context: 아이들은 체육관에 모여있다. 선생님은 아이들에게 뜀틀을 뛰는 방법을 설명하고 시범을 보인다. 아이들은 선생님의 시범을 잘 기억하려고 노력한다. 선생님이 이름을 부르는 순서대로 뜀틀을 뛴다. 그리고 선생님은 나의 이름을 부른다.
ending_1: 나는 뜀틀을 뛰기 전에 쉼호흡을 하고 준비한다.
ending_2: 뜀틀 직전에 도움닫기를 하고 뜀틀을 넘는다.
ending_3: 선생님의 출발 신호를 듣고 뜀틀을 향해 달린다.
ending_4: 완전히 뜀틀을 넘어 착지하자 선생님이 박수를 쳐준다.