE LEY CONTRA ACOSO SEXUAL|VIOLENCIA POLITICA|POLÍTICA DE GENERO|TRABAJO DIRIGIDO CIENCIA POLITICA

El presente estudio trata sobre un Programa de Entrenamiento en Conductas Asertivas para fortalecer el liderazgo gerencial de la Caja de Salud de la Banca Privada de la ciudad de La Paz. La Metodología se caracteriza por ser una investigación de tipo causal, porque el estudio pretende conocer el efecto que tiene el programa de entrenamiento en conductas asertivas y el liderazgo gerencial. Por tanto el diseño de la investigación es cuasi experimental. Para la comparación de resultados se trabajó con dos grupos: experimental y control, a los que se les aplicó una Pre- prueba y Post- prueba. El programa cuenta con siete sesiones, en cada sesión se trabajó con un grupo determinado de habilidades sociales, las cuales son: habilidades iniciales, habilidades avanzadas, resolución y afrontamiento a los conflictos, motivación y control de las emociones, negociación de Mc Fall (1982). Las técnicas utilizadas son: instrucción, modelado, role - playing, retroalimentación, reforzamiento y reestructuración cognitiva. Los resultados de la investigación, corroboran la eficacia de la aplicación del programa de entrenamiento en conductas asertivas, que logra fortalecer el liderazgo gerencial de la Caja de Salud de la Banca Privada de la ciudad de La Paz.

Entrenamiento en conductas asertivas para el fortalecimiento del liderazgo gerencial en el equipo administrativo de la caja de salud de la banca privada La Paz

LIDERAZGO GERENCIAL|CONDUCTAS ASERTIVAS

La presente investigación tuvo como propósito abordar la problemática del uso del castigo físico dirigido a niños pequeños, desde una perspectiva psicosocial, tratando de conocer los pensamientos, ideas, significados normalmente compartidos por el grupo social (representaciones sociales) que subyacen a la conducta de castigar provocando un dolor físico en los niños. Para este propósito, la investigación se abordó desde un enfoque cualitativo, que nos permitió recoger de manera más profunda las percepciones, construcciones mentales y principalmente representaciones sociales que se encuentran detrás de esta práctica tan común y que en algunos casos puede derivar en consecuencias lamentables para los niños. Este trabajo se realizó con vendedoras del mercado Rodríguez, madres de niños de 0 a 6 años, una población que en muchos casos pasa mucho tiempo con sus hijos no solo en la casa, sino también en sus puestos de trabajo. Se logró hacer una descripción de la interacción de las madres con los niños y de las madres con otras madres y miembros del grupo social (abuelas, hermanas, tías, amigas, vendedoras del mercado rodríguez), para reconstruir desde el discurso de los propios sujetos la manera en que entienden y elaboran socialmente la representación del castigo físico dirigido a sus hijos. Los hallazgos de esta investigación responden a la necesidad de conocer en profundidad los pensamientos que se encuentran detrás de la práctica generalizada de castigar provocando dolor físico a los niños. Por otro lado, la investigación pone en evidencia la necesidad de plantear programas de prevención de la violencia contra los niños adecuados a la población específica y su forma de entender al castigo físico, programas dirigidos, además, al grupo y no a los individuos aislados de su entorno.

Representaciones sociales sobre el castigo físico dirigido a los hijos, en vendedoras del mercado Rodríguez, madres de niños de 0 a 6 años

VIOLENCIA FISICA NIÑOS|VIOLENCIA PSICOSOCIAL

Se da una explicación de los aspectos generales del proyecto desde los objetivos, la justificación y los beneficios que traería a la población. En el marco teórico se realizó la conceptualización del turismo, turista, visitante, clasificación del turismo, turismo sostenible, la definición de parque temático sus características y clasificación. En el marco referencial se realizó un estudio sobre la evolución de los parques temáticos a nivel mundial, en Latinoamérica y en Bolivia. El marco legal e institucional hace referencia a las instituciones que están directa e indirectamente relacionadas con la actividad turística, dichas instituciones regulan la actividad turística dentro del país. El diagnóstico nos proporcionó toda la información referente a Tiwanaku. Datos que se obtuvieron a través de dos componentes como la investigación documental y cualitativa. Lo que sirvió para la elaboración de estrategias y para determinar detalles del proyecto.Para el marco metodológico de la propuesta del proyecto se realizó una investigación de tipo descriptivo, la unidad de análisis son los turistas extranjeros y nacionales del sitio arqueológico de Tiwanaku. Para realizar el diseño conceptual del parque temático se elaboró el bosquejo, además de la distribución y la identificación de las distintas áreas, haciendo uso de la creatividad y el conocimiento adquirido mediante el estudio de mercado y el diagnóstico previo. En el estudio técnico se evaluó la localización del proyecto, la infraestructura de servicios y las tecnologías útiles para su implementación. Cabe mencionar que el proyecto tiene apoyo de la alcaldía del municipio de Tiwanaku a través de la dirección de turismo que coadyuvo brindando información

Parque temático infantil en la comunidad de Tiwanaku" Departamento de La Paz- Bolivia

Tiwanaku|PARQUE TEMATICO INFANTIL|TURISMO TIWANAKU

Entre el año 2000 al 2009 se han producido mas de 200 denuncias de violencia y violación de los derechos humanos contra ciudadanos en el país, golpes, amenazas y torturas, contra ciudadanos que no pudieron hacer prevalecer sus derechos. Desde la creación de la Republica se establece la libertad de las personas, basada en la influencia francesa en la Declaración Universal de los Derechos Humanos que origina la creación del Estado Boliviano. Con el transcurrir del desarrollo del Estado se ha ido reconociendo e implementando en su legislatura las normativas internacionales que garantizan los derechos humanos de las personas. Para la Policía Nacional y todos los que protegen y están encargados del orden publico, se establecieron los Principios Básicos sobre el Empleo de la Fuerza y de Armas de Fuego por los Funcionarios Encargados de Hacer Cumplir la Ley y otras normas que regulan el comportamiento de la Policía nacional en el la función de su trabajo, respetando los derechos humanos de la ciudadanía. El índice de mayor violación de los derechos humanos, se establece en las personas que no conocen sus derechos, de casos denunciados que se presentan en Bolivia, que la falta de conocimiento de sus normas y derechos ocasionan que las violaciones a los derechos humanos queden impunes.

Los derechos humanos en la Policía Nacional

DERECHOS HUMANOS|POLICIA NACIONAL|TRABAJO DIRIGIDO CIENCIA POLÍTICA

En el marco del convenio interinstitucional entre el Gobierno Municipal . de la ciudad de La Paz y la Universidad Mayor de San Andrés, mediante la Carrera de Ciencias Políticas, los estudiantes de la Carrera de Ciencias Políticas tienen la oportunidad de realizar un trabajo Dirigido en el Gobierno Municipal .de la ciudad de La Paz, para contribuir con su esfuerzo al desarrollo de la ciudad, en una labor concertada con el municipio; de ahí es que realizadas las reuniones de coordinación se define estudiar y analizar la variada problemática de un tema del ámbito de la Seguridad Ciudadana, cuyo planteamiento se resume en lo siguiente: ¿Cuál es el grado de efectividad de la Política Pública Municipal plasmadas en las Ordenanzas Municipales números 178/06 y 363/06 sobre consumo de bebidas alcohólicas implementadas por el Gobierno Municipal .de La Paz, y el nivel de coordinación entre las distintas instituciones involucradas en la Seguridad Ciudadana, en el Macro Distrito 1 Cotahuma, de la ciudad de La Paz en el año 2006?. En este contexto se pudo establecer de manera primicial que el consumo exagerado de bebidas alcohólicas en vías públicas genera faltas y contravenciones, lo que afecta a la sana y pacífica convivencia de la ciudadanía paceña. El objetivo general es: "Determinar el grado de efectividad de la política pública municipal plasmadas en las Ordenanzas Municipales números 178/06 y 363/06 sobre consumo de bebidas alcohólicas implementadas por el Gobierno Municipal de La Paz, y el nivel de coordinación entre las distintas instituciones involucradas en la seguridad ciudadana, en el Macro Distrito 1 Cotahuma, de la ciudad de La Paz en el año 2006". Para obtener los resultados buscados la metodología empleada fue la comparativa y de observación directa. En cuanto a las técnicas empleadas análisis de bibliografía, entrevistas a informantes clave.

Política pública municipal sobre consumo de bebidas alcohólicas en el macro distrito 1 Cotahuma de la ciudad de La Paz, en el año 2006

POLITICA PUBLICA|CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHOLICAS|MACRO DISTRITO 1 COTAHUMA|POLITICA PUBLICA MUNICIPAL|TRABAJO DIRIGIDO CIENCIA POLÍTICA

El presente trabajo trata sobre la necesidad de elaborar propuestas por parte de las FF.AA. evidenciándose aspectos, factores y elementos normativos constitucionales de la realidad nacional. Que ante las exigencias de los diferentes sectores sociales de la población nacional el gobierno accedió a insertar en su agenda la asamblea constituyente instalada en la Ciudad de Sucre el 06 de Agosto del presente año en la cual se rediseñara el tipo de estado el sistema de gobierno y la forma política insertando cambios estructurales y profundos en la organización económicos política y jurídica del estado. Dado los cambios surgidos en el orden internacional con repercusiones en el ámbito nacional, e institucional de las FF.AA. cuyos efectos y nuevas concepciones institucionales generan condiciones para que se den cambios en la normativa constitucional de la institución armada. Ante este panorama las FF.AA. no cuentan con propuestas estratégicas que le permitan mantener y mejorar su rol institucional siendo necesario subsanar estas falencias mediante el planteamiento de dichas propuestas en el marco de seguridad y defensa en la asamblea constituyente. En tal sentido el trabajo de investigación esta encaminado a una verdadera y real efectivizacion del ejercicio constitucional por parte de las FF.AA. mediante la elaboración de propuestas congruente con la realidad nacional en lo concerniente a la Seguridad y Defensa Nacional para su correspondiente deliberación y aprobación en la asamblea constituyente, instalada en la ciudad de Sucre el 06 de Agosto del 2006, conformado por 255 constituyentes.

Fuerzas Armadas y Asamblea Constituyente

ASAMBLEA CONSTITUYENTE|FUERZAS ARMADAS|TESIS CIENCIA POLÍTICA

El departamento de la paz no cuenta con planes de desarrollo Regional en sus respectivas 7 regiones, por lo cual realizando el diagnostico situacional de la región altiplano norte, en sus variables aspecto físico espaciales y socio culturales se noto el gran potencial que la región contaba en el sector turismo. De tal manera viendo en el diagnostico el gran potencial de la región en turismo se propone una Política Publica de la (RED TURISTICA REGIONAL), donde se propone explotar el atractivo turístico de la región de tal manera que exista, un mayor desarrollo económico y social dentro de los 14 municipios de la región altiplano norte. Explotando las atracciones turísticas, de los 14 municipios de la región, se elevara la calidad de vida de todos los ciudadanos de los diferentes municipios de la región altiplano norte (14 municipios), contando a la vez el desarrollo económico que se tendrá en los municipios, de tal manera que las municipales atiendan a sus ciudadanos para mejorar sus condiciones de vida. Otra característica fundamental es que la ciudadanía del departamento de La Paz conocerá los atractivos turísticos de la región como se mencionan en el presente Proyecto de Grado, mas allá de que se atraigan más a los turistas extranjeros. El presente Proyecto de Grado realiza una adecuada transverzalizacion, del diagnostico situacional de la región a formular una Política Publica (RED TURISTICA REGIONAL), para la Gobernación esto para que exista un mayor desarrollo humano en la región y para que los diferentes municipios exista un mayor progreso tanto económico como social.

Planes de desarrollo regional red turistica regional para la región altiplano norte variables aspectos físico - espaciales y socio culturales

DESARROLLO REGIONAL|TURISMO|ALTIPLANO NORTE|PROYECTO DE GRADO CIENCIA POLÍTICA

El Estado Plurinacional de Bolivia incorporó a las FF.AA al Plan de Desarrollo Estratégico Nacional en el contexto de la nueva realidad constitucional inaugurada oficialmente con la promulgación el 9 de febrero de 2009 del texto de la ley fundamental del país. La Constituyente fue momento político y también crisis estructural de la República, porque la formación de la Asamblea marcó el agotamiento del Estado liberal inaugurado en 1825 y la reorganización institucional en el marco de la nueva correlación de fuerzas, relaciones de poder, dominación y hegemonía de quienes han obtenido supremacía por el voto de la voluntad popular expresada en las elecciones para los constituyentes. En ese escenario, las instituciones que devienen de la estructura estatal, han organizado su propia delegación para gestionar, explicar, defender y profundizar su participación en la nueva constitucionalidad. En este caso, los militares han comprendido que su situación en la nueva fisonomía del Estado Plurinacional de Bolivia dependió de su capacidad de negociación política en el seno de la Asamblea, pero también en el campo estrictamente del poder expresado en el gobierno del presidente Evo Morales Ayma en representación del Movimiento al Socialismo.

La participación estratégica de la Armada Boliviana en el desarrollo integral del país

HISTORIA - ARMADA BOLIVIANA|GUERRA DEL PACÍFICO|FUERZAS ARMADAS-BOLIVIA|GUERRA DEL ACRE|GUERRA DEL CHACO|POLICIA BOLIVIANA|TESIS CIENCIA POLÍTICA

Desde el año 2005, en que se empezó a escribir este trabajo, acaecieron varios hechos importantes de la Historia de Bolivia. El entonces Presidente de Bolivia, Gonzalo Sánchez de Lozada, por la presión de los movimientos sociales urbanos y rurales, tiene que escapar a Estados Unidos (17 octubre 2003), asumiendo el mando de Presidente Carlos Mesa Gisbert, quien también debe dejar la Presidencia más tarde (2004). Luego del anterior, asume el cargo el Presidente de la Corte Suprema de Justicia, Eduardo Rodríguez Beltzé. Éste convoca a elecciones para el 18 de diciembre 2005. En tales elecciones, una de las propuestas de los últimos años se consolida: el candidato aymara del MAS gana con el 54%, por mayoría absoluta. Se posesiona, entonces, el primer Presidente Aymara de la República de Bolivia y también el primero en América Latina, Don. Evo Morales Ayma, el 22 de enero del 2006. La llegada de un aymara a la Presidencia no es casual, es producto de las constantes luchas a la cabeza de varios líderes indígenas que dieron la vida por la dignidad y la libertad del indígena. Si bien hubo una respuesta inusitada en este lado de América, fruto de anteriores revueltas, el presente trabajo pretende reforzar y aportar para consolidar la propuesta aymara enmarcando la investigación en dos líderes aymaras.

Levantamientos, revueltas, rebeliones y liderazgos indígenas

LEVANTAMIENTOS INDIGENAS|REBELIONES INDIGENAS|LIDERAZGOS INDIGENAS|TESIS CIENCIA POLITICA

Bolivia es un país predominantemente indígena pero, como el resto de sus pares latinoamericanos desde su fundación en 1825 sus elites apostaron por la homogeneización lingüístico-cultural. Por eso la escuela y la educación de los indígenas fueron vistas como herramientas destinadas a apoyar el proyecto político-cultural de la minoría gobernante el mismo que apuntaba hacia la construcción del Estado-Nación. En ese sentido, la escuela fue utilizada para cristianizar, occidentalizar y castellanizar a los indígenas y originarios. La política de Reforma Educativa implantada en nuestro país no ha podido superar el modelo colonial que conlleva procesos de exclusión, discriminación, marginación y explotación, Asimismo, el Sistema Educativo Nacional asumió la visión hegemónica y el modo de vida de las élites y no tomó en cuenta identidades, formas de pensar, de organizar el mundo, cosmovisiones y proyecciones históricas de los pueblos indígenas originarios En este marco, la educación se ha constituido en un instrumento de reproducción de las jerarquías coloniales y de imposición arbitraria; no incluyó a la población, ni a los maestros en la definición de la política educativa y coartó la iniciativa, creatividad y capacidad de producción intelectual de la población.

Fundamentos filosóficos políticoss de una educación productiva para vivir bien

FILOSOFIA POLITICA|VIVIR BIEN|EDUCACION INDIGENA ORIGINARIA|TESIS CIENCIA POLITICA

En el contexto el presente trabajo de investigación de "LA RECONSTITUCION DE AYLLUS COMO ORGANIZACIÓN POLITICA", es el que refiere como producto de los acontecimientos histórico sociales de las naciones milenarias, la cual presenta un planteamiento reivindicativo colectivo de los ayllus, la cual remonta a los estudios de orígenes, desde la época de Tiwanaku que refleja en sus raíces de origen Ayllu que seguramente se trasladaron sus habitantes para sobrevivir de una sequía a las orillas del Lago Titicaca los llamados Qullas, quienes tenían una estructura organizativa que viene a significar colectivo-familiar, religioso-cultural, económicosocial, y político-territorial. Este trabajo de tesis de grado, trata del tema "La Reconstitución de Ayllus Como Organización Política", su proceso histórico y sus ideas están orientados a la colectividad social humana de la naturaleza, la cual tiene una larga historia que, por tanto, sólo va a analizar e investigar la historia de aquellos acontecimientos pasados de los pueblos milenarios que se atribuye a los aymaras. El contenido de la descripción de análisis histórico social de las naciones milenarias refiere desde la llegada de los conquistadores a los territorios de AWIYALA manifestaron descontento de extraños , con el cual comienza la resistencia permanente contra la conquista y la invasión colonial de los españoles quienes sepultaron nombre del Qullasuyu y se plantearon su conveniencia los conquistadores españoles en los territorios de Awiyala. En el año 1535 comienza el cerco de Manko Inka a Cuzco por 10 meses, exigiendo el retiro de los españoles del territorio del TAWANTINSUYU.

La reconstruccion de ayllus como organizacion politica

RECONSTITUCION DE AYLLUS|ORGANIZACION POLITICA|TESIS CIENCIA POLITICA

Hacia el último lustro los conflictos no han podido ser fácilmente controlados y prevenidos con solvencia, nos referimos a la carencia de condiciones de previsibilidad respecto a los ciclos conflictivos. La diversidad de los movimientos sociales y la fuerza de la coyuntura política prácticamente han quebrado la predictibilidad temporal de los ciclos conflictivos, tanto la multiplicación e instrumentalización política de demandas sociales: a las demandas legítimas de la sociedad mediante las movilizaciones o la presión se agregaron peticiones de carácter político que hacen problemático el tratamiento del conflicto para encaminar soluciones a través de los procesos de manejo y/o transformación del conflicto.

La gestión del conflicto en el Municipio de Patacamaya

MUNICIPIO DE PATACAMAYA|GESTIÓN DEL CONFLICTO|PATACAMAYA

Desde de su creación, la Carrera de Ciencias Políticas de la Universidad Mayor de San Andrés, desde el año de 1983, tubo como principalesobjetivos la preparación de profesionales con una formación sólida y sistemática sobre la dimensión política de la sociedad; la integración de los campos científicos, técnicos y profesionales relacionados con el objeto político, y el desarrollo del conocimiento de la realidad política, desde una perspectiva interdisciplinaria que integre adecuadamente la teoría y la practica de la Ciencia Política en un contexto histórico. Con estos objetivos principales se diseñó un programa curricular inicial que fue modificado en las jornadas académicas de acuerdo al contexto sociopolítico y tal cual establece los reglamentos universitarios orientados a mejorar y fortalecer su desarrollo institucional, la cual dio importantes resultados en el plano académico y en la proyección profesional de los estudiantes que han cursado y culminado el Plan de Estudios de la Carrera de Ciencias Políticas. La carrera mencionada, a lo largo de su vida institucional, ha venido realizando periódicamente procesos de ajustes mediante seminarios que permite hacer un alto e ingresar a profundos procesos de reflexión sobre su estado de situación, acorde a los tiempos de cambio que marca la vida política de nuestro país. En este sentido teniendo en cuenta las propuestas y las necesidades expresadas por los estudiantes y los docentes de las menciones de quinto año, así como el resultado del proceso de Auto evaluación y Acreditación obtenida en el año 2002

Reforma estructural de las menciones de quinto año de la Carrera de Ciencias Políticas y la articulación de estas al Instituto de Investigación en Ciencia Política

CARRERA CIENCIA POLITICA|REFORMA ESTRUCTURAL|INSTITUTO DE INVESTIGACION CIENCIA POLITICA|TRABAJO DIRIGIDO CIENCIA POLITICA

Tipuani es un Municipio enclavado en los parajes del Norte de La Paz, cuya identidad en la memoria social y colectiva, se la reconoce como un pueblo de larga trayectoria por la explotación del oro. Todo el eje de articulación discursiva gira en torno al metal precioso, porque es el campo económico que mueve al resto de las actividades y sobre el cual se construyen los imaginarios en la vida íntima de una sociedad organizada en su Gobierno Autónomo Municipal. En ese escenario complejo en su diversidad cultural y social, se presenta esta contribución académica para explicar primero las causas de fondo sobre la débil gestión impositiva y las carencias económicas que derivan de ella, porque no existe en el pueblo y sus alrededores conciencia sobre la importancia del tributo para asegurar el desarrollo en todos los órdenes de la vida en la sociedad y sus instituciones del Municipio de Tipuani. La problemática expuesta está diseñada en los alcances de una investigación explicativa y descriptiva, ya que esta nos muestra los argumentos para la reflexión sobre la importancia del impuesto para la satisfacción de necesidades de la gente mediante proyectos plasmados en obras en el campo de los servicios públicos y la propia que fortalezca a la institución edilicia. La transformación de una sociedad descansa en la capacidad que ella tiene de compartir responsabilidades, obligaciones y derechos. Un ámbito de este proceso es la incorporación en el Municipio de Tipuani de una política de patentes para institucionalizar el cobro por el uso o aprovechamiento de bienes de dominio público en todas las actividades económicas, comerciales, difusión, publicidad, propaganda, espectáculos, entre otras que forman parte de un clasificador de ocupaciones registrados en la Ordenanza Municipal aprobado por el Honorable Concejo Municipal de Tipuani, y el Dictamen Técnico del Ministerio de Hacienda MH/VPT/DGPTI/UTEPTI/Nº218/2008, Resolución Camaral Nº 071/2008, del Honorable Senado Nacional.

Política tributaria en el Gobierno Municipal de Tipuani patentes municipales

POLITICA TRIBUTARIA|PATENTES MUNICIPALES|TIPUANI|PROYECTO DE GRADO CIENCIA POLITICA

Lo que motivo al investigador el desarrollo del presente trabajo, sin duda fue el de coadyuvar con el diseño de los Planes de Desarrollo Regional, impulsado en ese entonces por la Prefectura del departamento de La Paz. Este trabajo comprende la sistematización de información cualitativa y cuantitativa de los aspectos socioeconómicos de la Región de los Yungas, se trata del análisis exclusivo de estos aspectos, ya que en coordinación con otros proyectistas se pudo sistematizar información de diferentes aspectos, como ser los turísticos, temas referidos a producción, educación, cultura, y otros, que en virtud a esta organización técnica se entregará a la Gobernación Paceña el conjunto de éstas investigaciones, para que ésta pueda servir de una base de datos informativa que, pueda orientar el diseño final de los Planes de Desarrollo Regional. El proceso de construcción del proyecto, primeramente se concentró en la búsqueda de información bibliográfica de fuentes primarias y secundarias, posteriormente se realizó la validación de esa información por medio de entrevistas claves y algunos talleres organizados en algunos municipios de la región. Esta intervención práctica en la zona de estudio estuvo condicionada por varios factores, los más relevantes corresponde a la resistencia manifiesta al relevamiento de datos por parte de los sectores involucrados, así mismo un problema troncal de la investigación fue la amplitud espacial del tema de investigación, que por carencia de recursos financieros para la movilización, sensibilización del proyecto, ésta no pudo satisfacer las expectativas deseadas. En este sentido, sus resultados aunque limitados, no dejan de ser un sustento teórico práctico para el diseño de los Planes referidos, nos permite observar y analizar fenómenos de migración, situación de pobreza, dinámica poblacional, educación, inversión pública municipal, factores demográficos, de producción, monopolización agrícola, entre otros.

Situación socioeconómica de la región de los Yungas del Departamento de La Paz

DESARROLLO REGIONAL|PLANES DE DESARROLLO|YUNGAS|LA PAZ|PLANIFICACION REGIONAL|PROYECTO DE GRADO CIENCIA POLÍTICA

El presente trabajo de investigación propone modelos políticos para hacer prevención y monitoreo de conflictos sociales, constituyéndose en una propuesta de herramienta de trabajo para la gestión pública en los niveles: nacional, departamental y municipal, como también en otras instituciones de carácter privado o no gubernamental. En los capítulos a desarrollar apreciara estos modelos políticos y su respectiva contrastación empírica con casos de estudio determinados. El primer capitulo describe el soporte metodológico de esta investigación. En el capitulo segundo encontrara una propuesta para entender la gestión del conflicto y la resolución del conflicto en la gestión pública municipal, validando esta propuesta teórica con el estudio del caso del Municipio de Cotoca. El tercer capítulo describe una experiencia de trabajo en el área de alerta temprana y resolución de conflictos de la Prefectura del departamento de La Paz (hoy Gobierno Departamental Autónomo), donde se aprecia el enfoque de trabajo en la prevención a futuros conflictos con la revisión y contraproposición a las demandas de insatisfacción presentadas por la sociedad y sus organizaciones. Y el cuarto capítulo presenta un estudio de caso sobre la gobernabilidad en el departamento de Potosí; pero con expresiones de una agenda de trabajo más de corte regional y local.

Modelos políticos para hacer prevención y monitoreo de conflictos sociales

CONFLICTOS SOCIALES|MODELOS POLITICOS|MOVIMIENTOS SOCIALES|TESIS CIENCIA POLITICA

Las políticas hacia la coca y cocaína en Bolivia pueden ser divididas en tres periodos: 1) la etapa preparatoria, de 1925 a 1985; 2) la etapa de transición y de construcción de normativa interna, de 1985 a 1988, año en que se aprobó la Ley del Régimen de la Coca y Sustancias Controladas N° 1008 y 3) la etapa de ejecución, de 1989 hasta la actualidad. El primer periodo se caracteriza por el conjunto de convenciones y compromisos internacionales sobre el tema de las drogas, a partir de los cuales se construyó la normativa vigente en Bolivia. Esto nos lleva directamente a la segunda etapa en la que se puede entrever la fuerte influencia de intereses estadounidenses en la probación de la normativa nacional. Entonces, la Ley 1008 es producto de una serie de convenciones internacionales y, a su vez, de relaciones de fuerza y sobre posición de intereses. Bajo este contexto es que inicia el tercer periodo. Los gobiernos de Bolivia, a partir de 1989 hasta la actualidad, diseñaron sus políticas dirigidas a la coca y cocaína según lo establecido en esta normativa: erradicación de los cultivos de coca en Bolivia hasta alcanzar las 12.000 hectáreas permitidas, interdicción al narcotráfico, estrategias de desarrollo alternativo y políticas de prevención y rehabilitación. El tercer periodo, también se caracteriza por ser resultado de una serie de reformas estructurales iniciadas en 1985, entre las cuales destacan la aprobación de la Ley 21060 y la puesta en marcha de un proceso democrático asentado sobre pactos inter-partidarios. El conjunto de reformas (incluida la aprobación de la Ley 1008) tuvieron efectos en la composición y funcionamiento de la sociedad y los grupos o clases que la componen, muchas de las cuales fueron minimizados si no eliminadas.

La política del gobierno de acción democratica nacionalista en la problemática de la coca y cocaina (1997 - 2002)

COCA COCAINA|POLÍTICA DEL GOBIERNO|ACCION DEMOCRATICA NACIONAL|TESIS CIENCIA POLÍTICA

La presente investigación ha trabajado el tema de la Visión de Estado expresada en la redacción del nuevo texto constitucional. Dicha Visión de Estado es el resultado final de la disputa ideológica a partir de, por lo menos, dos visiones enfrentadas: la del MAS y la de PODEMOS, ambas fuerzas con presencia en la Asamblea Constituyente como en el Congreso Nacional, lugar donde se procedió a modificar el texto de la nueva Constitución Política del Estado, toda vez que la Asamblea Constituyente no pudo dar solución a este problema por sí misma. Para realizar la investigación, el trabajo se organizó en siete capítulos. En el primer capítulo se consideró los aspectos generales de la investigación, es decir, se realizó el planteamiento del problema, las preguntas de investigación, se definió los objetivos (general y específicos), se detalló la justificación, se planteó la hipótesis, para concluir con una explicación acerca del diseño metodológico de la investigación, donde se menciona el enfoque utilizado, las fuentes y técnicas de investigación. En el segundo capítulo se teorizó acerca de lo que son las Visiones de Estado, siendo para ello necesario exponer la aparición del Estado, la definición de Estado, la conceptualización del Estado de Derecho y los postulados que dan sustento al Estado Plurinacional. En el tercer capítulo, se hace una caracterización del tipo de Estado, poderes del Estado y forma de gobierno, considerando las dos propuestas que se analizan, la del MAS y PODEMOS. Se trata de establecer similitudes y diferencias en ambas propuestas.

Visiones de estado (del MAS y PODEMOS) en la Asamblea constituyente de Bolivia: Un estudio acerca de la disputa ideológica respecto a la propuesta del "Estado Plurinacional" (Agosto de 2006 a Enero de 2009)

PODEMOS|ESTADO PLURINACIONAL|VISIONES DE ESTADO|TESIS CIENCIA POLITICA

Desde hace muchos años atrás la población del Departamento de La Paz se ha concentrando en las áreas urbanas, por los datos que obtuvo el censo nacional de población y vivienda realizado en el año 2001, el departamento de La Paz contaba con 2.359.466 habitantes de los cuales el 66.4 % se ubicaba en el área metropolitana y el 91.7 % de esa población vivía en las concentraciones urbanas de La Paz y el Alto, esto nos indica que las ciudades van en crecimiento y por lo tanto sus autoridades deben planificar el desarrollo de las mismas, con la elaboración de políticas públicas en las diferentes áreas, pero deben poner más atención a lo que siempre descuidaron las culturales y de infraestructura urbana. Con el escenario actual de los cambios que estamos viviendo en nuestro país, con la aprobación de la Nueva Constitución Política del Estado y la nueva estructuración territorial en autonomías y la elaboración, posterior aprobación y promulgación de la Ley marco de la implementación de las Autonomías, que otorgará a los diferentes municipios, elaborar sus respectivas Cartas Orgánicas, y creo personalmente que este es el momento para que se vaya a considerar la elaboración de una política pública para la implementación de una cultura Urbana en nuestra ciudad, que vaya a lograr la identificación de los habitantes de la ciudad con la construcción de la misma, ya que el espacio urbano y las ciudades con sus gobiernos asumirán un rol muy importante y es el momento para reflexionar que, a lo largo de la historia de nuestra ciudad de La Paz, no se pensó en construir esta ciudad con la inclusión y participación de la multiculturalidad de los que la habitan desde sus inicios hasta hoy. En el presente trabajo que trata de reflexionar e invitar al debate, a través de un recuento histórico para analizar el presente como una temporalidad en la que se La Cultura Urbana en La Paz debe enfrentar cambios sociales y aprovechar para direccionar los mismos porque hay mucho que hacer por nuestra ciudad, debemos aceptar que el debate público acerca de la urbanidad y la cultura han estado ausentes por mucho tiempo, el trabajo trata de responder a las interrogantes de, las causas para que no se haya construido una cultura urbana en nuestra ciudad, cuales son algunos de los elementos que impidieron esa construcción, las respuestas se las trata de encontrar reflexionando en los hechos históricos es la de tratar de entender cómo se formó y construyó nuestra ciudad de La Paz, y que nos servirá para construir una ciudad con cultura urbana, tratando de fortalecer en los aciertos y de no incurrir en los mismos errores de los anteriores actores.

La cultura urbana en la ciudad de La Paz

CULTURA URBANA|LA PAZ CULTURA URBANA|CARTAS ORGÁNICAS|POLÍTICAS PÚBLICAS

El presente trabajo tiene como objetivo realizar un diagnóstico situacional de la Región del Altiplano Norte, para determinar el grado real en el que se encuentra el aspecto productivo del Departamento de La Paz. Es importante destacar que a través de este estudio investigativo se establecerá las potencialidades y las limitaciones de la Región, a partir del resultado que se obtenga de este diagnóstico Regional se determinaran estrategias de desarrollo productivo. Otro aspecto importante que debemos mencionar es el trabajo mancomunado de actores públicos, privados, organizaciones sociales y académicos lo cual muestra una nueva dinámica de coordinación entre actores. El trabajo investigativo presenta como ejes temáticos tres variables

Desarrollo productivo en la región del atiplano Norte

REGIÓN ALTIPLANO NORTE LA PAZ|DESARROLLO PRODUCTIVO|PRODUCCION ALTIPLANO NORTE|LA PAZ|PROYECTO DE GRADO CIENCIA POLITICA

De acuerdo a datos que tiene la prefectura del departamento de La Paz en lo relacionado al desarrollo humano se destaca que el departamento de La Paz en términos generales en relación al promedio del nivel nacional está por debajo de este y que la brecha entre lo urbano y lo rural también e acentuado; por lo tanto para revertir esta situación se debe emprender una serie de tareas, tomando en cuenta las características y requerimientos de cada lugar; para que las acciones de la prefectura tengan el éxito correspondiente se dividió el departamento en siete regiones, entre los cuales se encuentra los Valles Sur conformado por las provincias de Loayza e Inquisivi, que como región de los Valles no cuentan con planes estratégicos; entonces, es una necesidad contar con estos planes, para lo cual en primer término se realiza una investigación de esta zona en los áreas de Artesanía, infraestructura y turismo; para después señalar las principales acciones que se deben emprender. Los cinco capítulos que consta el trabajo de alguna manera están entrelazados entre sí y lo que se busca de manera conjunta es: Determinar el sistema artesanal, sistema turístico e infraestructura, de la región Valles Sur del Departamento de La Paz y elaborar una propuesta. El primer capítulo, se reflexiona sobre la importancia de los tres áreas en la vida de los pueblos, se hace hincapié de las condiciones del turismo a nivel mundial y los principales factores que intervienen en ello, señalando la preferencia de los turistas; un aspecto importante que se analiza es la situación del cumplimiento de las normas para tener resultados; del mismo modo se analiza la importancia de la promoción de la artesanía, infraestructura y turismo, más adelante se hace un breve repaso del plan nacional y su compatibilización con el plan departamental.

Sistema artesanal turístico e infraestructura de la región Valles Sur del Departamento de La Paz

SISTEMA ARTESANAL|TURISMO|LA PAZ|DESARROLLO HUMANO|PLAN NACIONAL DE DESARROLLO (PND)|PROYECTO DE GRADO CIENCIA POLÍTICA

La presente investigación tiene por objetivo mostrar que las asambleas vecinales son lugares de deliberación democrática en donde la participación no es excluyente, son espacios de inclusión y de engranaje comunal, donde se deliberan asuntos de importancia y preponderancia, todo con el objetivo de lograr mejores días. En las zonas abrigan grandes esperanzas como migrantes de las áreas rurales ubicados hoy en la ciudad de El Alto. La expectativa de conseguir mejores días siempre estará latente, son en las asambleas donde se describen las utopías de esperanza y los fracasos sufridos (de forma rizomatica), de parientes que están fuera del país o de lo que ocurre en el país, así, no descuidan hablar de política, economía, cultura y otros, es parte de su cotidianidad y en las asambleas vecinales se a hecho una costumbre. La asamblea permite participación amplia y democrática, donde se discuten problemas del barrio, locales, regionales y nacionales. Los encuentros en reuniones son una verdadera integración de vecinos migrantes, reflejan las prácticas de los encuentros comunales. Una manera de no olvidar las raíces del lugar de su origen, una forma de solucionar los problemas familiares y vecinales, incluso tratan asuntos de empleo que debería ser el rol de los gobernantes, como ser: el empleo, el hambre, la salud, la educación, la pobreza y otros, manteniendo las prácticas ancestrales de mutua cooperación, que es el ayni y la min´ka. Es una necesidad coexistir entre persona diversas, pero casi de mismas raíces culturales, entre quechuas (Provincia Bautista Saavedra; los Municipios de: Charazani y Curva; Franz Tamayo, parte del municipio de Pelechuco y Apolo y Muñecas, Chuma, Ayata, Iscanhuaya y otros. En varios de estas regiones los pobladores son hablantes quechuas cerrados y en otros casos bilingües y en otras de estas trilingües; aymara, quechua y castellano) y aymaras (en el departamento de La Paz la mayoría son aymaras hablantes y por tanto las personas manejan el bilingüismo), tienen cifrada sus esperanzas y expectativas en una asamblea vecinal, donde expresan sus preocupaciones.

Asambleas vecinales instancias de democracia participativa (Juntas vecinales 16 de agosto y San Juan, distrito 7 de la ciudad de El Alto)

DEMOCRACIA PARTICIPATIVA|ASAMBLEAS VECINALES|JUNTAS VECINALES|CIUDAD DE EL ALTO|TESIS CIENCIA POLITICA

La "Socialización de los Derechos de los Pueblos Indígenas" es una preocupación constante para el Estado Plurinacional de Bolivia, después de haber elevado a rango de ley la Declaración de Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas; y haber constitucionalizado demandas como: representación política, autonomía indígena, justicia comunitaria, economía comunitaria y sobre todo el ejercicio de la Democracia Comunitaria que reconoce la elección, designación o nominación de autoridades y representantes por medio de sus usos y costumbres. El trabajo está estructurado en dos partes. La primera parte desarrolla 4 capítulos. El punto de partida de la investigación es la revisión de escritos relacionados a los Derechos de los Pueblos Indígenas se tiene una serie de investigaciones en el ámbito internacional como nacional, el segundo capítulo hace referencia al marco legal de la evolución de los derechos de los pueblos indígenas en el contexto internacional, revisando desde el Convenio Nº169 hasta la Declaración de Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas, después se hace una revisión de los movimientos indígenas en Bolivia desde 1990 al 2010 y por último, un análisis sobre la inserción de los derechos de los Pueblos Indígenas en las Políticas Públicas para lo cual marcamos dos etapas: a) Constitución Política del Estado (Reformas parciales 1994 y 2004) y b) Nueva Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia. La segunda parte, desarrolla el aspecto práctico de la investigación, en base a las recomendaciones obtenidas de la investigación, por tanto se elabora un proyecto piloto apoyado en: a) Instituto de Investigación en Ciencia Política (INCIP), b) Central de Pueblos Indígenas del Norte de La Paz (CPILAP), c) Organización del Pueblo Indígena Moseten (OPIM-OMIM), d) Indígenas mosetenes; y e) Municipio Palos Blancos. El objetivo principal es "Socialización de la Declaración de los Derechos de los Pueblos Indígenas para los Mosetenes", para mejorar el conocimiento y ejercicio de sus derechos. El presente trabajo pretende ser un aporte más a la Ciencia Política, por medio de insumos técnicos y propuestas estructuradas en ejes temáticos centrales con el fin de mejorar el ejercicio de los derechos de los pueblos indígenas. Sin duda cabe resaltar que en cuanto a contenido y formato es un proyecto innovador.

Socialización de la declaración de los derechos de los pueblos indígenas para los Mosetenes

PUEBLOS INDIGENAS|MOSETENES|PROYECTO DE GRADO CIENCIA POLITICA

El presente documento de "Proyecto de Grado" es parte del diagnóstico general de la "Región Integración Provincial Altiplano Sur". Es decir tan solo toca uno de los varios ejes temáticos, que constituyen el Diagnóstico Situacional. Desarrollándose en base a los Términos de Referencia (TI-Invest. consultora) y la metodología del "Curso de actualización del Instituto de Investigaciones Ciencia Política" (1). El trabajo explica el desarrollo del diseño metodológico y la descripción detallada de 2 grandes aspectos: a) Recursos Naturales (Describe y analiza las características generales de ecosistema, Su descripción fisiográfica, pisos ecológicos, en sus variantes clima, suelos, flora fauna, recursos forestales, recursos hídricos y recursos minerales, como el comportamiento ambiental) y b) Sistema de Producción Agropecuario (describe y analiza: sus cultivos, variedades, rotación de suelos, rendimiento de cultivos, manejo de suelos, rendimiento por cultivo, destino de la producción agrícola, identifica sus principales sub productos, manejo de praderas y forrajes, destino de la producción, especies y superficies, volúmenes de la producción; y otros sistemas de producción) adicionalmente se ha implementado capítulos de soporte que tiene que ver con el acceso y uso de suelos, y comercialización de la región antes mencionada; asimismo se identifican los principales problemas en estos aspectos, se formulan el enfoque, los objetivos y las técnicas aplicadas en el estudio (como la utilización de la Matriz FODA y la Matriz de Operacionalización).

Región integración provincial altiplano sur diagnóstico situacional recursos naturales y sistema de producción agropecuaria

RECURSOS NATURALES|PRODUCCION AGROPECUARIA|PROYECTO DE GRADO CIENCIA POLITICA

De acuerdo a los antecedentes históricos el capítulo I, que han sido procesado durante la investigación de la tesis, se menciona que¬; Los manantiales del Silala son fuentes de agua, se afirma que se descubrieron en 1880, pero en territorio Boliviano fueron descubiertas en 1904 y 1906 por el inglés Hosias Harding. Se ubican en 68 grados 00' oeste y 22 grados 10' longitud sur. Afloran a 4,551 mts. Sobre el nivel del mar en territorio boliviano de forma natural, descienden a Chile hasta el rió San Pedro y caen en el Loa. Su caudal es de 500 lts. por segundo. El paso del Silala se encuentran ubicados entre los cerros Silala y Linzor, situado en el hito 74, que une las localidades de Tarque y Quetena con las de Toipan y Loa. El Silala pertenece a la cuenca del río Loa, en el departamento de Potosí, ubicado a unos 648 kilómetros de La Paz. La ubicación actual de los manantiales de las aguas del SILALA están ubicadas en el Cantón QUETENA, provincia SUR LIPEZ del departamento de POTOSÍ; la región se caracteriza por estar en una cuenca volcánica de aproximadamente 40 km2, despoblada y cubierta con manantiales o bofedales que forman a su alrededor áreas húmedas cubiertas de pasto. Estas áreas húmedas están esparcidas desde la parte superior de las mesetas (5300 m/s/n/m) hasta la parte inferior (4300 m/s/n/m). Las fuentes de las aguas del SILALA están en una hoyada y las vertientes se encuentran ubicadas a 5 kilómetros de la frontera con CHILE, existiendo por lo menos unas 1000 vertientes que fluyen en dirección de Este a Oeste llegando a concentrarse todo el volumen de agua en un cañadón donde se tienen obras civiles hidráulicas ejecutadas entre 1908 y 1914 por grupos chilenos.

Política internacional de Bolivia - Chile: La explotación irracional del recurso hídrico del Silala

POLITICA INTERNACIONAL DE BOLIVIA|CHILE|RECURSOS HIDRICOS|SILALA|TESIS CIENCIA POLITICA

La Unidad Técnica de Límites Político-Administrativo (UTLPA) depende de la Secretaria de Fortalecimiento Municipal y Comunitario de la Prefectura del Departamento de La Paz, tiene como principal función llevar a cabo procesos administrativos en primera instancia de: Creación, Reposición, Supresión y Delimitación de las diferentes Unidades Político-Administrativos (UPA´s) del Departamento de La Paz, mismas que están comprendidas en área de cobertura de las 20 Provincias, 80 Secciones Municipales (Municipios) y 446 Cantones. La presente investigación es de carácter descriptivo y cualitativo, ya que se analiza cómo se da determinado fenómeno, llegando a identificar que la Unidad Técnica de Limites Político-Administrativo carece de un grupo calificado para el manejo y la prevención de conflictos percibiéndose un perjuicio en su eficacia administrativa, por tales razones se llego a plantear la siguiente interrogante: "La inexistencia de la implementación de una política encargada del manejo y la prevención de conflictos, ha generado que la Unidad Técnica de Limites Político-Administrativo carezca de una eficacia administrativa en cuanto a la conclusión de los procesos" , teniendo como principal objetivo el de implementar esta política encargada del manejo y la prevención de conflictos en la Unidad Técnica de Limites Político- Administrativo, para que exista una mejor eficacia administrativa, tratando de incorporar mediante esta política un grupo calificado el cual ayudará a la Unidad a buscar soluciones identificando y clasificando los conflictos; para tener una idea de que conflictos deben ser tratados inmediatamente y cuales en mediano y largo plazo. La investigación del proyecto pretende aportar algunas pautas para que podamos responder satisfactoriamente a la hipótesis de la investigación, la cual nos plantea que con la implementación de esta política encargada del manejo y la prevención de conflictos de limites mediante la incorporación de un grupo especializado, efectivizaremos el desempeño laboral del personal de la UTLPA. La muestra del proyecto se selecciono con los expertos de la Unidad Técnica de Límites Político-Administrativo y el comité impulsor de los Municipios tomados como estudio de casos, los cuales tienen pleno conocimiento sobre el tema de límites, usando las entrevistas, la observación de los hechos y el análisis de contenido los cuales nos ayudaran en el proyecto de investigación.

Implementación de una política encargada del manejo y la prevención de conflictos de límites

CONFLICTOS DE LIMITES|POLÍTICA|UTLPA|TRABAJO DIRIGIDO CIENCIA POLITICA

El tema de Seguridad Ciudadana ha llegado a adquirir una importancia relevante en América Latina y en Bolivia a raíz de la creciente inseguridad que se vive en estos países. El incremento de la delincuencia, los homicidios y el crimen organizado provocan en la población un gran malestar, además de poner en evidencia la existencia de limitaciones estatales para controlar dichos fenómenos. Los enfoques relacionados con la problemática de la delincuencia y los modelos policiales para hacerle frente se pueden leer desde dos perspectivas; la primera, señala que la reducción de los índices de la criminalidad y la delincuencia esta ligada a políticas y leyes duras, lo que significa no tolerar ningún tipo de violación a la Ley por menor que sea, aumentando las penas a las infracciones leves. Un segundo enfoque, plantea que la solución responde a una serie de reformas policiales y políticas de establecimiento de lazos estrechos con la sociedad, en las cuales los agentes de seguridad pública debieran entablar esta relación con la ciudadanía, se trata de la "Policía Comunitaria o de Proximidad". El surgimiento de nuevos actores y nuevas visiones dan un giro al enfoque y responsabilidades en este tema, bajo la premisa de la "seguridad es tarea de todos" tanto instituciones gubernamentales, locales, policiales y la comunidad tratan de configurar un nuevo escenario en busca de dar soluciones a esta problemática, incluyendo la participación entre Estado y Sociedad que comprende una integración de la sociedad civil en tareas de prevención de la delincuencia, criminalidad y la violencia en todas sus formas. Hasta antes del año 2005 –en Bolivia¬– la emergencia de la problemática de la inseguridad como tema importante de la agenda política y social del país fue enfocada desde perspectivas "hibridas" de estos paradigmas de tolerancia cero o de policía comunitaria, sin ningún éxito. A partir del año 2005 se implementa de manera paulatina en diferentes departamentos del país (La Paz, Cochabamba y Santa Cruz) el modelo de Policía Comunitaria, esta implementación responde a las necesidades de encaminar un proceso de reforma policial que transforme el modelo tradicional por uno comunitario que trabaje en beneficio de la sociedad, desde una perspectiva amplia de seguridad ciudadana de manera integral con la participación de diferentes instituciones y la sociedad civil. La implementación de manera paulatina en las ciudades de Santa Cruz, Cochabamba y La Paz del modelo de Policía Comunitaria, busca encaminar un proceso de reforma policial. En la ciudad de La Paz se implementó como Proyecto Piloto de Policía Comunitaria en el Macro Distrito II – Máx. Paredes, el presente estudio hace un diagnostico de esta implementación. Este estudio está dividido en 5 capítulos, el primero contiene la metodología y las consideraciones conceptuales referida al tema de policía comunitaria, el segundo capitulo se aboca principalmente a mostrar un panorama de la seguridad ciudadana y la implementación de la policía comunitaria en Bolivia, en el tercer capítulo se aborda los alcances y resultados de la Policía Comunitaria en el Macrodistrito II – Max. Paredes, en el capítulo cuarto se hace un estudio del impacto y una evaluación del trabajo de la policía comunitaria, a través del análisis comparativo entre una encuesta que se aplicó previamente a la implementación del Proyecto Piloto de Policía Comunitaria y la encuesta que se plantea como principal instrumento de la presente investigación; por último se realizan conclusiones y recomendaciones como producto final del trabajo. Este estudio se realizó bajo el marco del convenio entre el Gobierno Municipal de La Paz (GMLP) y la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), cuyo objetivo principal es desarrollar acciones conjuntas, a través de prácticas pre-profesionales y otras modalidades de egreso y titulación de los alumnos de la UMSA al interior del GMLP. En este caso específico el trabajo fue directamente coordinado entre la Unidad Especial de Seguridad Ciudad Ciudadana, el Instituto de Investigaciones de la Carrera de Ciencias Políticas, la Policía Comunitaria y la proyectista del presente estudio.

La Policia comunitaria y sus perspectivas en el macro distrito II - Max Paredes de la ciudad de La Paz

POLICIA COMUNITARIA|MACRODISTRITO MAX PAREDES|SEGURIDAD CIUDADANA LA PAZ|PROYECTO DE GRADO CIENCIA POLITICA

Existe una gran variedad de temas, relacionados al que hacer electoral, pero ninguno tan importante como lo es el Sistema Electoral Boliviano ya que de este depende, en gran medida, la conformación de los Poderes del Estado, la selección de nuestros representantes y por ende el futuro de nuestro País. Así mismo las Elecciones Generales en Bolivia se han constituido en el inicio de un nuevo ciclo. Históricamente y con el retorno a la Democracia, desde 1982 hasta el 2005 se ha evolucionado en el reconocimiento formal de los derechos, libertades individuales y políticas de los ciudadanos. Permitiendo de esta manera mejorar el Sistema Político. Desde entonces se han realizado seis elecciones para Presidente, Vicepresidente, Senadores y Diputados (1985, 1989, 1993, 1997, 2002, 2005) que con el tiempo han adquirido nuevas características, en la actualidad por ejemplo la mitad de los Diputados se eligen por voto directo (uninominales), se ha desmonopolizando a los Partidos Políticos con la inserción de Agrupaciones Ciudadanas y Pueblos Indígenas. Sin duda cada elección en nuestro país, constituye una afirmación de vivir en Democracia consolidando un estado de derecho, fuerte e inclusivo. Es así que la Corte Nacional Electoral como institución pública, tiene la función de llevar a cabo procesos electorales, así como de contribuir al proceso democratizador en nuestro país, las Cortes Departamentales son las encargadas de cumplir el calendario electoral establecido para cada proceso. En los últimos tiempos ha crecido la preocupación por lograr que las elecciones sean cada vez más confiables y competitivas, por lo que la Corte Departamental Electoral de La Paz – Sala Murillo, se ha dado a la tarea de trabajar con el firme propósito de dar seguimiento estricto a cada una de las etapas del proceso electoral, desarrollándolas en cuatro partes : Los actos de preparación de la elección; La jornada electoral; La emisión de resultados, y la declaración de validez de las mismas.

Sistemas electorales y capacitación ( Elecciones generales 2005)

SISTEMAS ELECTORALES|ELECCIONES GENERALES 2005|CAPACITACION|TRABAJO DIRIGIDO CIENCIA POLITICA

Todas las sociedades están siempre en movimiento, por lo que las relaciones de poder están en constante reestructuración dando lugar a procesos que inciden considerablemente en el desarrollo del campo político. Es al interior de este último que se da la pugna por el ejercicio del poder, lucha marcada por la constante interacción entre numerosos actores. Sin embargo se puede observar que, en esta lucha por el poder, existe una minoría que se destaca: una élite política que sobresale y adquiere roles protagónicos. En el caso boliviano existen numerosas investigaciones sobre las instituciones, organizaciones, la cultura política y conjunto de elementos que estructuran el campo político nacional. En lo que se refiere a actores, sobre todo en los últimos años, los estudios investigativos han prestado mayor atención al análisis de actores sociales colectivos tales como los movimientos sociales. Por su parte el estudio de las denominadas minorías -en términos cuantitativos y no necesariamente cualitativos- ha quedado relegado en la periferia del horizonte investigativo de las ciencias sociales, dejando de lado también el papel que han desempeñado y siguen desempeñando en el desarrollo de la historia política. Asimismo, gran mayoría de los investigadores han centrado sus estudios en la parte occidental del país, hecho por el que se ha descuidado el análisis de los actores orientales bolivianos, actores que por cierto fueron cobrando mayor notoriedad debido al creciente desarrollo económico del departamento de Santa Cruz.

Análisis descriptivo de la evolución de la élite cruceña en élite política regional (periodo 1952 - 2005 )

POLITICA REGIONAL|TEORIA DE ELITES|SANTA CRUZ|ELITE CRUCEÑA|TESIS CIENCIA POLITICA

Elaborar un trabajo como el presente, innegablemente, constituyó un desafío, debido a la complejidad del mismo, en su constante evolución y cambio dialéctico, demostrado esto en los hechos, que en variadas ocasiones para los actores a significado una pasión que ha ido cambiando, dinámicamente, las estructuras política, sociales, jurídicas y económicas del país. Al ser estos temas recurrentes e integrales, que deberán ser estudiados adecuadamente, libre de estereotipos, simplismos, y evitando sobre todo sesgar los mismos. El presente trabajo que tiene por título: Movimiento Obrero y Poder Político en Democracia Liberal, que se encuentra a consideración, constituye un acercamiento al movimiento obrero en su relación con el ejercicio del poder político en la democracia denominada liberal del país. Que debiera ser neoliberal, pero que intencionalmente la denominados así, aunque con más precisión, reconocemos deberíamos denominarla lo segundo. El desafío actual de este movimiento, para su vigencia, readecuación o su extinción en la dinámica política y social. El enfoque que se realiza tiene entre uno de sus objetivos centrales la intención descubrir, cuál la influencia de la democracia fáctica y los gobiernos, en el poder del Estado, que ejercen sobre la COB, por la implementación de políticas que determinan la generación de nuevos actores sociales, que dañan o perturban la buena marcha de esta entidad, principal columna del movimiento obrero.

Movimiento obrero y poder político en democracia liberal

MOVIMIENTO OBRERO|PODER POLITICO|DEMOCRACIA LIBERAL|TESIS CIENCIA POLITICA

La educación superior desarrolla procesos de formación profesional, de generación y divulgación de conocimientos orientados al desarrollo integral de la sociedad, para lo cual tomará en cuenta los conocimientos universales y los saberes colectivos de las naciones y pueblos indígena originario campesinos. II. La educación superior es intracultural, intercultural y plurilingüe, y tiene por misión la formación integral de los recursos humanos con alta calificación y competencia profesional; desarrollar procesos de investigación científica para resolver problemas de la base productiva y de su entorno social; promover políticas de extensión e interacción social para fortalecer la diversidad científica, cultural y lingüística; participar junto a su pueblo en todos los procesos de liberación social, para construir una sociedad con mayor equidad y justicia social. III. La educación superior está conformada por las universidades, las escuelas superiores de formación docente, y los institutos técnicos, tecnológicos y artísticos, fiscales y privados." En ese sentido la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) para cumplir con lo estipulado en la Constitución cuenta con distintas facultades y estas con diferentes carreras organizadas de acuerdo a sus propias características en el ámbito de la autonomía universitaria. Una de estas Facultades es la de Derecho y Ciencias Políticas, conformada por dos carreras de Derecho y Ciencias Políticas; donde este último, es decir la Carrera de Ciencias Políticas tiene por objetivo principal: formar a profesionales con alta calidad cognoscitivas para describir y explicar los fenómenos políticos, además de realizar la prospectiva de la coyuntura, aparte de ello proponer políticas públicas coherentes con la realidad y las necesidades del país

Insuficiente presupuesto económico para el normal funcionamiento del Instituto de Investigaciones en Ciencia Política de la carrera de Ciencias Políticas de la UMSA

IINCIP|PRESUPUESTO|PLANIFICACION ESTRATEGICA|TRABAJO DIRIGIDO CIENCIA POLITICA

Para la carrera de Ciencias Políticas, la carrera de la cual soy egresada, es importante saber sobre el funcionamiento, atribuciones del Poder Legislativo, y específicamente sus comisiones, específicamente en este caso, sobre la Comisión Permanente de Ética, en la que estoy desarrollando mi proyecto de investigación. El tema que propongo para la elaboración de mi Proyecto de Investigación es específicamente sobre el procedimiento para la designación de los miembros de la Comisión Permanente de Ética de la Cámara de Diputados (de acuerdo al "Art 6" de su reglamento), y si es que este procedimiento genera politización al momento del tratamiento de las denuncias presentadas al pleno. Y cual sería más bien el modo más acertado para elegir al Pleno para la Comisión o sea la reformulación de la misma. La elaboración de este Proyecto de Investigación es muy importante y beneficioso, porque analizando el procedimiento de el Reglamento, se encuentran algunos defectos y vacíos jurídicos en él, y esto desde luego genera desventaja y perjudican en el momento del tratamiento de la denuncia, y es por esto que se deben enmendar y perfeccionar algunos errores. Y recomendando a la Comisión que, si se debe modificar algunos puntos o mantenerlos, para que así, en el momento que los Diputados puedan tratar y finalmente dar una conclusión final sobre cada caso sean transparentes, objetivos e imparciales actuando así bajo ética. Encontré en este artículo un problema que es el procedimiento para la designación de miembros para el Pleno de la Comisión de Ética, porque esto puede generar politización en el momento de tratar los casos; es importante poder mejorar este punto por que el carácter y naturaleza de esta comisión tiene el propósito de preservar, proteger a la institución congresal y la investidura de los representantes nacionales es relevante para los diputados nacionales que hoy en día necesitan tener una buena imagen ante la sociedad civil.

Reformulación del reglamento de la comisión de ética de la H. Cámara de Diputados

HONORABLE CAMARA DE DIPUTADOS|REGLAMENTO DE ETICA|TRABAJO DIRIGIDO CIENCIA POLITICA