Spaces:
Sleeping
Sleeping
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a diferença entre imunidade ativa e passiva? | |
### Alternativas: | |
A) A imunidade ativa é mediada por anticorpos, enquanto a passiva é mediada por células T. | |
B) A imunidade ativa resulta de uma exposição a patógenos, enquanto a passiva é conferida por anticorpos prontos. | |
C) A imunidade ativa é temporária, enquanto a passiva é permanente. | |
D) A imunidade ativa ocorre naturalmente, enquanto a passiva é sempre induzida artificialmente. | |
E) A imunidade ativa é menos eficaz que a passiva.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""A taxa de água varia em função de três fatores | |
básicos: atividade do tecido ou órgão (a quantidade de | |
água é diretamente proporcional à atividade metabólica | |
do órgão ou tecido em questão); idade (a taxa de | |
água decresce com a idade) e a espécie em questão | |
(o homem 65%, fungos, 83%, celenterados, 96%, etc.). | |
Baseando nesses dados, o item que representa um | |
conjunto de maior taxa hídrica é: | |
###Alternativas: | |
A) Coração, ancião, cogumelo. | |
B) Estômago, criança, abacateiro. | |
C) Músculo da perna, recém-nascido, medusa. | |
D) Ossos, adulto, “orelha-de-pau”. | |
E) Pele, jovem adolescente, coral.""", | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""As reações de análise que ocorrem no organismo e que comumente liberam energia são reunidas sob a designação de | |
###Alternativas: | |
A) anabolismo. | |
B) hemibalismo. | |
C) catabolismo. | |
D) proteolismo. | |
E) metabolismo.""", | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Os sais minerais possuem funções diversificadas, | |
podendo existir, nos seres vivos, dissolvidos em água, sob | |
a forma de íons, ou imobilizados como componentes de | |
esqueletos. Assim sendo, podemos dizer que, dos sais | |
minerais encontrados sob a forma de íon, | |
###Alternativas: | |
A) o cálcio está presente na clorofila e é indispensável | |
para que ocorra o processo de fotossíntese. | |
B) o sódio apresenta-se sempre em concentrações | |
maiores dentro da célula do que fora dela. | |
C) o ferro está presente na hemoglobina, molécula | |
responsável pelo transporte de oxigênio no | |
organismo. | |
D) o magnésio é um íon indispensável na transferência | |
de energia nos processos metabólicos celulares. | |
""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Um ser humano tem de 40% a 60% de sua | |
massa corpórea constituída por água. A maior parte dessa | |
água encontra-se localizada | |
###Alternativas: | |
A) no meio intracelular. | |
B) no líquido linfático. | |
C) nas secreções glandulares e intestinais. | |
D) na saliva. | |
E) no plasma sanguíneo. | |
""" | |
, | |
opcao_correta="A", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Analisando os tipos de tecido animal, marque a alternativa correta: | |
I. Tecido epitelial de revestimento cobre a superfície externa do corpo e algumas cavidades internas, sendo responsável pela proteção mecânica. | |
II. Tecido muscular liso é encontrado principalmente no coração, onde é responsável pelas batidas cardíacas. | |
III. Tecido nervoso é composto por neurônios e células da glia, sendo essencial para o controle e comunicação dentro do corpo. | |
### Alternativas: | |
A) Apenas as proposições I e III são verdadeiras. | |
B) Apenas a proposição II é verdadeira. | |
C) Apenas as proposições II e III são verdadeiras. | |
D) Todas as proposições são verdadeiras.""", | |
opcao_correta="A", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Relacionado aos ecossistemas, qual dos seguintes fatores NÃO é considerado um componente abiótico? | |
### Alternativas: | |
A) Temperatura ambiente. | |
B) Presença de predadores. | |
C) Umidade relativa. | |
D) Intensidade luminosa. | |
E) Concentração de nutrientes no solo.""", | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Entre as opções a seguir, qual descreve uma característica exclusiva dos mamíferos? | |
### Alternativas: | |
A) Presença de esqueleto interno. | |
B) Respiração pulmonar. | |
C) Produção de leite pelas glândulas mamárias. | |
D) Desenvolvimento de embriões dentro de um ovo externo. | |
E) Capacidade de voar.""", | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Quais são os principais produtos da respiração celular? | |
### Alternativas: | |
A) Oxigênio e glicose. | |
B) ATP e dióxido de carbono. | |
C) Glicose e ATP. | |
D) Água e oxigênio. | |
E) Água e ATP. | |
""", | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que é mitose e qual é a sua importância para os organismos multicelulares? | |
### Alternativas: | |
A) Processo de produção de gametas para a reprodução. | |
B) Divisão celular que resulta em células filhas geneticamente idênticas. | |
C) Processo de obtenção de energia através da quebra de moléculas. | |
D) Método de eliminação de células velhas do corpo. | |
E) Processo de troca gasosa nas células.""", | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a consequência da poliploidia em plantas? | |
### Alternativas: | |
A) Redução do tamanho e complexidade dos cromossomos. | |
B) Diminuição da capacidade de reprodução sexual. | |
C) Aumento do tamanho das células e complexidade genética. | |
D) Desenvolvimento mais rápido do sistema radicular. | |
E) Redução na produção de frutos e sementes.""", | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que é um nicho ecológico? | |
### Alternativas: | |
A) Uma região geográfica específica onde uma espécie vive. | |
B) O papel funcional de uma espécie dentro de um ecossistema. | |
C) Uma comunidade de espécies similares. | |
D) Um habitat que permaneceu inalterado por longos períodos. | |
E) Uma estratégia de sobrevivência que envolve migração. | |
""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que são espécies invasoras e qual é o seu impacto típico em ecossistemas locais? | |
### Alternativas: | |
A) Espécies que migram naturalmente e aumentam a biodiversidade. | |
B) Espécies introduzidas que deslocam espécies nativas e desequilibram o ecossistema. | |
C) Espécies que são criticamente ameaçadas de extinção. | |
D) Espécies que não têm predadores naturais na nova área. | |
E) Espécies que promovem a polinização e aumentam a produção agrícola. | |
""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Quais são os efeitos da perda de biodiversidade? | |
### Alternativas: | |
A) Aumento da resiliência do ecossistema a doenças. | |
B) Redução na qualidade do solo. | |
C) Diminuição da eficácia dos serviços ecossistêmicos. | |
D) Aumento da capacidade de adaptação das espécies restantes. | |
E) Melhoria da qualidade da água.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é o principal tipo de ligação química que mantém as proteínas na sua forma tridimensional? | |
### Alternativas: | |
A) Ligações iônicas. | |
B) Ligações de hidrogênio. | |
C) Ligações covalentes. | |
D) Interações hidrofóbicas. | |
E) Pontes dissulfeto.""" | |
, | |
opcao_correta="E", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a principal função do ATP nas células vivas? | |
### Alternativas: | |
A) Armazenamento de informações genéticas. | |
B) Transporte de oxigênio. | |
C) Transferência de energia. | |
D) Catalisar reações químicas. | |
E) Sinalização celular.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a importância dos ácidos graxos ômega-3 para a saúde humana? | |
### Alternativas: | |
A) Promovem a síntese de vitamina D. | |
B) Reduzem o colesterol LDL e aumentam o HDL. | |
C) Aumentam a capacidade de coagulação do sangue. | |
D) Estimulam a produção de hormônios do estresse. | |
E) Auxiliam na síntese de proteínas musculares.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Como a temperatura afeta a atividade enzimática? | |
### Alternativas: | |
A) Aumenta a estabilidade da enzima a altas temperaturas. | |
B) Reduz a especificidade da enzima para o substrato. | |
C) Pode levar à desnaturação da enzima acima de um limite ótimo. | |
D) Não tem efeito significativo, pois as enzimas são termoestáveis. | |
E) Aumenta a solubilidade do substrato.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Como os antioxidantes beneficiam as células? | |
### Alternativas: | |
A) Promovem a oxidação de moléculas. | |
B) Reduzem o dano celular neutralizando radicais livres. | |
C) Aumentam a produção de energia celular. | |
D) Inibem a síntese de DNA. | |
E) Catalisam a decomposição de proteínas. | |
""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
Marcelo pra baixo | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a principal função do xilema nas plantas? | |
### Alternativas: | |
A) Transporte de açúcares produzidos na fotossíntese. | |
B) Absorção de minerais do solo. | |
C) Transporte de água e minerais das raízes para as partes aéreas. | |
D) Liberação de oxigênio para a atmosfera. | |
E) Armazenamento de nutrientes.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Botânica', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é o principal pigmento fotossintético encontrado nas plantas? | |
### Alternativas: | |
A) Caroteno. | |
B) Xantofila. | |
C) Clorofila. | |
D) Antocianina. | |
E) Flavonoide.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Botânica', 'dificuldade': 'Dificil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que são estômatos e qual sua principal função? | |
### Alternativas: | |
A) Estruturas para armazenamento de nutrientes, responsáveis pela fotossíntese. | |
B) Pequenas aberturas nas folhas para trocas gasosas e transpiração. | |
C) Células especializadas na absorção de luz solar. | |
D) Glândulas para a secreção de substâncias químicas defensivas. | |
E) Raízes aéreas para a captura de nutrientes.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Botânica', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a importância das micorrizas para as plantas? | |
### Alternativas: | |
A) Protegem as plantas de patógenos. | |
B) Ajudam na decomposição de matéria orgânica. | |
C) Facilitam a absorção de água e nutrientes pelas raízes. | |
D) Contribuem para a fixação de nitrogênio atmosférico. | |
E) Aumentam a produção de flores.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Botânica', 'dificuldade': 'Dificil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a principal função dos osteócitos no tecido ósseo? | |
### Alternativas: | |
A) Produção de colágeno. | |
B) Degradação do tecido ósseo. | |
C) Manutenção e regulação da massa óssea. | |
D) Armazenamento de cálcio. | |
E) Produção de células sanguíneas.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Fisiologia', 'dificuldade': 'Dificil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que caracteriza a epiderme na pele humana? | |
### Alternativas: | |
A) É a camada mais interna da pele, contendo vasos sanguíneos. | |
B) É uma camada rica em células de gordura que isolam o corpo. | |
C) Contém as glândulas sebáceas e sudoríparas. | |
D) É a camada externa que oferece proteção contra o ambiente. | |
E) É responsável pela regulação da temperatura corporal.""" | |
, | |
opcao_correta="D", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Fisiologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que são melanócitos e qual sua função principal? | |
### Alternativas: | |
A) Células que produzem muco na pele. | |
B) Células que regulam a temperatura corporal. | |
C) Células que produzem pigmento na pele. | |
D) Células responsáveis pela sensação de dor. | |
E) Células que ajudam na cicatrização da pele.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Microbiologia', 'dificuldade': 'Dificil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual estrutura é essencial para o sentido do tato? | |
### Alternativas: | |
A) Glândulas sudoríparas. | |
B) Folículos pilosos. | |
C) Corpúsculos de Meissner. | |
D) Plaquetas sanguíneas. | |
E) Fibra muscular. | |
""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Fisiologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que é o periódio e qual sua função nos ossos? | |
### Alternativas: | |
A) Uma membrana que cobre o osso, fornecendo nutrientes e células para reparo. | |
B) Uma camada de tecido ósseo que aumenta a densidade óssea. | |
C) O centro de produção de células sanguíneas dentro do osso. | |
D) A região de junção entre dois ossos diferentes. | |
E) Uma cápsula que contém fluido para lubrificar as articulações.""" | |
, | |
opcao_correta="A", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Fisiologia', 'dificuldade': 'Dificil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que é um parasita obrigatório? | |
### Alternativas: | |
A) Um organismo que pode viver independentemente de um hospedeiro. | |
B) Um organismo que necessita de um hospedeiro para completar seu ciclo de vida. | |
C) Um organismo que alterna entre vida livre e parasitária. | |
D) Um organismo que infecta exclusivamente plantas. | |
E) Um organismo que parasita apenas animais mortos.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Parasitologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual estrutura os protozoários utilizam para a locomoção? | |
### Alternativas: | |
A) Cílios. | |
B) Flagelos. | |
C) Pseudópodes. | |
D) Todos os anteriores. | |
E) Nenhum dos anteriores.""" | |
, | |
opcao_correta="D", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Parasitologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Como a leishmaniose é transmitida? | |
### Alternativas: | |
A) Através da picada de carrapatos infectados. | |
B) Pela picada de mosquitos Anopheles. | |
C) Por contato direto com animais infectados. | |
D) Através da picada de flebotomíneos infectados. | |
E) Consumo de água contaminada.""" | |
, | |
opcao_correta="D", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Parasitologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
""" conteudo= | |
Qual é a função do tegumento em cestódeos? | |
### Alternativas: | |
A) Absorção de nutrientes do hospedeiro. | |
B) Proteção contra o sistema imunológico do hospedeiro. | |
C) Auxílio na locomoção dentro do hospedeiro. | |
D) A e B estão corretas. | |
E) B e C estão corretas.""" | |
, | |
opcao_correta="D", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Fisiologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Como os protozoários causam doenças nos seus hospedeiros? | |
### Alternativas: | |
A) Por produzirem toxinas que danificam os tecidos do hospedeiro. | |
B) Por consumirem nutrientes que são cruciais para a saúde do hospedeiro. | |
C) Por causarem obstrução física de órgãos vitais. | |
D) A e B estão corretas. | |
E) Todas as alternativas estão corretas.""" | |
, | |
opcao_correta="D", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Parasitologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que são anticorpos? | |
### Alternativas: | |
A) Células que englobam e destroem patógenos. | |
B) Proteínas que se ligam a antígenos para neutralizá-los. | |
C) Hormônios que regulam a resposta imune. | |
D) Enzimas que degradam patógenos. | |
E) Receptores que detectam a presença de vírus.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Imunologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Como os vacilos de memória contribuem para a imunidade? | |
### Alternativas: | |
A) Produzem rapidamente grandes quantidades de anticorpos após reexposição ao antígeno. | |
B) Diretamente atacam e destroem patógenos. | |
C) Modulam a resposta imune para prevenir autoimunidade. | |
D) São responsáveis pela resposta imune inata. | |
E) Capturam patógenos para apresentação às células T.""" | |
, | |
opcao_correta="A", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a função do complemento no sistema imunológico? | |
### Alternativas: | |
A) Amplificar a resposta imune celular. | |
B) Ajudar na formação de coágulos sanguíneos. | |
C) Ligar-se a patógenos e ajudar na sua eliminação. | |
D) Produzir células T e células B. | |
E) Regular a temperatura corporal durante a febre.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que são citocinas? | |
### Alternativas: | |
A) Enzimas que degradam patógenos. | |
B) Moléculas sinalizadoras que medeiam e regulam a imunidade, inflamação e hematopoese. | |
C) Anticorpor que neutralizam toxinas. | |
D) Células que produzem histamina. | |
E) Vírus usados em vacinas.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a importância das células dendríticas no sistema imunológico? | |
### Alternativas: | |
A) Elas produzem grandes quantidades de anticorpos. | |
B) Capturam antígenos e apresentam-nos às células T, iniciando uma resposta imune. | |
C) Destroem células infectadas por vírus diretamente. | |
D) Suprimem a inflamação durante uma resposta imune. | |
E) Regulam a pressão arterial durante uma resposta imune.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Imunologia', 'dificuldade': 'Dificil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Tendo em vista as características do metabolismo, analise | |
as afirmativas: | |
I. O catabolismo se caracteriza como metabolismo | |
construtivo, no qual o conjunto de reações de síntese | |
será necessário para o crescimento de novas células | |
e a manutenção de todos os tecidos, ao contrário do | |
anabolismo. | |
II. Uma parte do alimento ingerido é levada para a | |
célula, onde é quebrada e oxidada, transformando-se | |
em moléculas menores, processo chamado de | |
respiração celular, no qual é produzida a energia | |
necessária às diversas transformações que ocorrem | |
no organismo. | |
III. Os seres vivos retiram constantemente matéria e | |
energia do ambiente, adquirindo novas moléculas que | |
serão utilizadas na reconstrução do corpo, permitindo | |
o crescimento e desenvolvimento do organismo. | |
Marque a alternativa CORRETA. | |
###Alternativas: | |
A) Apenas as proposições I e III são verdadeiras. | |
B) Apenas a proposição II é verdadeira. | |
C) Apenas as proposições II e III são verdadeiras. | |
D) Apenas a proposição III é verdadeira""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Bioquímica', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Recentes descobertas sobre Marte, feitas pela | |
NASA, sugerem que o Planeta Vermelho pode ter tido vida | |
no passado. Essa hipótese está baseada em indícios | |
###Alternativas: | |
A) da existência de esporos no subsolo marciano. | |
B) da presença de uma grande quantidade de oxigênio | |
em sua atmosfera. | |
C) de marcas deixadas na areia por seres vivos. | |
D) da existência de água líquida no passado. | |
E) de sinais de rádio oriundos do planeta.""" | |
, | |
opcao_correta="D", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Biofísica', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Para a realização de alguns processos | |
fisiológicos, o organismo humano tem necessidade de | |
íons de cálcio. Entre os mecanismos que dependem | |
diretamente desses íons para sua realização, tem-se | |
###Alternativas: | |
A) excreção de toxinas e atividades da tireoide. | |
B) digestão de alimentos básicos e respiração. | |
C) coagulação do sangue e contração muscular. | |
D) atividade neurológica e oferta de O2 às células. | |
E) crescimento dos ossos e atividade da hipófise.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Bioquímica', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Elementos que fazem parte da constituição | |
das moléculas de ATP, clorofila e hemoglobina são, | |
respectivamente, | |
###Alternativas: | |
A) magnésio, ferro e fósforo. | |
B) ferro, magnésio e fósforo. | |
C) fósforo, magnésio e ferro. | |
D) magnésio, fósforo e ferro. | |
E) fósforo, ferro e magnésio.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Bioquímica', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Considere os processos de divisão celular e marque a alternativa correta. | |
I. A mitose é um tipo de divisão celular que ocorre em células somáticas, resultando em duas células filhas geneticamente idênticas. | |
II. A meiose é um processo de divisão reducional, frequentemente associada à reprodução sexual, que produz quatro células filhas, cada uma com metade do número de cromossomos da célula original. | |
III. Na fase de telófase da mitose, os cromossomos se duplicam, preparando a célula para a divisão subsequente. | |
### Alternativas: | |
A) Apenas as proposições I e II são verdadeiras. | |
B) Apenas a proposição II é verdadeira. | |
C) Apenas as proposições I e III são verdadeiras. | |
D) Todas as proposições são verdadeiras.""" | |
, | |
opcao_correta="A", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Sobre a estrutura dos vírus, analise as afirmações: | |
I. Vírus são organismos acelulares que dependem de uma célula hospedeira para se replicar. | |
II. Todos os vírus possuem uma cápsula de proteína que envolve seu material genético, seja ele DNA ou RNA. | |
III. Vírus podem ser classificados com base no tipo de célula hospedeira que infectam, como bactérias, plantas ou animais. | |
### Alternativas: | |
A) Apenas as proposições I e III são verdadeiras. | |
B) Apenas a proposição II é verdadeira. | |
C) Apenas as proposições I e II são verdadeiras. | |
D) Todas as proposições são verdadeiras.""" | |
, | |
opcao_correta="A", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Microbiologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual das seguintes opções melhor descreve a principal função do RNA mensageiro (mRNA) nas células eucarióticas? | |
### Alternativas: | |
A) Integrar a maior parte da estrutura ribossômica e catalisar a formação de ligações peptídicas. | |
B) Transportar aminoácidos para o ribossomo durante a síntese proteica. | |
C) Armazenar a informação genética necessária para a estrutura e função das células. | |
D) Servir como molde temporário para a síntese de proteínas. | |
E) Facilitar a replicação do DNA durante a divisão celular.""" | |
, | |
opcao_correta="D", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Genética', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a principal função dos pigmentos fotossintéticos em plantas? | |
### Alternativas: | |
A) Facilitar a reprodução sexual. | |
B) Absorver dióxido de carbono durante a fotossíntese. | |
C) Capturar luz solar para converter em energia química. | |
D) Proteger as plantas de predadores. | |
E) Regular o ciclo de água nas plantas.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Botânica', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Como os vírus diferem dos organismos celulares? | |
### Alternativas: | |
A) Os vírus podem realizar fotossíntese. | |
B) Os vírus não possuem estrutura celular. | |
C) Os vírus produzem energia através da respiração celular. | |
D) Os vírus possuem DNA e RNA simultaneamente. | |
E) Os vírus são tipicamente maiores que as células bacterianas.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Microbiologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Como a biodiversidade pode afetar a resiliência de um ecossistema? | |
### Alternativas: | |
A) Diminui a capacidade de recuperação após distúrbios ambientais. | |
B) Aumenta a dependência do ecossistema em uma única espécie. | |
C) Aumenta a capacidade de adaptação e recuperação do ecossistema. | |
D) Reduz a produtividade geral do ecossistema. | |
E) Não tem impacto significativo na resiliência do ecossistema.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Ecologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Como o fenômeno da convergência evolutiva é evidenciado na natureza? | |
### Alternativas: | |
A) Pela presença de características hereditárias similares em espécies não relacionadas. | |
B) Pela diversificação das espécies em um mesmo habitat. | |
C) Pelo aumento da competição entre espécies próximas evolutivamente. | |
D) Pelo desenvolvimento de barreiras secundárias. | |
E) Através da adoção de estratégias de sobrevivência similares em ambientes semelhantes.""" | |
, | |
opcao_correta="E", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Ecologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Como a eutrofização afeta os ecossistemas aquáticos? | |
### Alternativas: | |
A) Reduz a salinidade da água. | |
B) Aumenta a biodiversidade aquática. | |
C) Causa uma redução nos níveis de oxigênio dissolvido. | |
D) Estabiliza as temperaturas da água. | |
E) Aumenta a transparência da água.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Ecologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
""" conteudo= | |
Como o aumento das temperaturas globais afeta os ecossistemas de montanha? | |
### Alternativas: | |
A) Diminui a quantidade de precipitação recebida. | |
B) Aumenta a estabilidade das encostas montanhosas. | |
C) Causa a migração de espécies para elevações mais altas. | |
D) Reduz o risco de deslizamentos de terra. | |
E) Estende a temporada de crescimento de plantas alpinas.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Ecologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Como a sucessão ecológica altera um ecossistema ao longo do tempo? | |
### Alternativas: | |
A) Mantém a composição de espécies constante. | |
B) Reduz gradualmente a diversidade de espécies. | |
C) Transforma uma comunidade biológica em uma mais complexa e diversificada. | |
D) Aumenta a acidez do solo progressivamente. | |
E) Diminui a quantidade de energia solar absorvida pelo ecossistema.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Ecologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que é um cofator em uma reação enzimática? | |
### Alternativas: | |
A) Uma proteína que aumenta a taxa de reação. | |
B) Um íon metálico que ajuda no dobramento da enzima. | |
C) Uma molécula orgânica que transporta elétrons. | |
D) Uma molécula pequena necessária para a atividade enzimática. | |
E) Um inibidor que se liga temporariamente à enzima.""" | |
, | |
opcao_correta="D", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Bioquímica', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que caracteriza uma reação anabólica? | |
### Alternativas: | |
A) Quebra de moléculas complexas em mais simples. | |
B) Liberação de energia na forma de calor. | |
C) Uso de energia para construir moléculas complexas. | |
D) Absorção de luz solar. | |
E) Redução da entropia no sistema.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Bioquímica', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual a função dos ribossomos na célula? | |
### Alternativas: | |
A) Síntese de lipídios. | |
B) Degradação de carboidratos. | |
C) Síntese de proteínas. | |
D) Armazenamento de RNA. | |
E) Transporte de íons.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Bioquímica', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é o papel do colesterol nas células animais? | |
### Alternativas: | |
A) Síntese de RNA. | |
B) Produção de energia. | |
C) Estruturação das membranas celulares. | |
D) Catalisar reações de hidrólise. | |
E) Transporte de oxigênio.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Citologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a função dos ácidos nucléicos nas células? | |
### Alternativas: | |
A) Armazenamento e expressão de informações genéticas. | |
B) Produção de energia. | |
C) Síntese de lipídios. | |
D) Regulação do equilíbrio de fluidos. | |
E) Degradação de moléculas de glicose.""" | |
, | |
opcao_correta="A", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Genética', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que é fototropismo? | |
### Alternativas: | |
A) Crescimento de uma planta em resposta à umidade. | |
B) Crescimento de uma planta em resposta à gravidade. | |
C) Crescimento de uma planta em resposta à luz. | |
D) Resposta de uma planta a estímulos mecânicos. | |
E) Liberação de toxinas por uma planta para deter herbívoros.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Botânica', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Como as plantas se adaptam à falta de água no ambiente? | |
### Alternativas: | |
A) Reduzindo a taxa de fotossíntese. | |
B) Fechando os estômatos durante o dia. | |
C) Aumentando o crescimento radicular. | |
D) Desenvolvendo folhas mais largas. | |
E) Produzindo flores menores.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Botânica', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Como ocorre a polinização nas plantas? | |
### Alternativas: | |
A) Através do crescimento de novas raízes. | |
B) Por meio da transferência de pólen de uma flor para outra, frequentemente mediada por animais ou vento. | |
C) Pela divisão celular no ovário da planta. | |
D) Através da absorção de água pelas folhas. | |
E) Por meio da decomposição de matéria orgânica no solo.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Botânica', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que é alelopatia? | |
### Alternativas: | |
A) Competição entre plantas por luz solar. | |
B) Produção de substâncias químicas por uma planta que inibem o crescimento de outras plantas próximas. | |
C) Troca de material genético entre plantas diferentes. | |
D) Atração de polinizadores através de cores e odores. | |
E) Crescimento de plantas em solos salinos.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Botânica', 'dificuldade': 'Dificil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual mecanismo as plantas utilizam para se defender de herbívoros? | |
### Alternativas: | |
A) Liberação de oxigênio. | |
B) Crescimento rápido para evitar danos. | |
C) Produção de substâncias tóxicas ou repelentes. | |
D) Absorção rápida de água para inchar e se deslocar. | |
E) Emulação de formas e cores de predadores.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Botânica', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que é o periósteo? | |
### Alternativas: | |
A) Uma camada de cartilagem que cobre as superfícies articulares. | |
B) A membrana que envolve o osso, essencial para seu crescimento e reparo. | |
C) O núcleo central dos discos intervertebrais. | |
D) O tecido adiposo que envolve os órgãos internos. | |
E) Um tipo de tecido muscular liso.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Fisiologia', 'dificuldade': 'Dificil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual estrutura é responsável pela movimentação voluntária no corpo humano? | |
### Alternativas: | |
A) Tecido epitelial. | |
B) Tecido conjuntivo. | |
C) Tecido muscular estriado esquelético. | |
D) Tecido muscular liso. | |
E) Tecido nervoso.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Fisiologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Como é estruturado o tecido cartilaginoso? | |
### Alternativas: | |
A) Formado por células densamente compactadas com alta vascularização. | |
B) Composto por células chamadas condroblastos e uma matriz extracelular rica em fibras de colágeno. | |
C) Estruturado em camadas múltiplas para permitir a expansão e contração. | |
D) Composto principalmente por células adiposas para armazenamento de energia. | |
E) Rico em tecido nervoso para melhorar a sensibilidade.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Fisiologia', 'dificuldade': 'Dificil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Como se caracteriza a articulação sinovial? | |
### Alternativas: | |
A) Permite pouco ou nenhum movimento entre os ossos. | |
B) Composta por tecido conectivo denso que liga os ossos. | |
C) Contém um líquido sinovial que facilita o movimento suave entre os ossos. | |
D) Formada exclusivamente por cartilagem para absorver choques. | |
E) Tem movimento restrito a movimentos rotacionais.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Fisiologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Como os tendões diferem dos ligamentos? | |
### Alternativas: | |
A) Tendões conectam músculos a ossos, enquanto ligamentos conectam ossos a ossos. | |
B) Tendões são compostos de tecido muscular, enquanto ligamentos são de tecido conjuntivo. | |
C) Tendões são menos elásticos que ligamentos. | |
D) Tendões fornecem energia para movimento, enquanto ligamentos não. | |
E) Tendões são encontrados apenas nos membros, enquanto ligamentos estão no tronco.""" | |
, | |
opcao_correta="A", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Fisiologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é o agente causador da malária? | |
### Alternativas: | |
A) Trypanosoma cruzi. | |
B) Plasmodium spp. | |
C) Leishmania spp. | |
D) Ascaris lumbricoides. | |
E) Giardia lamblia.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Parasitologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que caracteriza um ciclo de vida heteroxênico? | |
### Alternativas: | |
A) O parasita completa seu ciclo de vida em um único hospedeiro. | |
B) O parasita necessita de hospedeiros intermediários e definitivos para completar seu ciclo de vida. | |
C) O parasita reproduz-se assexuadamente em todos os estágios. | |
D) O parasita desenvolve resistência a tratamentos rapidamente. | |
E) O parasita alterna entre períodos de atividade e dormência.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Parasitologia', 'dificuldade': 'Dificil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é o impacto dos helmintos na saúde pública? | |
### Alternativas: | |
A) Eles são geralmente inofensivos e raramente causam doenças. | |
B) Podem causar desnutrição e anemia em infecções crônicas. | |
C) São rapidamente eliminados pelo sistema imunológico, sem necessidade de tratamento. | |
D) Ajudam a regular a flora intestinal e melhorar a digestão. | |
E) Contribuem para o desenvolvimento de vacinas.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Parasitologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Como os mosquitos são envolvidos no ciclo de vida da filariose? | |
### Alternativas: | |
A) Como hospedeiros definitivos. | |
B) Como vetores que transmitem o parasita de pessoa para pessoa. | |
C) Como hospedeiros intermediários. | |
D) Não estão envolvidos no ciclo de vida da filariose. | |
E) Como predadores naturais do parasita.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Parasitologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é o modo de ação típico de um antiparasitário? | |
### Alternativas: | |
A) Estimula o sistema imunológico do hospedeiro para combater o parasita. | |
B) Interfere no metabolismo do parasita, muitas vezes inibindo enzimas vitais. | |
C) Fortalece as barreiras físicas do corpo, como a pele e as mucosas. | |
D) Modifica o DNA do parasita para impedir sua reprodução. | |
E) Aumenta a temperatura corporal para matar o parasita.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Parasitologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a principal função das células T auxiliares? | |
### Alternativas: | |
A) Destruir células infectadas diretamente. | |
B) Regular outras células do sistema imunológico. | |
C) Produzir e secretar anticorpos. | |
D) Capturar e apresentar antígenos. | |
E) Suprimir a resposta imune.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Imunologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é o papel das células T citotóxicas? | |
### Alternativas: | |
A) Ajudar na produção de anticorpos. | |
B) Regular a resposta inflamatória. | |
C) Destruir células do corpo infectadas por vírus ou transformadas. | |
D) Produzir fatores de crescimento para reparo tecidual. | |
E) Atuar na fagocitose de patógenos.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Imunologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Como a imunoterapia é utilizada para tratar o câncer? | |
### Alternativas: | |
A) Suprime todas as células imunológicas no corpo. | |
B) Estimula o sistema imunológico a reconhecer e atacar células cancerígenas. | |
C) Remove anticorpos do corpo para diminuir a inflamação. | |
D) Introduz bactérias no corpo para combater o câncer. | |
E) Altera o DNA das células cancerígenas diretamente.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Imunologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a função dos macrófagos? | |
### Alternativas: | |
A) Produzir anticorpos específicos contra vírus. | |
B) Capturar e digerir microrganismos patogênicos. | |
C) Ativar células T sem a apresentação de antígenos. | |
D) Secretar hormônios para suprimir a resposta imune. | |
E) Transportar oxigênio para tecidos.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Imunologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a importância das células dendríticas no sistema imunológico? | |
### Alternativas: | |
A) Elas produzem grandes quantidades de anticorpos. | |
B) Capturam antígenos e apresentam-nos às células T, iniciando uma resposta imune. | |
C) Destroem células infectadas por vírus diretamente. | |
D) Suprimem a inflamação durante uma resposta imune. | |
E) Regulam a pressão arterial durante uma resposta imune.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Imunologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que é a tolerância imunológica? | |
### Alternativas: | |
A) A capacidade do sistema imunológico de responder mais rapidamente a patógenos conhecidos. | |
B) A habilidade do sistema imunológico em ignorar células saudáveis do corpo. | |
C) A produção de anticorpos contra células do próprio corpo. | |
D) A resistência natural a certas doenças sem intervenção imunológica. | |
E) A diminuição da resposta imune com a idade.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Imunologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""A água apresenta inúmeras propriedades | |
que são fundamentais para os seres vivos. Qual, | |
dentre as características a seguir relacionadas, é uma | |
propriedade da água de importância fundamental para | |
os sistemas biológicos? | |
### Alternativas: | |
A) Possui baixo calor específico, pois sua temperatura | |
varia com muita facilidade. | |
B) Suas moléculas são formadas por hidrogênios de | |
disposição espacial linear. | |
C) Seu ponto de ebulição é entre 0 e 100 ºC. | |
D) É um solvente limitado, pois não é capaz de se | |
misturar com muitas substâncias. | |
E) Possui alta capacidade térmica e é solvente de muitas | |
substâncias.""" | |
, | |
opcao_correta="E", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Bioquímica', 'dificuldade': 'Fácil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""A água será o bem mais precioso neste século | |
por ser essencial aos seres vivos. Indique a alternativa | |
que apresenta a afirmativa CORRETA sobre esse líquido. | |
### Alternativas: | |
A) A atividade metabólica de uma célula está diretamente | |
relacionada à condição de hidratação dessa célula. | |
B) Os seres aquáticos obtêm o oxigênio necessário para | |
sua respiração a partir da molécula de água. | |
C) Os seres terrestres não dependem da água para sua | |
reprodução, respiração e metabolismo. | |
D) A água só dissolve as moléculas celulares, mas não | |
participa das atividades celulares. | |
E) A água tem baixo calor específico e, por isso, não | |
consegue absorver o excesso de calor produzido no | |
corpo, provocando produção de suor.""" | |
, | |
opcao_correta="A", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Fisiologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Pode-se dizer corretamente que o teor | |
de água nos tecidos dos animais superiores | |
### Alternativas: | |
A) é maior quanto maior o seu metabolismo e diminui | |
com o aumento da idade. | |
B) é maior quanto maior o seu metabolismo e aumenta | |
com o aumento da idade. | |
C) é maior quanto menor o seu metabolismo e diminui | |
com o aumento da idade. | |
D) é maior quanto menor o seu metabolismo e aumenta | |
com o aumento da idade. | |
E) apresenta variações diferentes das citadas nas | |
alternativas anteriores.""" | |
, | |
opcao_correta="A", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Fisiologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Devem constar na dieta humana íons | |
correspondentes aos seguintes elementos químicos, | |
EXCETO | |
### Alternativas: | |
A) cálcio. | |
B) cloro. | |
C) ferro. | |
D) sódio. | |
E) mercúrio.""" | |
, | |
opcao_correta="E", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Bioquímica', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Em relação à fotossíntese, identifique as afirmações verdadeiras: | |
I. A fotossíntese é um processo que transforma energia luminosa em energia química, armazenada em moléculas de glicose. | |
II. No processo de fotossíntese, o oxigênio é consumido e o dióxido de carbono é liberado como subproduto. | |
III. Cloroplastos são os organelos celulares onde ocorre a fotossíntese, contendo pigmentos como a clorofila que captam a energia solar. | |
Alternativas: | |
A) Apenas as proposições I e II são verdadeiras. | |
B) Apenas as proposições I e III são verdadeiras. | |
C) Apenas a proposição III é verdadeira. | |
D) Todas as proposições são verdadeiras.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Botânica', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Os carboidratos são macromoléculas essenciais para os seres vivos. Qual das seguintes afirmações melhor descreve uma função dos carboidratos nos organismos vivos? | |
Alternativas: | |
A) Os carboidratos desempenham um papel primário na formação de estruturas celulares. | |
B) Eles são os principais componentes das membranas celulares, formando a bicamada lipídica. | |
C) Os carboidratos são importantes na armazenagem e fornecimento de energia. | |
D) Eles servem principalmente como catalisadores bioquímicos em reações celulares. | |
E) Os carboidratos são responsáveis pela transmissão de sinais nervosos.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Bioquimica', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual das seguintes opções descreve corretamente uma diferença entre células procarióticas e eucarióticas? | |
Alternativas: | |
A) Células eucarióticas não possuem núcleo, enquanto células procarióticas possuem um núcleo bem definido. | |
B) Células procarióticas têm organelas membranosas, ao contrário das células eucarióticas. | |
C) Células eucarióticas possuem DNA linear e estão presentes em organismos multicelulares, enquanto células procarióticas têm DNA circular e são geralmente unicelulares. | |
D) Células procarióticas realizam fotossíntese, enquanto células eucarióticas não. | |
E) Todas as células eucarióticas são unicelulares, enquanto as procarióticas formam organismos multicelulares.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Microbiologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que diferencia uma célula animal de uma célula vegetal? | |
Alternativas: | |
A) Presença de mitocôndrias. | |
B) Presença de ribossomos. | |
C) Presença de parede celular. | |
D) Presença de núcleo. | |
E) Capacidade de realizar respiração celular.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Morfologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é o papel dos anticorpos no sistema imunológico? | |
Alternativas: | |
A) Destruir e remover toxinas do sangue. | |
B) Promover a produção de hormônios. | |
C) Identificar e neutralizar patógenos como vírus e bactérias. | |
D) Facilitar a digestão de alimentos. | |
E) Regular a temperatura corporal.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Imunologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a principal função do RNA mensageiro (mRNA) durante a síntese proteica? | |
Alternativas: | |
A) Dobrar proteínas na forma correta. | |
B) Transportar aminoácidos para o ribossomo. | |
C) Transmitir a informação genética do DNA para o ribossomo. | |
D) Decompor moléculas de glicose para energia. | |
E) Replicar o DNA antes da divisão celular.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Genética', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é o principal fator que define um bioma? | |
Alternativas: | |
A) A distribuição geográfica das espécies animais. | |
B) O tipo de rocha predominante na área. | |
C) O clima, especialmente padrões de temperatura e precipitação. | |
D) A profundidade do solo e sua mineralogia. | |
E) A presença de corpos d'água como rios e lagos.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Ecologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é o efeito da fragmentação de habitat na biodiversidade? | |
Alternativas: | |
A) Aumenta a área total disponível para habitats. | |
B) Diminui a diversidade genética das espécies. | |
C) Promove a migração de espécies entre fragmentos. | |
D) Estimula a evolução rápida de novas espécies. | |
E) Reduz o risco de incêndios florestais.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Ecologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual processo descreve o ciclo de nutrientes em um ecossistema? | |
Alternativas: | |
A) A decomposição de matéria orgânica por microrganismos. | |
B) A conversão de energia solar em energia química por plantas. | |
C) A filtragem de água através do solo. | |
D) A erosão de rochas e minerais. | |
E) A absorção de calor pela vegetação.""" | |
, | |
opcao_correta="A", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Bioquimica', 'dificuldade': 'Dificil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é o impacto do aumento do nível do mar nos ecossistemas costeiros? | |
Alternativas: | |
A) Promove a formação de novas ilhas. | |
B) Aumenta a área de habitats terrestres. | |
C) Causa erosão de praias e perda de habitats. | |
D) Reduz a salinidade das águas costeiras. | |
E) Estabiliza as temperaturas costeiras.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Ecologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual processo descreve a síntese de RNA a partir de DNA? | |
Alternativas: | |
A) Replicação. | |
B) Tradução. | |
C) Transcrição. | |
D) Retrotranscrição. | |
E) Fosforilação.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Genética', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Como os lipídios são classificados com base na sua estrutura? | |
Alternativas: | |
A) Açúcares simples e complexos. | |
B) Fosfolipídios e esteroides. | |
C) Proteínas e aminoácidos. | |
D) Ácidos nucléicos e nucleotídeos. | |
E) Carboidratos e polissacarídeos.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Bioquimica', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que são enzimas e qual sua principal função? | |
Alternativas: | |
A) Moléculas transportadoras de elétrons. | |
B) Catalisadores biológicos que aumentam a velocidade das reações químicas. | |
C) Componentes estruturais das membranas celulares. | |
D) Receptores de sinalização celular. | |
E) Agentes de transporte de glicose.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Bioquimica', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que são vitaminas e qual sua principal função no corpo humano? | |
Alternativas: | |
A) Enzimas que catalisam reações metabólicas. | |
B) Hormônios que regulam o crescimento celular. | |
C) Coenzimas e cofatores em diversas reações bioquímicas. | |
D) Transportadores de elétrons na respiração celular. | |
E) Moléculas estruturais no tecido ósseo.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Bioquimica', 'dificuldade': 'Dificil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é o efeito do pH sobre a atividade enzimática? | |
Alternativas: | |
A) Não afeta a atividade enzimática. | |
B) Aumenta a taxa de reação em todos os casos. | |
C) Tem um ótimo específico para cada enzima, fora do qual a atividade pode diminuir. | |
D) Aumenta a estabilidade de todas as enzimas. | |
E) Reduz a especificidade enzimática para diferentes substratos.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Bioquimica', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual parte da planta é responsável pela fotossíntese? | |
Alternativas: | |
A) Raízes. | |
B) Caules. | |
C) Folhas. | |
D) Flores. | |
E) Frutos.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Botanica', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a função do fruto em uma planta? | |
Alternativas: | |
A) Proteção e dispersão das sementes. | |
B) Realizar fotossíntese. | |
C) Absorção de nutrientes. | |
D) Atrair polinizadores para as flores. | |
E) Armazenar reservas de água.""" | |
, | |
opcao_correta="A", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Botanica', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual processo descreve a germinação de uma semente? | |
Alternativas: | |
A) Dormência até que as condições ambientais sejam favoráveis. | |
B) Crescimento acelerado da planta mãe. | |
C) Reprodução assexuada por meio de estolões. | |
D) Liberação de esporos para formar novas plantas. | |
E) Absorção de luz solar para iniciar a fotossíntese.""" | |
, | |
opcao_correta="A", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Botanica', 'dificuldade': 'Dificil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Como as plantas carnívoras obtêm nutrientes? | |
Alternativas: | |
A) Absorvendo-os diretamente do solo. | |
B) Capturando e digerindo insetos e outros pequenos animais. | |
C) Realizando fotossíntese mais eficientemente que outras plantas. | |
D) Extraíndo-os de rochas. | |
E) Através da simbiose com fungos.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Botanica', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que é uma planta dioica? | |
Alternativas: | |
A) Uma planta que possui flores de ambos os sexos. | |
B) Uma planta que se reproduz assexuadamente. | |
C) Uma planta que possui flores unissexuais, com indivíduos masculinos e femininos separados. | |
D) Uma planta que muda de sexo ao longo de sua vida. | |
E) Uma planta que produz apenas um tipo de semente.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Botanica', 'dificuldade': 'Dificil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a principal função dos alvéolos nos pulmões? | |
Alternativas: | |
A) Filtrar substâncias do ar. | |
B) Facilitar a troca de gases (oxigênio e dióxido de carbono). | |
C) Produzir muco para capturar partículas. | |
D) Bombear ar para dentro e para fora dos pulmões. | |
E) Armazenar oxigênio.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Fisiologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a função das válvulas venosas? | |
Alternativas: | |
A) Regular a pressão arterial. | |
B) Bombear sangue de volta ao coração. | |
C) Prevenir o refluxo de sangue. | |
D) Filtrar impurezas do sangue. | |
E) Secreção de hormônios.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Fisiologia', 'dificuldade': 'DIficil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a principal função do tecido adiposo? | |
Alternativas: | |
A) Proteção contra infecções. | |
B) Armazenamento de energia, isolamento e proteção de órgãos. | |
C) Produção de células sanguíneas. | |
D) Condução de impulsos nervosos. | |
E) Absorção de nutrientes.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Fisiologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a principal função dos corpúsculos de Pacini? | |
Alternativas: | |
A) Detecção de temperatura. | |
B) Detecção de dor. | |
C) Detecção de pressão profunda e vibração. | |
D) Detecção de alterações químicas. | |
E) Detecção de movimento muscular.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Fisiologia', 'dificuldade': 'Dificil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual a principal característica do tecido muscular cardíaco? | |
Alternativas: | |
A) Presença de múltiplos núcleos por célula. | |
B) Capacidade de contração rápida e intensa. | |
C) Contração involuntária e ritmada. | |
D) Alta capacidade de regeneração. | |
E) Estrutura alinhada e organizada em feixes.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Fisiologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Como a doença de Chagas é transmitida? | |
Alternativas: | |
A) Pela picada de um mosquito. | |
B) Através do contato com água contaminada. | |
C) Por um vetor, o barbeiro, que transmite o Trypanosoma cruzi. | |
D) Consumo de carne mal cozida. | |
E) Contato direto com animais infectados.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Parasitologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a principal via de transmissão da giardíase? | |
Alternativas: | |
A) Picada de inseto. | |
B) Consumo de água ou alimentos contaminados. | |
C) Contato direto com a pele. | |
D) Inalação de esporos. | |
E) Transmissão vertical de mãe para filho.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Parasitologia', 'dificuldade': 'Dificil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que é esquistossomose e como é transmitida? | |
Alternativas: | |
A) Uma doença causada por um vírus transmitido por água contaminada. | |
B) Uma infecção bacteriana que afeta principalmente os pulmões, transmitida pelo ar. | |
C) Uma doença parasitária transmitida pela picada de mosquitos infectados. | |
D) Uma infecção causada por helmintos transmitida através do contato com água doce contaminada. | |
E) Uma condição genética que não é transmissível.""" | |
, | |
opcao_correta="D", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Parasitologia', 'dificuldade': 'Dificil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é a característica principal dos parasitas da classe Trematoda? | |
Alternativas: | |
A) Corpo segmentado. | |
B) Ausência de sistema digestivo. | |
C) Corpo achatado e não segmentado. | |
D) Possuem uma cápsula bucal com ganchos. | |
E) Capacidade de infectar apenas animais aquáticos.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Parasitologia', 'dificuldade': 'Dificil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que são nematódeos e qual é o seu impacto em humanos? | |
Alternativas: | |
A) Pequenos insetos que transmitem doenças virais. | |
B) Vermes redondos que podem causar várias doenças, como ascaridíase. | |
C) Bactérias que são frequentemente encontradas em alimentos contaminados. | |
D) Fungos que infectam a pele e as unhas. | |
E) Vírus que causam resfriados e gripes comuns.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Parasitologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que caracteriza a imunidade inata? | |
Alternativas: | |
A) Reação rápida e não específica contra patógenos. | |
B) Resposta lenta e altamente específica. | |
C) Memória imunológica de longa duração. | |
D) Dependência de anticorpos para ação. | |
E) Ativação exclusiva por vacinação.""" | |
, | |
opcao_correta="A", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Imunologia', 'dificuldade': 'Dificil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que é um antígeno? | |
Alternativas: | |
A) Uma substância que suprime a resposta imune. | |
B) Um tipo de leucócito. | |
C) Uma molécula que pode desencadear uma resposta imune. | |
D) Um medicamento usado para tratar alergias. | |
E) Uma proteína que inativa vírus e bactérias.""" | |
, | |
opcao_correta="C", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Imunologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Qual é o efeito dos imunossupressores? | |
Alternativas: | |
A) Aumentam a produção de células imunológicas. | |
B) Previnem a rejeição de transplantes reduzindo a atividade do sistema imunológico. | |
C) Estimulam a produção de anticorpos. | |
D) Curam infecções virais. | |
E) Promovem a diferenciação de células T auxiliares.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Imunologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""Como as alergias são desencadeadas? | |
Alternativas: | |
A) Por uma resposta imune inadequada a antígenos não patogênicos. | |
B) Pela falta de exposição a micróbios durante a infância. | |
C) Por uma superprodução de células T reguladoras. | |
D) Pela atividade excessiva das células T citotóxicas. | |
E) Por um déficit na produção de citocinas.""" | |
, | |
opcao_correta="A", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Imunologia', 'dificuldade': 'Intermediario', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão | |
conteudo= | |
"""O que é a tolerância imunológica? | |
Alternativas: | |
A) A capacidade do sistema imunológico de responder mais rapidamente a patógenos conhecidos. | |
B) A habilidade do sistema imunológico em ignorar células saudáveis do corpo. | |
C) A produção de anticorpos contra células do próprio corpo. | |
D) A resistência natural a certas doenças sem intervenção imunológica. | |
E) A diminuição da resposta imune com a idade.""" | |
, | |
opcao_correta="B", | |
metadados={'topico': 'Biologia', 'assunto': 'Imunologia', 'dificuldade': 'Facil', 'tipo': 'Multipla Escolha'} | |
) | |
##Questão: | |
Leia as informações a seguir: | |
Em meados do século XVIII, James Watt patenteou na Inglaterra seu invento, sobre o qual escreveu a seu pai: “O negócio a que me dedico agora se tornou um grande sucesso. A máquina de fogo que eu inventei está funcionando e obtendo uma resposta muito melhor do que qualquer outra que tenha sido inventada até agora”. | |
A revolução histórica relacionada ao texto, a fonte primária de energia utilizada em tal máquina e a consequência ambiental de seu uso são, respectivamente: | |
a) puritana, gás natural e aumento na ocorrência de inversão térmica. | |
b) gloriosa, petróleo e destruição da camada de ozônio. | |
c) gloriosa, carvão mineral e aumento do processo de degelo das calotas polares. | |
d) industrial, gás natural e redução da umidade atmosférica. | |
e) industrial, carvão mineral e aumento da poluição atmosférica. | |
##opcao_correta: E | |
##topico: História | |
##assunto: Revoluções | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
##Questão: | |
Leia as informações a seguir: | |
A democracia ateniense, desenvolvida no século V a.C., era caracterizada pela participação direta dos cidadãos nas decisões políticas da cidade. No entanto, essa participação era restrita a um grupo específico de pessoas. | |
A forma de governo estabelecida em Atenas, o grupo que era excluído da participação política e uma característica dessa exclusão são, respectivamente: | |
a) Monarquia, mulheres, exclusão por gênero. | |
b) Oligarquia, escravos, exclusão por condição social. | |
c) Democracia, estrangeiros, exclusão por nacionalidade. | |
d) Democracia, mulheres, exclusão por gênero. | |
e) Tirania, homens livres, exclusão por mérito. | |
##opcao_correta: D | |
##topico: História | |
##assunto: Grécia | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Leia as informações a seguir: | |
Durante o período clássico da Grécia, Atenas liderou uma aliança militar que visava defender as cidades-estado gregas contra a ameaça do Império Persa. | |
O nome dessa aliança militar, o principal inimigo que enfrentava e o desfecho dessa aliança são, respectivamente: | |
a) Liga do Peloponeso, Esparta, desintegração pacífica. | |
b) Liga de Delos, Pérsia, hegemonia ateniense. | |
c) Liga do Peloponeso, Pérsia, hegemonia espartana. | |
d) Liga de Delos, Esparta, vitória ateniense. | |
e) Liga do Peloponeso, Atenas, vitória persa. | |
##opcao_correta: B | |
##topico: História | |
##assunto: Grécia | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Leia as informações a seguir: | |
A educação em Esparta, era fundamental para a formação dos cidadãos espartanos. Desde cedo, os jovens eram treinados para a guerra e para a disciplina. | |
O sistema educacional espartano, o objetivo principal desse treinamento e uma consequência desse sistema são, respectivamente: | |
a) Filosofia, conhecimento científico, avanço tecnológico. | |
b) Artes, desenvolvimento cultural, produção artística. | |
c) Agogê, preparo militar, força militar. | |
d) Democracia, participação política, estabilidade governamental. | |
e) Oligarquia, riqueza econômica, expansão comercial. | |
##opcao_correta: C | |
##topico: História | |
##assunto: Grécia | |
##dificuldade: Fácil | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Leia as informações a seguir: | |
Durante o período helenístico, após a morte de Alexandre, o Grande, seu vasto império foi dividido entre seus generais, formando os chamados reinos helenísticos. | |
O líder cuja morte levou à divisão do império, o nome dado aos seus generais e um dos principais reinos formados são, respectivamente: | |
a) Júlio César, triunviros, Reino de Pérgamo. | |
b) Dario III, sátrapas, Reino de Alexandria. | |
c) Alexandre, o Grande, diádocos, Reino Ptolemaico. | |
d) Ciro, o Grande, sátrapas, Reino Selêucida. | |
e) Péricles, eforos, Reino de Esparta. | |
##opcao_correta: C | |
##topico: História | |
##assunto: Grécia | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Leia as informações a seguir: | |
Os Jogos Olímpicos na Grécia Antiga eram um dos mais importantes eventos religiosos e esportivos. Participantes de várias cidades-estado gregas competiam em diversas modalidades atléticas, e os jogos incluíam também cerimônias religiosas e festivais culturais. | |
O local onde os Jogos Olímpicos eram realizados, a divindade a quem eram dedicados e uma prática cultural associada aos jogos são, respectivamente: | |
a) Delfos, Apolo, consultas oraculares. | |
b) Esparta, Ares, treinamento militar. | |
c) Olímpia, Zeus, suspensão de conflitos. | |
d) Atenas, Atena, festivais teatrais. | |
e) Corinto, Poseidon, competições náuticas. | |
##opcao_correta: C | |
##topico: História | |
##assunto: Grécia | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Leia as informações a seguir: | |
O teatro grego era uma forma importante de expressão cultural na Grécia Antiga. As tragédias e comédias gregas são até hoje estudadas e apreciadas. | |
O principal local de apresentação das peças, dois grandes dramaturgos gregos e uma característica do teatro grego são, respectivamente: | |
a) Fórum, Aristófanes e Sófocles, uso de máscaras. | |
b) Anfiteatro, Homero e Hesíodo, narrativa épica. | |
c) Ágora, Píndaro e Ésquilo, poesia lírica. | |
d) Teatro, Sófocles e Aristófanes, uso de máscaras. | |
e) Odeon, Heródoto e Tucídides, narrativa histórica. | |
##opcao_correta: D | |
##topico: História | |
##assunto: Grécia | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
— | |
##Questão: | |
Leia as informações a seguir: | |
A filosofia grega foi fundamental para o desenvolvimento do pensamento ocidental, com filósofos que abordaram diversas áreas do conhecimento, incluindo ética, metafísica e lógica. | |
Três grandes filósofos gregos e a cidade onde desenvolveram suas ideias são, respectivamente: | |
a) Heráclito, Éfeso; Platão, Atenas; Aristóteles, Atenas. | |
b) Sócrates, Atenas; Platão, Atenas; Aristóteles, Atenas. | |
c) Zenão, Citium; Epicuro, Samos; Parmênides, Eleia. | |
d) Heráclito, Éfeso; Demócrito, Abdera; Empédocles, Acragas. | |
e) Pitágoras, Crotona; Parmênides, Eleia; Anaximandro, Mileto. | |
##opcao_correta: B | |
##topico: História | |
##assunto: Grécia | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
##Questão: | |
O acúmulo de capitais, a modernização da agricultura, a disponibilidade de mão de obra e de recursos naturais e a força do puritanismo ajudam a explicar o pioneirismo da __________ na Revolução Industrial.Das opções abaixo listadas, o país que melhor preenche o espaço acima é: | |
a) Alemanha | |
b) Holanda | |
c) Itália | |
d) Inglaterra | |
e) Espanha | |
##opcao_correta: D | |
##topico: História | |
##assunto: Revolução Industrial | |
##dificuldade: Fácil | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
##Questão: | |
O Tratado de Versalhes, assinado em 1919, marcou o fim da Primeira Guerra Mundial e impôs duras condições a __________, incluindo reparações financeiras e limitações | |
militares. | |
O país que melhor preenche o espaço acima é: | |
a) Itália | |
b) Rússia | |
c) França | |
d) Alemanha | |
e) Japão | |
##opcao_correta: D | |
##topico: História | |
##assunto: Primeira Guerra Mundial | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
##Questão: | |
A Revolução Francesa, iniciada em 1789, foi um movimento de grande importância histórica que culminou na queda da monarquia e no estabelecimento de uma república na __________. | |
O país que melhor preenche o espaço acima é: | |
a) Alemanha | |
b) Itália | |
c) França | |
d) Rússia | |
e) Espanha | |
##opcao_correta: C | |
##topico: História | |
##assunto: Revolução Francesa | |
##dificuldade: Fácil | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
##Questão: | |
A unificação italiana no século XIX foi liderada por figuras como Giuseppe Garibaldi e Camillo di Cavour, resultando na formação do Reino da __________ em 1861. | |
O país que melhor preenche o espaço acima é: | |
a) Alemanha | |
b) Itália | |
c) Espanha | |
d) França | |
e) Áustria | |
##opcao_correta: B | |
##topico: História | |
##assunto: Unificação Italiana | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
##Questão: | |
O Tratado de Tordesilhas, assinado em 1494, dividiu as novas terras descobertas fora da Europa entre __________ e Portugal. | |
O país que melhor preenche o espaço acima é: | |
a) Espanha | |
b) França | |
c) Inglaterra | |
d) Holanda | |
e) Itália | |
##opcao_correta: A | |
##topico: História | |
##assunto: Era das Descobertas | |
##dificuldade: Fácil | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
##Questão: | |
A queda do Muro de Berlim em 1989 simbolizou o fim da Guerra Fria e a reunificação da __________. | |
O país que melhor preenche o espaço acima é: | |
a) Polônia | |
b) Tchecoslováquia | |
c) Alemanha | |
d) Áustria | |
e) Hungria | |
##opcao_correta: C | |
##topico: História | |
##assunto: Guerra Fria | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
##Questão: | |
A Guerra Civil Americana, ocorrida entre 1861 e 1865, foi um conflito entre os estados do norte e do sul dos __________, resultando na abolição da escravatura. | |
O país que melhor preenche o espaço acima é: | |
a) Canadá | |
b) México | |
c) Estados Unidos | |
d) Brasil | |
e) Argentina | |
##opcao_correta: C | |
##topico: História | |
##assunto: Guerra Civil Americana | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
##Questão: | |
A Revolução Russa de 1917 levou à queda do regime czarista e ao estabelecimento do primeiro estado socialista na __________. | |
O país que melhor preenche o espaço acima é: | |
a) China | |
b) Alemanha | |
c) Rússia | |
d) Japão | |
e) Polônia | |
##opcao_correta: C | |
##topico: História | |
##assunto: Revolução Russa | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
##Questão: | |
Instrução: Para responder à questão, considere as afirmativas a seguir, sobre a Revolução Industrial. | |
I. A Revolução Industrial começou na Inglaterra no final do século XVIII. | |
II. A máquina a vapor foi uma invenção crucial que impulsionou a industrialização. | |
III. A Revolução Industrial levou à urbanização e ao crescimento das cidades. | |
IV. A Revolução Industrial eliminou a necessidade de mão de obra infantil nas fábricas. | |
Estão corretas apenas as afirmativas: | |
a) I e II. | |
b) II e III. | |
c) I, II e III. | |
d) II, III e IV. | |
e) I, III e IV. | |
##opcao_correta: C | |
##topico: História | |
##assunto: Revolução Industrial | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Instrução: Para responder à questão, considere as afirmativas a seguir, sobre a Revolução Francesa. | |
I. A Revolução Francesa começou em 1789 e resultou na queda da monarquia. | |
II. A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão foi um documento importante desse período. | |
III. A Revolução Francesa levou à abolição da escravidão nas colônias francesas. | |
IV. Napoleão Bonaparte se tornou imperador da França após a Revolução. | |
Estão corretas apenas as afirmativas: | |
a) I e II. | |
b) I e IV. | |
c) II e III. | |
d) I, II e IV. | |
e) III e IV. | |
##opcao_correta: D | |
##topico: História | |
##assunto: Revolução Francesa | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Instrução: Para responder à questão, considere as afirmativas a seguir, sobre a Guerra Fria. | |
I. A Guerra Fria foi um conflito ideológico entre os Estados Unidos e a União Soviética. | |
II. O Muro de Berlim foi um símbolo da divisão entre o Leste e o Oeste. | |
III. A Guerra Fria terminou com a dissolução da União Soviética em 1991. | |
IV. A Guerra Fria foi marcada por confrontos diretos entre as superpotências. | |
Estão corretas apenas as afirmativas: | |
a) I e II. | |
b) I e IV. | |
c) II e III. | |
d) I, II e III. | |
e) III e IV. | |
##opcao_correta: D | |
##topico: História | |
##assunto: Guerra Fria | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Instrução: Para responder à questão, considere as afirmativas a seguir, sobre a Primeira Guerra Mundial. | |
I. A Primeira Guerra Mundial começou em 1914 e terminou em 1918. | |
II. A guerra foi iniciada após o assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando. | |
III. A guerra levou à criação da Liga das Nações. | |
IV. A Primeira Guerra Mundial resultou na queda dos impérios Alemão, Austro-Húngaro e Otomano. | |
Estão corretas apenas as afirmativas: | |
a) I e II. | |
b) II e III. | |
c) I, II e III. | |
d) II, III e IV. | |
e) I, III e IV. | |
##opcao_correta: E | |
##topico: História | |
##assunto: Primeira Guerra Mundial | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Instrução: Para responder à questão, considere as afirmativas a seguir, sobre a Revolução Russa. | |
I. A Revolução Russa de 1917 levou à queda do regime czarista. | |
II. A Revolução de Outubro foi liderada pelos bolcheviques, sob a liderança de Lenin. | |
III. A Revolução Russa resultou na criação da União Soviética. | |
IV. A Revolução Russa foi um movimento pacífico, sem conflitos armados. | |
Estão corretas apenas as afirmativas: | |
a) I e II. | |
b) II e III. | |
c) I, II e III. | |
d) II, III e IV. | |
e) I, III e IV. | |
##opcao_correta: C | |
##topico: História | |
##assunto: Revolução Russa | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Instrução: Para responder à questão, considere as afirmativas a seguir, sobre a Era Napoleônica. | |
I. Napoleão Bonaparte se tornou imperador da França em 1804. | |
II. As Guerras Napoleônicas espalharam os ideais da Revolução Francesa pela Europa. | |
III. Napoleão foi exilado na Ilha de Elba após sua abdicação em 1814. | |
IV. A derrota de Napoleão na Batalha de Waterloo ocorreu em 1815. | |
Estão corretas apenas as afirmativas: | |
a) I e II. | |
b) I e IV. | |
c) II e III. | |
d) I, II e IV. | |
e) III e IV. | |
##opcao_correta: D | |
##topico: História | |
##assunto: Era Napoleônica | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Instrução: Para responder à questão, considere as afirmativas a seguir, sobre o Império Bizantino. | |
I. O Império Bizantino foi a continuação do Império Romano no Oriente. | |
II. Constantinopla era a capital do Império Bizantino. | |
III. O Cisma do Oriente em 1054 dividiu a Igreja Cristã em Católica e Ortodoxa. | |
IV. O Império Bizantino caiu em 1453, com a conquista de Constantinopla pelos Otomanos. | |
Estão corretas apenas as afirmativas: | |
a) I e II. | |
b) II e III. | |
c) I, II e III. | |
d) II, III e IV. | |
e) I, III e IV. | |
##opcao_correta: E | |
##topico: História | |
##assunto: Império Bizantino | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
##Questão: | |
Os antigos gregos autodenominavam-se helenos e a seu país chamavam Hélade. Nunca chamaram a si mesmos de gregos, nem à sua civilização, Grécia, pois essas palavras são latinas, tendo sido a eles atribuídas pelos romanos. É correto afirmar, com relação aos aspectos socioculturais da Grécia Antiga, que | |
A) a cultura grega foi muito influenciada pelas crenças religiosas. Os gregos eram politeístas, a religião não impunha verdades absolutas e os deuses eram dotados de poderes sobrenaturais. | |
B) Esparta era uma cidade de caráter militarista e oligárquico, e a educação tinha por finalidade formar, inclusive, meninas guerreiras, com direito de participação na vida política. | |
C) a oligarquia militarista, em Esparta, e a democracia aristocrata, em Atenas, foram retratadas nas obras imortais Odisseia e Ilíada, de Homero. | |
D) os escravos das cidades-estado geralmente eram gregos capturados nas cidades da costa marítima. Eram utilizados em todas as atividades produtivas e seu dono possuía plenos poderes sobre eles, podendo castigá-los ou matá-los. | |
E) foi uma sociedade aberta aos estrangeiros, pois os helenos (gregos) costumavam chamar de bárbaros apenas os espartanos, por apresentarem costumes diferentes dos seus. | |
##opcao_correta: A | |
##topico: História | |
##assunto: Grécia Antiga | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
A sociedade ateniense da Grécia Antiga era caracterizada pela prática da democracia, que permitia a participação dos cidadãos nas decisões políticas. Sobre essa prática democrática, é correto afirmar que | |
A) todos os habitantes de Atenas, incluindo mulheres, estrangeiros e escravos, podiam participar das assembleias e votar. | |
B) apenas os homens adultos, filhos de pais atenienses, tinham o direito de participar das assembleias e votar. | |
C) a democracia ateniense permitia que qualquer cidadão se tornasse membro do conselho dos 500, independentemente de sua origem social. | |
D) as mulheres atenienses tinham direito de voto, mas não podiam ser eleitas para cargos públicos. | |
E) os escravos eram considerados cidadãos e tinham o direito de participar das decisões políticas. | |
##opcao_correta: B | |
##topico: História | |
##assunto: Grécia Antiga | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
A educação em Esparta, conhecida como agogê, era fundamental para a formação dos cidadãos espartanos. Sobre a educação espartana, é correto afirmar que | |
A) os jovens espartanos eram educados principalmente em artes e filosofia, visando o desenvolvimento intelectual. | |
B) a educação espartana incluía treinamento militar rigoroso, preparando os jovens para se tornarem guerreiros. | |
C) as meninas espartanas eram excluídas do sistema educacional e não recebiam nenhum tipo de treinamento. | |
D) a agogê era um sistema educacional voltado para a formação de líderes políticos e administradores. | |
E) os espartanos valorizavam a educação artística e literária, promovendo a produção cultural na cidade. | |
##opcao_correta: B | |
##topico: História | |
##assunto: Grécia Antiga | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
A Liga de Delos foi uma aliança militar liderada por Atenas durante o período clássico da Grécia Antiga. Sobre essa aliança, é correto afirmar que | |
A) a Liga de Delos foi formada por Esparta e suas cidades aliadas para combater a influência de Atenas. | |
B) a Liga de Delos foi uma aliança de cidades-estado gregas liderada por Atenas para se defender contra a ameaça persa. | |
C) a Liga de Delos tinha como principal objetivo a expansão territorial e a conquista de novas regiões. | |
D) a Liga de Delos se dissolveu após a derrota de Atenas na Guerra do Peloponeso. | |
E) a Liga de Delos foi criada para promover a paz e a cooperação entre todas as cidades-estado gregas. | |
##opcao_correta: B | |
##topico: História | |
##assunto: Grécia Antiga | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Os Jogos Olímpicos na Grécia Antiga eram um dos mais importantes eventos religiosos e esportivos, dedicados a Zeus. Sobre os Jogos Olímpicos, é correto afirmar que | |
A) os Jogos Olímpicos eram realizados a cada dois anos em diferentes cidades-estado gregas. | |
B) apenas os cidadãos atenienses podiam competir nos Jogos Olímpicos. | |
C) os Jogos Olímpicos incluíam competições atléticas, como corridas e lutas, e eram acompanhados de cerimônias religiosas. | |
D) os Jogos Olímpicos eram realizados em Delfos e dedicados ao deus Apolo. | |
E) as mulheres podiam competir nos Jogos Olímpicos em igualdade de condições com os homens. | |
##opcao_correta: C | |
##topico: História | |
##assunto: Grécia Antiga | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
A filosofia grega teve grande influência no pensamento ocidental, com filósofos que abordaram diversas áreas do conhecimento. Sobre a filosofia grega, é correto afirmar que | |
A) Sócrates, Platão e Aristóteles são considerados os três principais filósofos da Grécia Antiga. | |
B) Heráclito é conhecido por sua teoria das ideias e pela fundação da Academia em Atenas. | |
C) Aristóteles foi discípulo de Sócrates e é conhecido por suas obras sobre ética e política. | |
D) Platão fundou o Liceu, onde ensinou lógica e biologia. | |
E) Sócrates deixou numerosos escritos, nos quais expôs sua teoria dos quatro elementos. | |
##opcao_correta: A | |
##topico: História | |
##assunto: Grécia Antiga | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
A mitologia grega é rica em deuses, heróis e lendas que influenciaram a cultura e a arte da Grécia Antiga. Sobre a mitologia grega, é correto afirmar que | |
A) Zeus era o deus do submundo e governava os mortos. | |
B) Apolo era o deus da guerra e da destruição. | |
C) Atena era a deusa da sabedoria e da estratégia em combate. | |
D) Hades era o deus do mar e dos terremotos. | |
E) Hermes era o deus da agricultura e das colheitas. | |
##opcao_correta: C | |
##topico: História | |
##assunto: Grécia Antiga | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
##Questão: | |
Sobre a organização político-social de Roma no final do Período Republicano (II e I a.C.), assinale a alternativa correta. | |
A) A atuação dos tribunos da plebe, como Tibério e Caio Graco, criou uma estrutura fundiária baseada em pequenos lotes ocupados pela população de baixa renda e levou ao fim dos latifúndios em Roma. | |
B) O direito à cidadania foi estendido a todos os habitantes que vivessem em qualquer região que tivesse sido conquistada por Roma. | |
C) O regime democrático atingiu seu apogeu com a maior participação, por meio de eleições, de toda a população livre concentrada nos grandes centros urbanos. | |
D) O poder político do Senado, no que se refere aos assuntos internos administrativos, foi transferido para a Assembleia dos plebeus, conduzindo a um longo período de paz. | |
E) Houve o aumento do número de prisioneiros de guerra convertidos em escravos, utilizados como mão de obra na economia romana. | |
##opcao_correta: E | |
##topico: História | |
##assunto: Roma Antiga | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Sobre a estrutura militar de Roma durante o Período Republicano, é correto afirmar que | |
A) as legiões romanas eram compostas exclusivamente por cidadãos romanos de origem patrícia. | |
B) Os soldados romanos eram recrutados apenas entre as classes mais baixas da sociedade. | |
C) a disciplina rígida e o treinamento constante eram características fundamentais das legiões romanas. | |
D) as legiões romanas dependiam principalmente de mercenários estrangeiros para compor suas fileiras. | |
E) os generais romanos não tinham autoridade sobre as decisões estratégicas, que eram tomadas pelo Senado. | |
##opcao_correta: C | |
##topico: História | |
##assunto: Roma Antiga | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Sobre o sistema de governo romano durante o Período Republicano, é correto afirmar que | |
A) o poder executivo era exercido pelos cônsules, eleitos anualmente. | |
B) o Senado Romano tinha pouca influência nas decisões políticas importantes. | |
C) Os tribunos da plebe eram responsáveis pela administração das províncias. | |
D) os imperadores romanos detinham o poder absoluto durante esse período. | |
E) as eleições para os cargos públicos eram restritas aos escravos libertos. | |
##opcao_correta: A | |
##topico: História | |
##assunto: Roma Antiga | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Sobre as reformas agrárias propostas por Tibério e Caio Graco no Período Republicano, é correto afirmar que | |
A) visavam redistribuir as terras públicas para beneficiar os aristocratas romanos. | |
B) foram amplamente aceitas pelos senadores e pela nobreza romana. | |
C) tinham como objetivo principal aumentar o número de cidadãos aptos ao serviço militar. | |
D) resultaram na criação de grandes propriedades agrícolas mantidas pelo Estado. | |
E) promoveram a expulsão dos plebeus das terras públicas para beneficiar os patrícios. | |
##opcao_correta: C | |
##topico: História | |
##assunto: Roma Antiga | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Sobre a crise da República Romana e a transição para o Império, é correto afirmar que | |
A) Júlio César foi o primeiro imperador romano, estabelecendo o Principado. | |
B) a República entrou em crise devido à crescente desigualdade social e às guerras civis. | |
C) o poder foi transferido pacificamente do Senado para Augusto, sem conflitos. | |
D) a expansão territorial romana desacelerou significativamente durante essa transição. | |
E) a República Romana foi restaurada após a morte de César, mas por pouco tempo. | |
##opcao_correta: B | |
##topico: História | |
##assunto: Roma Antiga | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Sobre a sociedade romana no final do Período Republicano, é correto afirmar que | |
A) as mulheres romanas tinham direitos políticos e podiam votar nas eleições. | |
B) Os plebeus tinham acesso restrito a cargos públicos e enfrentavam desigualdades sociais. | |
C) a escravidão foi abolida devido à pressão dos movimentos populares. | |
D) Os patrícios formavam a classe mais baixa da sociedade romana. | |
E) os gladiadores eram exclusivamente cidadãos romanos treinados para o combate. | |
##opcao_correta: B | |
##topico: História | |
##assunto: Roma Antiga | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Sobre a economia romana durante o Período Republicano, é correto afirmar que | |
A) a agricultura era a principal atividade econômica, sustentada pelo trabalho escravo. | |
B) o comércio marítimo era insignificante e restrito às regiões costeiras. | |
C) os latifúndios eram propriedades agrícolas pequenas e familiares. | |
D) a economia dependia exclusivamente da produção artesanal e do comércio local. | |
E) o sistema monetário romano não teve impacto significativo nas transações comerciais. | |
##opcao_correta: A | |
##topico: História | |
##assunto: Roma Antiga | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
##Questão: | |
Nas sociedades do Antigo Regime, os grupos sociais estavam divididos em três estamentos: clero, nobreza e servos. Associe os três estamentos, listados na coluna A, às características que os identificam, elencadas na coluna B. | |
coluna a | |
1. Clero | |
2. Nobreza | |
3. Servos | |
coluna B | |
( ) Eram os portadores da tradição cristã e deviam zelar pela manutenção de seus princípios no seio da comunidade. | |
( ) Formavam a maioria da população e eram encarregados dos trabalhos necessários à subsistência da sociedade. | |
( ) Possuíam a direção militar da sociedade, empunhando suas armas contra os inimigos da fé cristã e os agressores externos. | |
( ) Por pertencerem ao único grupo social que tinha acesso ao estudo, seus membros exerciam forte controle na sociedade e parte deles ocupavam cargos administrativos importantes nos reinos medievais. | |
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo. | |
A) 2, 1, 2, 3 | |
B) 2, 2, 1, 3 | |
C) 1, 3, 2, 1 | |
D) 1, 2, 3, 2 | |
E) 3, 3, 2, 1 | |
##opcao_correta: C | |
##topico: História | |
##assunto: Antigo Regime | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Na estrutura feudal da Europa medieval, os estamentos sociais tinham funções bem definidas. Associe os estamentos da coluna A às suas respectivas características na coluna B. | |
coluna a | |
1. Senhores feudais | |
2. Vassalos | |
3. Servos | |
coluna B | |
( ) Eram proprietários de grandes extensões de terra e tinham poder político e econômico sobre seus territórios. | |
( ) Recebiam terras dos senhores feudais em troca de lealdade e serviços militares. | |
( ) Trabalhavam na terra dos senhores feudais e pagavam impostos em produtos ou serviços. | |
( ) Participavam de torneios e serviam como cavaleiros, protegendo o feudo. | |
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo. | |
A) 2, 1, 3, 2 | |
B) 1, 2, 3, 2 | |
C) 1, 3, 2, 1 | |
D) 3, 3, 2, 1 | |
E) 2, 1, 3, 1 | |
##opcao_correta: B | |
##topico: História | |
##assunto: Feudalismo | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
No contexto da Reforma Protestante, diversos líderes religiosos e teólogos desempenharam papéis importantes. Associe os nomes na coluna A às suas respectivas contribuições na coluna B. | |
coluna a | |
1. Martinho Lutero | |
2. João Calvino | |
3. Henrique VIII | |
coluna B | |
( ) Fundou a Igreja Anglicana após conflito com o Papa sobre o divórcio. | |
( ) Desenvolveu a doutrina da predestinação e estabeleceu uma teocracia em Genebra. | |
( ) Publicou as 95 Teses, criticando a venda de indulgências e outras práticas da Igreja Católica. | |
( ) Introduziu reformas que levaram à criação do Calvinismo, influenciando várias regiões da Europa. | |
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo. | |
A) 2, 1, 3, 2 | |
B) 3, 2, 1, 2 | |
C) 1, 3, 2, 1 | |
D) 3, 1, 2, 2 | |
E) 3, 2, 1, 1 | |
##opcao_correta: B | |
##topico: História | |
##assunto: Reforma Protestante | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
No contexto do Império Romano, os imperadores desempenharam papéis distintos e significativos. Associe os imperadores na coluna A aos eventos ou características na coluna B. | |
coluna a | |
1. Júlio César | |
2. Augusto | |
3. Constantino | |
coluna B | |
( ) Primeiro imperador romano, estabeleceu o Principado e trouxe um período de paz conhecido como Pax Romana. | |
( ) Assassinado em 44 a.C., suas reformas e ascensão ao poder contribuíram para o fim da República Romana. | |
( ) Convertido ao Cristianismo, proclamou o Édito de Milão, que legalizou a prática do Cristianismo no Império Romano. | |
( ) Dividiu o Império Romano em partes oriental e ocidental para melhor administração. | |
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo. | |
A) 1, 3, 2, 1 | |
B) 2, 1, 3, 2 | |
C) 1, 2, 3, 2 | |
D) 2, 1, 3, 1 | |
E) 1, 2, 3, 1 | |
##opcao_correta: B | |
##topico: História | |
##assunto: Império Romano | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Sobre as Guerras Púnicas, que envolveram Roma e Cartago, associe os líderes militares na coluna A às suas respectivas ações na coluna B. | |
coluna a | |
1. Aníbal Barca | |
2. Cipião Africano | |
3. Amílcar Barca | |
coluna B | |
( ) General cartaginês que atravessou os Alpes com elefantes para invadir a Itália. | |
( ) Comandante romano que derrotou Aníbal na Batalha de Zama. | |
( ) Líder militar cartaginês, pai de Aníbal, que lutou na Primeira Guerra Púnica. | |
( ) General cartaginês conhecido por suas vitórias navais na Primeira Guerra Púnica. | |
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo. | |
A) 1, 3, 2, 1 | |
B) 2, 1, 3, 2 | |
C) 1, 2, 3, 2 | |
D) 1, 2, 3, 1 | |
E) 1, 2, 3, 2 | |
##opcao_correta: C | |
##topico: História | |
##assunto: Guerras Púnicas | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
No contexto das Cruzadas, vários líderes e eventos desempenharam papéis importantes. Associe os líderes na coluna A às suas respectivas ações na coluna B. | |
coluna a | |
1. Ricardo Coração de Leão | |
2. Saladino | |
3. Papa Urbano II | |
coluna B | |
( ) Líder muçulmano que reconquistou Jerusalém em 1187. | |
( ) Convocou a Primeira Cruzada com o objetivo de recuperar a Terra Santa. | |
( ) Rei inglês conhecido por sua liderança na Terceira Cruzada. | |
( ) Rei francês que participou da Segunda Cruzada. | |
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo. | |
A) 1, 2, 3, 1 | |
B) 3, 1, 2, 3 | |
C) 1, 3, 2, 3 | |
D) 2, 3, 1, 2 | |
E) 3, 2, 1, 3 | |
##opcao_correta: E | |
##topico: História | |
##assunto: Cruzadas | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Sobre a expansão marítima europeia nos séculos XV e XVI, associe os exploradores na coluna A aos seus feitos na coluna B. | |
coluna A: | |
1. Cristóvão Colombo | |
2. Vasco da Gama | |
3. Fernão de Magalhães | |
coluna B | |
( ) Primeiro navegador a circunavegar o globo, provando que a Terra é redonda. | |
( ) Descobriu o caminho marítimo para as Índias, contornando o Cabo da Boa Esperança. | |
( ) Realizou a primeira viagem transatlântica documentada, chegando às Américas. | |
( ) Explorador que chegou ao Brasil em 1500. | |
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo. | |
A) 1, 3, 2, 1 | |
B) 3, 2, 1, 3 | |
C) 1, 2, 3, 2 | |
D) 3, 1, 2, 3 | |
E) 1, 2, 3, 1 | |
##opcao_correta: C | |
##topico: História | |
##assunto:Expansão Marítima | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
##Questão: | |
O sistema monárquico absolutista, que atingiu seu apogeu sob o reinado de Luís XIV, apresenta-se como o modelo de gestão política característico do período histórico moderno. Sobre esse sistema, é correto afirmar que ele | |
A) não era arbitrário, pois o monarca não podia transgredir certas leis e costumes fundamentais do reino. | |
B) foi responsável pelo desenvolvimento do conceito de cidadania, ao afirmar as liberdades individuais em contraposição ao sistema político medieval. | |
C) apresentava, entre seus princípios teóricos, a noção de que a potência soberana do Estado emana do povo. | |
D) foi enaltecido pelos iluministas, notadamente pelo filósofo Montesquieu, admirador da tripartição do poder político adotada pelo absolutismo. | |
E) não foi bem sucedido como forma de governo, pois desprezava a racionalização burocrática da máquina estatal. | |
##opcao_correta: A | |
##topico: História | |
##assunto: Absolutismo | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
A expansão marítima europeia nos séculos XV e XVI foi marcada por grandes navegações e descobertas. Sobre esse período, é correto afirmar que | |
A) os portugueses foram os primeiros a estabelecer uma rota marítima para as Índias, contornando a África. | |
B) Cristóvão Colombo, navegando sob a bandeira espanhola, descobriu o Brasil em 1492. | |
C) A busca por novas rotas comerciais e fontes de riqueza foi motivada principalmente pela queda do Império Bizantino. | |
D) a Espanha e Portugal dividiram as novas terras descobertas pelo Tratado de Versalhes. | |
E) Fernão de Magalhães foi o primeiro a completar uma viagem de circunavegação, provando a esfericidade da Terra. | |
##opcao_correta: A | |
##topico: História | |
##assunto: Expansão Marítima | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
A Reforma Protestante do século XVI teve um impacto significativo na Europa. Sobre esse movimento, é correto afirmar que | |
A) Martinho Lutero fundou a Igreja Anglicana após sua excomunhão pelo Papa. | |
B) João Calvino desenvolveu a doutrina da predestinação e estabeleceu uma teocracia em Genebra. | |
C) Henrique VIII iniciou a Reforma Protestante ao publicar suas 95 Teses contra as indulgências. | |
D) A Reforma Protestante foi uma resposta ao Concílio de Trento, que buscou reformar a Igreja Católica. | |
E) a Paz de Augsburgo, em 1555, consolidou a unidade religiosa na Europa, eliminando os conflitos religiosos. | |
##opcao_correta: B | |
##topico: História | |
##assunto: Reforma Protestante | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
A Revolução Francesa, iniciada em 1789, teve profundas consequências políticas e sociais. Sobre a Revolução Francesa, é correto afirmar que | |
A) a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão estabeleceu os princípios de igualdade e liberdade. | |
B) o Reinado do Terror foi caracterizado por um período de estabilidade e paz. | |
C) Napoleão Bonaparte ascendeu ao poder imediatamente após a queda da Bastilha. | |
D) A Revolução resultou na formação de um governo monárquico constitucional. | |
E) a Revolução aboliu completamente a escravidão nas colônias francesas. | |
##opcao_correta: A | |
##topico: História | |
##assunto: Revolução Francesa | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
A Revolução Industrial foi um período de grandes transformações econômicas e sociais. Sobre esse período, é correto afirmar que | |
A) A Revolução Industrial começou na Alemanha no final do século XVIII. | |
B) a invenção da máquina a vapor foi um dos principais motores da industrialização. | |
C) A Revolução Industrial levou à diminuição da urbanização e à volta à vida rural. | |
D) a mão de obra infantil foi completamente abolida durante a Revolução Industrial. | |
E) A Revolução Industrial teve pouco impacto nas condições de trabalho e de vida dos operários. | |
##opcao_correta: B | |
##topico: História | |
##assunto: Revolução Industrial | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
##Questão: | |
Assinale a alternativa que descreve corretaMeNte o absolutismo inglês nos séculos XVI e XVII. | |
A) Foi o sistema de governo que aumentou o poder do rei, à semelhança de outras nações europeias, e que levou à formação do parlamentarismo como instrumento político para reafirmar os interesses da nobreza agrária protestante contra a burguesia comercial católica. | |
B) Foi o sistema de governo que contribuiu para o avanço inglês no comércio e na indústria, reforçado pela chamada Invencível Armada, a frota de navios que consolidou a sua hegemonia nos mares, garantindo a implantação do mercantilismo e da expansão colonial. | |
C) Foi o regime caracterizado pela descentralização política, através do crescente papel do Parlamento e do enfraquecimento do papel do monarca por uma Constituição, ao mesmo tempo em que os interesses de burgueses, nobres, comerciantes e camponeses foram politicamente harmonizados. | |
D) Foi o regime marcado pela ascensão da dinastia Tudor, responsável direta pela extinção do Parlamento, o que gerou intensos conflitos internos e externos, com o enfraquecimento do comércio internacional e com a perda das colônias na América. | |
E) Foi o regime que favoreceu a consolidação do mercantilismo, através da aliança entre a burguesia mercantil e a nobreza, destruindo progressivamente os vestígios do feudalismo no campo e rompendo com a Igreja Católica, gerando intensos conflitos políticos e religiosos. | |
##opcao_correta: E | |
##topico: História | |
##assunto: Absolutismo Inglês | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Assinale a alternativa que descreve corretamente a Revolução Gloriosa na Inglaterra. | |
A) Foi uma revolução violenta que levou à execução do rei Carlos I e ao estabelecimento de uma república liderada por Oliver Cromwell. | |
B) Resultou na restauração da monarquia com a ascensão de Carlos II ao trono inglês, seguido por seu irmão Jaime II. | |
C) Foi um golpe de estado que depôs Jaime II, colocando Guilherme de Orange no trono e estabelecendo a monarquia constitucional. | |
D) Marcou o início do parlamentarismo inglês, com a dissolução definitiva da monarquia e a criação de uma república democrática. | |
E) Consolidou o absolutismo inglês ao fortalecer o poder do monarca em detrimento do Parlamento. | |
##opcao_correta: C | |
##topico: História | |
##assunto: Revolução Gloriosa | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Assinale a alternativa que descreve corretamente a Guerra das Duas Rosas. | |
A) Foi uma série de conflitos dinásticos entre as casas de Lancaster e York pelo trono inglês. | |
B) Resultou na consolidação do poder absoluto do rei Henrique VIII e na ruptura com a Igreja Católica. | |
C) Foi uma revolta camponesa liderada por Oliver Cromwell contra o aumento dos impostos e a centralização do poder real. | |
D) Terminou com a ascensão de Guilherme de Orange ao trono e a instituição do Bill of Rights. | |
E) Foi um conflito entre a Inglaterra e a França pelo controle do Canal da Mancha e das colônias na América do Norte. | |
##opcao_correta: A | |
##topico: História | |
##assunto: Guerra das Duas Rosas | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Assinale a alternativa que descreve corretamente o Ato de Supremacia de 1534. | |
A) Declarou a independência das colônias americanas da Inglaterra, iniciando a Guerra de Independência. | |
B) Estabeleceu a supremacia do Parlamento sobre o monarca, limitando seus poderes e criando uma monarquia constitucional. | |
C) Proclamou Henrique VIII como chefe supremo da Igreja da Inglaterra, rompendo com a autoridade do Papa e da Igreja Católica. | |
D) Introduziu reformas que aboliram a escravidão nas colônias inglesas e garantiram direitos civis aos ex-escravos. | |
E) Criou a Companhia das Índias Orientais, consolidando o controle inglês sobre o comércio marítimo com a Ásia. | |
##opcao_correta: C | |
##topico: História | |
##assunto: Ato de Supremacia | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Assinale a alternativa que descreve corretamente o impacto da Revolução Industrial na Inglaterra. | |
A) Levou à rápida urbanização, com a migração em massa da população rural para as cidades em busca de trabalho nas fábricas. | |
B) Reduziu drasticamente a desigualdade social e melhorou as condições de vida de todos os trabalhadores industriais. | |
C) Foi responsável pela estagnação econômica da Inglaterra, devido à falta de investimentos em novas tecnologias. | |
D) Resultou na criação de grandes latifúndios agrícolas e no declínio das indústrias manufatureiras. | |
E) Encorajou a volta ao sistema feudal, com a reestruturação das relações de servidão entre camponeses e senhores. | |
##opcao_correta: A | |
##topico: História | |
##assunto: Revolução Industrial | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
##Questão: | |
Na Idade Moderna, os intelectuais criaram uma ideologia política típica do período, legitimando o absolutismo. Alguns, como Maquiavel, defendiam a teoria de que a política, representada pelo soberano, deveria atender ao “interesse nacional”. Outros, como Hobbes, partiam da concepção de um “contrato entre governados e Estado". | |
VICENTINO, p. 205. | |
Considerando-se a análise do texto e os conhecimentos sobre absolutismo, pode-se afirmar que a ideologia política defendida por | |
01. Maquiavel adotou os princípios morais contidos na escolástica para justificar a sua tese. | |
02. Maquiavel atrelava política e conduta ética como indissociáveis para garantir o poder e a força do príncipe no comando da nação. | |
03. Hobbes estabelecia que o contrato entre Estado e governados se faria somente com a determinação do Santo Padre. | |
04. Hobbes, através do contrato entre governados e o Estado, considerava lícito ao rei governar despoticamente. | |
05. Maquiavel e Hobbes, ao preconizarem um Estado soberano destruído, exigia que os bens dos súditos fossem confiscados e anexados aos domínios da monarquia. | |
Soma ( ) | |
##opcao_correta: 0 | |
##topico: História | |
##assunto: Absolutismo | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Soma | |
--- | |
##Questão: | |
Na Idade Moderna, o absolutismo foi legitimado por diversas teorias políticas. Considerando-se os conhecimentos sobre absolutismo, pode-se afirmar que | |
01. Maquiavel defendeu que os fins justificam os meios na política. | |
02. Hobbes considerava a natureza humana como inerentemente pacífica e colaborativa. | |
03. Maquiavel acreditava que um governante deveria ser amado, mesmo à custa de parecer fraco. | |
04. Hobbes argumentava que, em estado natural, os seres humanos viviam em constante guerra de todos contra todos. | |
05. Maquiavel propôs que a virtù do príncipe envolvia a capacidade de se adaptar às circunstâncias para manter o poder. | |
Soma ( ) | |
##opcao_correta: 1 + 4 + 5 = 10 | |
##topico: História | |
##assunto: Absolutismo | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Soma | |
--- | |
##Questão: | |
Os filósofos da Idade Moderna forneceram bases teóricas para o absolutismo. Com base nos conhecimentos sobre Maquiavel e Hobbes, pode-se afirmar que | |
01. Maquiavel acreditava que a política deveria ser desvinculada da moral e da religião. | |
02. Hobbes defendia que, sem um governo forte, a vida humana seria solitária, pobre, sórdida, bruta e curta. | |
03. Maquiavel via a violência como um meio necessário e legítimo para a manutenção do poder. | |
04. Hobbes argumentava que a soberania reside no povo e que o governo deve servir aos seus interesses. | |
05. Maquiavel considerava que a sorte (fortuna) era mais importante do que a habilidade (virtù) do príncipe. | |
Soma ( ) | |
##opcao_correta: 1 + 2 + 3 = 6 | |
##topico: História | |
##assunto: Absolutismo | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Soma | |
--- | |
##Questão: | |
As ideias de Maquiavel e Hobbes foram fundamentais para a legitimação do absolutismo. Sobre suas teorias, pode-se afirmar que | |
01. Maquiavel defendia que o governante deveria usar a astúcia e a força para manter o poder. | |
02. Hobbes acreditava que o contrato social justificava a obediência absoluta ao soberano. | |
03. Maquiavel propunha que a moral cristã deveria guiar as ações políticas do príncipe. | |
04. Hobbes via a guerra civil como uma consequência inevitável da ausência de um poder absoluto. | |
05. Maquiavel defendia que um príncipe eficaz deveria ser temido e amado igualmente. | |
Soma ( ) | |
##opcao_correta: 1 + 2 + 4 = 7 | |
##topico: História | |
##assunto: Absolutismo | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Soma | |
--- | |
##Questão: | |
Os pensadores da Idade Moderna, como Maquiavel e Hobbes, forneceram fundamentos teóricos para o absolutismo. Sobre as suas ideias, pode-se afirmar que | |
01. Maquiavel aconselhava os governantes a serem temidos, mas não odiados. | |
02. Hobbes defendia que o estado natural dos homens era de igualdade e liberdade. | |
03. Maquiavel via a religião como uma ferramenta útil para a manipulação política. | |
04. Hobbes considerava necessário um contrato social para a formação de um governo legítimo. | |
05. Maquiavel acreditava que a ética e a política deveriam ser indissociáveis. | |
Soma ( ) | |
##opcao_correta: 1 + 3 + 4 = 8 | |
##topico: História | |
##assunto: Absolutismo | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Soma | |
##Questão: | |
A propósito da Expansão Marítimo-comercial europeia dos séculos XV e XVI, pode-se afirmar que | |
A) a Igreja Católica foi contrária à Expansão e não participou da colonização das novas terras. | |
B) os altos custos das navegações empobreceram a burguesia mercantil dos países ibéricos. | |
C) a centralização política fortaleceu-se com o descobrimento das novas terras. | |
D) os europeus pretendiam absorver os princípios religiosos dos povos americanos. | |
E) os descobrimentos intensificaram o comércio de especiarias no Mar Mediterrâneo. | |
##opcao_correta: C | |
##topico: História | |
##assunto: Expansão Marítima | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
A respeito das motivações e consequências da Expansão Marítimo-comercial europeia dos séculos XV e XVI, pode-se afirmar que | |
A) a busca por novas rotas marítimas foi motivada pela necessidade de contornar o monopólio comercial das cidades italianas. | |
B) a descoberta do Novo Mundo foi inicialmente vista como uma ameaça ao comércio europeu. | |
C) a colonização das novas terras foi realizada exclusivamente por missionários religiosos. | |
D) a Expansão Marítima resultou na unificação política dos reinos europeus. | |
E) a Expansão Marítima não teve impacto significativo no desenvolvimento científico e tecnológico da época. | |
##opcao_correta: A | |
##topico: História | |
##assunto: Expansão Marítima | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Durante os séculos XV e XVI, a Expansão Marítimo-comercial europeia teve várias características. Sobre esse período, é correto afirmar que | |
A) Portugal e Espanha lideraram a exploração marítima e a colonização das novas terras. | |
B) a Expansão Marítima foi conduzida principalmente pelos países do norte da Europa, como Inglaterra e França. | |
C) os navegadores europeus evitaram contato com as culturas indígenas das novas terras. | |
D) o comércio transatlântico de escravos começou apenas no final do século XVI. | |
E) a Expansão Marítima não contribuiu para o desenvolvimento econômico dos países envolvidos. | |
##opcao_correta: A | |
##topico: História | |
##assunto: Expansão Marítima | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Sobre a Expansão Marítimo-comercial europeia dos séculos XV e XVI, é correto afirmar que | |
A) os descobrimentos foram impulsionados pela busca por novas rotas comerciais para as Índias. | |
B) a Espanha estabeleceu colônias principalmente na África e na Ásia. | |
C) a Expansão Marítima resultou no declínio do comércio europeu com o Oriente. | |
D) as navegações europeias eram financiadas exclusivamente pelos reis e não envolviam investimentos privados. | |
E) a descoberta das Américas teve pouco impacto na economia europeia da época. | |
##opcao_correta: A | |
##topico: História | |
##assunto: Expansão Marítima | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
Os efeitos da Expansão Marítimo-comercial europeia dos séculos XV e XVI foram vastos e duradouros. Sobre esses efeitos, é correto afirmar que | |
A) a Expansão Marítima levou à formação de impérios coloniais vastos e lucrativos. | |
B) os países europeus passaram a importar menos especiarias e produtos orientais. | |
C) as novas rotas marítimas enfraqueceram as relações comerciais entre Europa e Ásia. | |
D) a exploração das novas terras resultou em poucos ganhos econômicos para os países colonizadores. | |
E) a Expansão Marítima não influenciou o desenvolvimento das ciências náuticas. | |
##opcao_correta: A | |
##topico: História | |
##assunto: Expansão Marítima | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha | |
--- | |
##Questão: | |
A Expansão Marítimo-comercial europeia dos séculos XV e XVI teve diversas motivações. Assinale a alternativa correta sobre essas motivações. | |
A) O desejo de expandir o território europeu para escapar das guerras internas. | |
B) A busca por novas rotas comerciais para obter especiarias e outros produtos valiosos do Oriente. | |
C) A necessidade de encontrar novos mercados para os produtos manufaturados europeus. | |
D) A intenção de espalhar o cristianismo entre os povos nativos das Américas. | |
E) A fuga da perseguição religiosa que ocorria em diversos países europeus. | |
##opcao_correta: B | |
##topico: História | |
##assunto: Expansão Marítima | |
##dificuldade: Intermediária | |
##tipo: Múltipla Escolha |