Datasets:

PolyAgent

/

Tasks

like 0

Follow

PolyAgent 17

Question: 'Позначте рядок, у якому в усіх словах потрібно писати літеру *и*::' 'А: бад..лина, благоч..стивий, кр..хкий, ж..виця;', 'Б: вар..во, меж..річчя, вич..пурений, кр..шталь;', 'В: п’ят..річка, заруч..ни, нев..димка, обітн..ця;', 'Г: зач..нати, виконав..ця, знів..чити, вел..чина;', 'Д: нож..чок, печ..во, викор..нити, оз..ратися.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: В: п’ят..річка, заруч..ни, нев..димка, обітн..ця;, Rejected answers: А: бад..лина, благоч..стивий, кр..хкий, ж..виця;, Б: вар..во, меж..річчя, вич..пурений, кр..шталь;, Г: зач..нати, виконав..ця, знів..чити, вел..чина;, Д: нож..чок, печ..во, викор..нити, оз..ратися.

Питання: 'Позначте рядок, у якому в усіх словах потрібно писати літеру *и*::' 'А: бад..лина, благоч..стивий, кр..хкий, ж..виця;', 'Б: вар..во, меж..річчя, вич..пурений, кр..шталь;', 'В: п’ят..річка, заруч..ни, нев..димка, обітн..ця;', 'Г: зач..нати, виконав..ця, знів..чити, вел..чина;', 'Д: нож..чок, печ..во, викор..нити, оз..ратися.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: В: п’ят..річка, заруч..ни, нев..димка, обітн..ця;, Rejected answers: А: бад..лина, благоч..стивий, кр..хкий, ж..виця;, Б: вар..во, меж..річчя, вич..пурений, кр..шталь;, Г: зач..нати, виконав..ця, знів..чити, вел..чина;, Д: нож..чок, печ..во, викор..нити, оз..ратися.

Question: 'Позначте словосполучення, у якому порушено граматичну норму на позначення часу::' 'А: рівно о першій;', 'Б: десять хвилин по шостій;', 'В: пів на десяту;', 'Г: сім годин двадцять хвилин;', 'Д: за двадцять п’ята.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Г: сім годин двадцять хвилин;, Rejected answers: А: рівно о першій;, Б: десять хвилин по шостій;, В: пів на десяту;, Д: за двадцять п’ята.

Питання: 'Позначте словосполучення, у якому порушено граматичну норму на позначення часу::' 'А: рівно о першій;', 'Б: десять хвилин по шостій;', 'В: пів на десяту;', 'Г: сім годин двадцять хвилин;', 'Д: за двадцять п’ята.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Г: сім годин двадцять хвилин;, Rejected answers: А: рівно о першій;, Б: десять хвилин по шостій;, В: пів на десяту;, Д: за двадцять п’ята.

Question: 'Позначте пару речень, у яких виділені слова є омонімами::' 'А: *Слово*, чому ти не твердая криця! *Слово* – срібло, мовчання – золото.', 'Б: Вона зрозуміла душевний *стан* гостя. У хлопця плечі широкі, *стан* високий.', 'В: Рідна *земля* і в жмені мила. *Земля* – хлібодарка і медоносиця.', 'Г: У хвалька *язик* діє, а рука не вміє. Держи *язик* за зубами.', 'Д: Ми молоді, ми юні, і нам належить *світ*. Брехнею *світ* обійдеш, а назад не вернеш.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Б: Вона зрозуміла душевний *стан* гостя. У хлопця плечі широкі, *стан* високий., Rejected answers: А: *Слово*, чому ти не твердая криця! *Слово* – срібло, мовчання – золото., В: Рідна *земля* і в жмені мила. *Земля* – хлібодарка і медоносиця., Г: У хвалька *язик* діє, а рука не вміє. Держи *язик* за зубами., Д: Ми молоді, ми юні, і нам належить *світ*. Брехнею *світ* обійдеш, а назад не вернеш.

Питання: 'Позначте пару речень, у яких виділені слова є омонімами::' 'А: *Слово*, чому ти не твердая криця! *Слово* – срібло, мовчання – золото.', 'Б: Вона зрозуміла душевний *стан* гостя. У хлопця плечі широкі, *стан* високий.', 'В: Рідна *земля* і в жмені мила. *Земля* – хлібодарка і медоносиця.', 'Г: У хвалька *язик* діє, а рука не вміє. Держи *язик* за зубами.', 'Д: Ми молоді, ми юні, і нам належить *світ*. Брехнею *світ* обійдеш, а назад не вернеш.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Б: Вона зрозуміла душевний *стан* гостя. У хлопця плечі широкі, *стан* високий., Rejected answers: А: *Слово*, чому ти не твердая криця! *Слово* – срібло, мовчання – золото., В: Рідна *земля* і в жмені мила. *Земля* – хлібодарка і медоносиця., Г: У хвалька *язик* діє, а рука не вміє. Держи *язик* за зубами., Д: Ми молоді, ми юні, і нам належить *світ*. Брехнею *світ* обійдеш, а назад не вернеш.

Question: 'Позначте речення, у якому одиничний дієприслівник ПОТРІБНО відокремити комою (розділові знаки пропущено)::' 'А: Гуркіт канонади ревів не перестаючи.', 'Б: Бійці сиділи деякий час задумавшись.', 'В: Пряме дерево і вмирає стоячи.', 'Г: Людина! Це ж яке слово! Його треба говорити стоячи.', 'Д: Похитуючись Соломія підійшла до столу.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Д: Похитуючись Соломія підійшла до столу., Rejected answers: А: Гуркіт канонади ревів не перестаючи., Б: Бійці сиділи деякий час задумавшись., В: Пряме дерево і вмирає стоячи., Г: Людина! Це ж яке слово! Його треба говорити стоячи.,

Питання: 'Позначте речення, у якому одиничний дієприслівник ПОТРІБНО відокремити комою (розділові знаки пропущено)::' 'А: Гуркіт канонади ревів не перестаючи.', 'Б: Бійці сиділи деякий час задумавшись.', 'В: Пряме дерево і вмирає стоячи.', 'Г: Людина! Це ж яке слово! Його треба говорити стоячи.', 'Д: Похитуючись Соломія підійшла до столу.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Д: Похитуючись Соломія підійшла до столу., Rejected answers: А: Гуркіт канонади ревів не перестаючи., Б: Бійці сиділи деякий час задумавшись., В: Пряме дерево і вмирає стоячи., Г: Людина! Це ж яке слово! Його треба говорити стоячи.,

Question: 'Позначте рядок, у якому фразеологічні звороти є синонімічними::' 'А: на живу нитку – білими нитками шитий;', 'Б: і води не замутить – хоч у вухо бгай;', 'В: попасти на слизьке – накрити мокрим рядном;', 'Г: бентежити кров – не чути землі під собою;', 'Д: закрутити веремію – укрутити хвоста.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Б: і води не замутить – хоч у вухо бгай;, Rejected answers: А: на живу нитку – білими нитками шитий;, В: попасти на слизьке – накрити мокрим рядном;, Г: бентежити кров – не чути землі під собою;, Д: закрутити веремію – укрутити хвоста.

Питання: 'Позначте рядок, у якому фразеологічні звороти є синонімічними::' 'А: на живу нитку – білими нитками шитий;', 'Б: і води не замутить – хоч у вухо бгай;', 'В: попасти на слизьке – накрити мокрим рядном;', 'Г: бентежити кров – не чути землі під собою;', 'Д: закрутити веремію – укрутити хвоста.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Б: і води не замутить – хоч у вухо бгай;, Rejected answers: А: на живу нитку – білими нитками шитий;, В: попасти на слизьке – накрити мокрим рядном;, Г: бентежити кров – не чути землі під собою;, Д: закрутити веремію – укрутити хвоста.

Question: 'Позначте рядок, у якому в усіх словах приголосні звуки тільки глухі::' 'А: фікус, папуга, цукати, тьохкати;', 'Б: капуста, пакетик, сахатися, ціпочок;', 'В: ситечко, тапочки, пайок, часопис;', 'Г: тактика, пощастити, сестриця, цяточка;', 'Д: сипучість, частка, пакуночок, точиться.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Б: капуста, пакетик, сахатися, ціпочок;, Rejected answers: А: фікус, папуга, цукати, тьохкати;, В: ситечко, тапочки, пайок, часопис;, Г: тактика, пощастити, сестриця, цяточка;, Д: сипучість, частка, пакуночок, точиться.

Питання: 'Позначте рядок, у якому в усіх словах приголосні звуки тільки глухі::' 'А: фікус, папуга, цукати, тьохкати;', 'Б: капуста, пакетик, сахатися, ціпочок;', 'В: ситечко, тапочки, пайок, часопис;', 'Г: тактика, пощастити, сестриця, цяточка;', 'Д: сипучість, частка, пакуночок, точиться.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Б: капуста, пакетик, сахатися, ціпочок;, Rejected answers: А: фікус, папуга, цукати, тьохкати;, В: ситечко, тапочки, пайок, часопис;, Г: тактика, пощастити, сестриця, цяточка;, Д: сипучість, частка, пакуночок, точиться.

Question: 'Позначте рядок, у якому в кожному слові однакова кількість звуків і букв::' 'А: боєць, вищість, зраджений, відсіювання;', 'Б: євробачення, воїнський, італієць, розжувати;', 'В: подвоєння, лояльний, надзвуковий, вимріяний;', 'Г: гущавінь, озброєння, лоджія, осяяння;', 'Д: виявлення, відзвітувати, мелодія, їдальня.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Г: гущавінь, озброєння, лоджія, осяяння;, Rejected answers: А: боєць, вищість, зраджений, відсіювання;, Б: євробачення, воїнський, італієць, розжувати;, В: подвоєння, лояльний, надзвуковий, вимріяний;, Д: виявлення, відзвітувати, мелодія, їдальня.

Питання: 'Позначте рядок, у якому в кожному слові однакова кількість звуків і букв::' 'А: боєць, вищість, зраджений, відсіювання;', 'Б: євробачення, воїнський, італієць, розжувати;', 'В: подвоєння, лояльний, надзвуковий, вимріяний;', 'Г: гущавінь, озброєння, лоджія, осяяння;', 'Д: виявлення, відзвітувати, мелодія, їдальня.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Г: гущавінь, озброєння, лоджія, осяяння;, Rejected answers: А: боєць, вищість, зраджений, відсіювання;, Б: євробачення, воїнський, італієць, розжувати;, В: подвоєння, лояльний, надзвуковий, вимріяний;, Д: виявлення, відзвітувати, мелодія, їдальня.

Question: 'Позначте речення зі складеним дієслівним присудком::' 'А: Книга – це змога погомоніти з людиною через тисячоліття.', 'Б: Я люблю очима тишу цілувати.', 'В: Там будуть горіти до ранку в туманних дзеркалах троянди.', 'Г: Мені осіння ніч короткою здається.', 'Д: Зоря на небі рожева вже почала займатись.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Д: Зоря на небі рожева вже почала займатись., Rejected answers: А: Книга – це змога погомоніти з людиною через тисячоліття., Б: Я люблю очима тишу цілувати., В: Там будуть горіти до ранку в туманних дзеркалах троянди., Г: Мені осіння ніч короткою здається.,

Питання: 'Позначте речення зі складеним дієслівним присудком::' 'А: Книга – це змога погомоніти з людиною через тисячоліття.', 'Б: Я люблю очима тишу цілувати.', 'В: Там будуть горіти до ранку в туманних дзеркалах троянди.', 'Г: Мені осіння ніч короткою здається.', 'Д: Зоря на небі рожева вже почала займатись.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Д: Зоря на небі рожева вже почала займатись., Rejected answers: А: Книга – це змога погомоніти з людиною через тисячоліття., Б: Я люблю очима тишу цілувати., В: Там будуть горіти до ранку в туманних дзеркалах троянди., Г: Мені осіння ніч короткою здається.,

Question: 'Позначте рядок, у якому всі іменники належать до спільного роду::' 'А: незграба, добряга, гайдамака, базіка;', 'Б: молодчина, капризуха, нероба, бездара;', 'В: сіромаха, базіка, непосида, неотеса;', 'Г: сердега, нерівня, стиляга, босячня;', 'Д: роботяга, задирака, жирафа, сирота.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: В: сіромаха, базіка, непосида, неотеса;, Rejected answers: А: незграба, добряга, гайдамака, базіка;, Б: молодчина, капризуха, нероба, бездара;, Г: сердега, нерівня, стиляга, босячня;, Д: роботяга, задирака, жирафа, сирота.

Питання: 'Позначте рядок, у якому всі іменники належать до спільного роду::' 'А: незграба, добряга, гайдамака, базіка;', 'Б: молодчина, капризуха, нероба, бездара;', 'В: сіромаха, базіка, непосида, неотеса;', 'Г: сердега, нерівня, стиляга, босячня;', 'Д: роботяга, задирака, жирафа, сирота.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: В: сіромаха, базіка, непосида, неотеса;, Rejected answers: А: незграба, добряга, гайдамака, базіка;, Б: молодчина, капризуха, нероба, бездара;, Г: сердега, нерівня, стиляга, босячня;, Д: роботяга, задирака, жирафа, сирота.

Question: 'Позначте речення, що потребує редагування::' 'А: Сніжинки з інеєм ще більше закрутилися, стовпом здіймаючись угору.', 'Б: Сидячи на березі річки, милуюся її повільною течією.', 'В: Хтось кидає жарт, розсмішивши всіх навколо.', 'Г: Прочитавши цікаву книжку, хочеться поділитися враженнями з іншими.', 'Д: За таких обставин не будемо сидіти склавши руки.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Г: Прочитавши цікаву книжку, хочеться поділитися враженнями з іншими., Rejected answers: А: Сніжинки з інеєм ще більше закрутилися, стовпом здіймаючись угору., Б: Сидячи на березі річки, милуюся її повільною течією., В: Хтось кидає жарт, розсмішивши всіх навколо., Д: За таких обставин не будемо сидіти склавши руки.

Питання: 'Позначте речення, що потребує редагування::' 'А: Сніжинки з інеєм ще більше закрутилися, стовпом здіймаючись угору.', 'Б: Сидячи на березі річки, милуюся її повільною течією.', 'В: Хтось кидає жарт, розсмішивши всіх навколо.', 'Г: Прочитавши цікаву книжку, хочеться поділитися враженнями з іншими.', 'Д: За таких обставин не будемо сидіти склавши руки.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Г: Прочитавши цікаву книжку, хочеться поділитися враженнями з іншими., Rejected answers: А: Сніжинки з інеєм ще більше закрутилися, стовпом здіймаючись угору., Б: Сидячи на березі річки, милуюся її повільною течією., В: Хтось кидає жарт, розсмішивши всіх навколо., Д: За таких обставин не будемо сидіти склавши руки.

Question: 'Позначте рядок, у якому всі прикметники присвійні::' 'А: лікарів рецепт, лебедина пісня, Оленчина косинка;', 'Б: Франкові заклики, ненин голос, слюсарів інструмент;', 'В: товаришева книга, Кобзарів заповіт, ахіллесова п’ята;', 'Г: професорова лекція, солдатська каска, Іванків олівець;', 'Д: Лукашева сопілка, братова допомога, батьківські збори.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Б: Франкові заклики, ненин голос, слюсарів інструмент;, Rejected answers: А: лікарів рецепт, лебедина пісня, Оленчина косинка;, В: товаришева книга, Кобзарів заповіт, ахіллесова п’ята;, Г: професорова лекція, солдатська каска, Іванків олівець;, Д: Лукашева сопілка, братова допомога, батьківські збори.

Питання: 'Позначте рядок, у якому всі прикметники присвійні::' 'А: лікарів рецепт, лебедина пісня, Оленчина косинка;', 'Б: Франкові заклики, ненин голос, слюсарів інструмент;', 'В: товаришева книга, Кобзарів заповіт, ахіллесова п’ята;', 'Г: професорова лекція, солдатська каска, Іванків олівець;', 'Д: Лукашева сопілка, братова допомога, батьківські збори.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Б: Франкові заклики, ненин голос, слюсарів інструмент;, Rejected answers: А: лікарів рецепт, лебедина пісня, Оленчина косинка;, В: товаришева книга, Кобзарів заповіт, ахіллесова п’ята;, Г: професорова лекція, солдатська каска, Іванків олівець;, Д: Лукашева сопілка, братова допомога, батьківські збори.

Question: 'Позначте рядок, у якому *не* з усіма словами потрібно писати ОКРЕМО::' 'А: не/досліджені ще питання; не/зчувся, як заснув; не/спитавши дозволу;', 'Б: не/зводячи очей, не/привітно шуміли, не/здужав підняти;', 'В: будинок не/збудований; трохи не/дочуваючи; не/перевірений мною текст;', 'Г: не/можна передбачити; не/чуваний успіх; нічому не/навчено;', 'Д: не/захищений від вітру сад; не/просячи допомоги; не/потрібно поспішати.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Д: не/захищений від вітру сад; не/просячи допомоги; не/потрібно поспішати., Rejected answers: А: не/досліджені ще питання; не/зчувся, як заснув; не/спитавши дозволу;, Б: не/зводячи очей, не/привітно шуміли, не/здужав підняти;, В: будинок не/збудований; трохи не/дочуваючи; не/перевірений мною текст;, Г: не/можна передбачити; не/чуваний успіх; нічому не/навчено;,

Питання: 'Позначте рядок, у якому *не* з усіма словами потрібно писати ОКРЕМО::' 'А: не/досліджені ще питання; не/зчувся, як заснув; не/спитавши дозволу;', 'Б: не/зводячи очей, не/привітно шуміли, не/здужав підняти;', 'В: будинок не/збудований; трохи не/дочуваючи; не/перевірений мною текст;', 'Г: не/можна передбачити; не/чуваний успіх; нічому не/навчено;', 'Д: не/захищений від вітру сад; не/просячи допомоги; не/потрібно поспішати.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Д: не/захищений від вітру сад; не/просячи допомоги; не/потрібно поспішати., Rejected answers: А: не/досліджені ще питання; не/зчувся, як заснув; не/спитавши дозволу;, Б: не/зводячи очей, не/привітно шуміли, не/здужав підняти;, В: будинок не/збудований; трохи не/дочуваючи; не/перевірений мною текст;, Г: не/можна передбачити; не/чуваний успіх; нічому не/навчено;,

Question: 'Позначте рядок, у якому всі іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення *-у(-ю)*::' 'А: секція баскетбол.., художнього гуртк.., задум.. твору;', 'Б: високого звук.., стовпчик барометр.., запашного бузк..;', 'В: номери концерт.., білого мармур.., держави Ліван..;', 'Г: наслідки землетрус.., сучасного метрополітен.., хвилі Дінц..;', 'Д: атмосферного тиск.., сектор.. цирку, літературного музе.. .',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: В: номери концерт.., білого мармур.., держави Ліван..;, Rejected answers: А: секція баскетбол.., художнього гуртк.., задум.. твору;, Б: високого звук.., стовпчик барометр.., запашного бузк..;, Г: наслідки землетрус.., сучасного метрополітен.., хвилі Дінц..;, Д: атмосферного тиск.., сектор.. цирку, літературного музе.. .

Питання: 'Позначте рядок, у якому всі іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення *-у(-ю)*::' 'А: секція баскетбол.., художнього гуртк.., задум.. твору;', 'Б: високого звук.., стовпчик барометр.., запашного бузк..;', 'В: номери концерт.., білого мармур.., держави Ліван..;', 'Г: наслідки землетрус.., сучасного метрополітен.., хвилі Дінц..;', 'Д: атмосферного тиск.., сектор.. цирку, літературного музе.. .',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: В: номери концерт.., білого мармур.., держави Ліван..;, Rejected answers: А: секція баскетбол.., художнього гуртк.., задум.. твору;, Б: високого звук.., стовпчик барометр.., запашного бузк..;, Г: наслідки землетрус.., сучасного метрополітен.., хвилі Дінц..;, Д: атмосферного тиск.., сектор.. цирку, літературного музе.. .

Question: 'Позначте речення, у якому НЕ ПОТРІБНО виділяти комами поширене означення::' 'А: Місячним сяйвом залиті мріють сади.', 'Б: Гудуть з вітрами до світання дощем оплакані сади.', 'В: Степ оповитий тишею дихав пахощами росяних трав.', 'Г: Я небесами пійманий тремчу.', 'Д: Налита сонцем і вітрами хлюпоче веслами весна.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Б: Гудуть з вітрами до світання дощем оплакані сади., Rejected answers: А: Місячним сяйвом залиті мріють сади., В: Степ оповитий тишею дихав пахощами росяних трав., Г: Я небесами пійманий тремчу., Д: Налита сонцем і вітрами хлюпоче веслами весна.

Питання: 'Позначте речення, у якому НЕ ПОТРІБНО виділяти комами поширене означення::' 'А: Місячним сяйвом залиті мріють сади.', 'Б: Гудуть з вітрами до світання дощем оплакані сади.', 'В: Степ оповитий тишею дихав пахощами росяних трав.', 'Г: Я небесами пійманий тремчу.', 'Д: Налита сонцем і вітрами хлюпоче веслами весна.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Б: Гудуть з вітрами до світання дощем оплакані сади., Rejected answers: А: Місячним сяйвом залиті мріють сади., В: Степ оповитий тишею дихав пахощами росяних трав., Г: Я небесами пійманий тремчу., Д: Налита сонцем і вітрами хлюпоче веслами весна.

Question: 'Позначте речення, у якому виділене слово НЕ МОЖНА замінити варіантом у дужках::' 'А: Архітектор *наголосив* (підкреслив), що проект слід виконати вчасно.', 'Б: За мить вантажна машина *зникла* (щезла) з очей.', 'В: Технічний персонал *змарнував* (згаяв) багато часу на підготовчі роботи.', 'Г: У нашій родині панують теплі, дружні *стосунки* (взаємини).', 'Д: Щоб *здобути* (отримати) вищу освіту, потрібно наполегливо працювати.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Д: Щоб *здобути* (отримати) вищу освіту, потрібно наполегливо працювати., Rejected answers: А: Архітектор *наголосив* (підкреслив), що проект слід виконати вчасно., Б: За мить вантажна машина *зникла* (щезла) з очей., В: Технічний персонал *змарнував* (згаяв) багато часу на підготовчі роботи., Г: У нашій родині панують теплі, дружні *стосунки* (взаємини).,

Питання: 'Позначте речення, у якому виділене слово НЕ МОЖНА замінити варіантом у дужках::' 'А: Архітектор *наголосив* (підкреслив), що проект слід виконати вчасно.', 'Б: За мить вантажна машина *зникла* (щезла) з очей.', 'В: Технічний персонал *змарнував* (згаяв) багато часу на підготовчі роботи.', 'Г: У нашій родині панують теплі, дружні *стосунки* (взаємини).', 'Д: Щоб *здобути* (отримати) вищу освіту, потрібно наполегливо працювати.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Д: Щоб *здобути* (отримати) вищу освіту, потрібно наполегливо працювати., Rejected answers: А: Архітектор *наголосив* (підкреслив), що проект слід виконати вчасно., Б: За мить вантажна машина *зникла* (щезла) з очей., В: Технічний персонал *змарнував* (згаяв) багато часу на підготовчі роботи., Г: У нашій родині панують теплі, дружні *стосунки* (взаємини).,

Question: 'Позначте словосполучення, яке потребує редагування::' 'А: дотримати слова;', 'Б: навчати математики;', 'В: оволодіти знання;', 'Г: опанувати мову;', 'Д: знехтувати наказом.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: В: оволодіти знання;, Rejected answers: А: дотримати слова;, Б: навчати математики;, Г: опанувати мову;, Д: знехтувати наказом.

Питання: 'Позначте словосполучення, яке потребує редагування::' 'А: дотримати слова;', 'Б: навчати математики;', 'В: оволодіти знання;', 'Г: опанувати мову;', 'Д: знехтувати наказом.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: В: оволодіти знання;, Rejected answers: А: дотримати слова;, Б: навчати математики;, Г: опанувати мову;, Д: знехтувати наказом.

Question: 'Позначте рядок, у якому всі слова належать до дієслів::' 'А: крикніть, кричиш, крикливий, покрикувати;', 'Б: переходячи, переходив би, перехідний, переходьте;', 'В: перемігши, перемогти, переможний, переможено;', 'Г: учити, навчивши, учeний, учіться;', 'Д: запечений, запік би, запікаючи, запікся.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Д: запечений, запік би, запікаючи, запікся., Rejected answers: А: крикніть, кричиш, крикливий, покрикувати;, Б: переходячи, переходив би, перехідний, переходьте;, В: перемігши, перемогти, переможний, переможено;, Г: учити, навчивши, учeний, учіться;,

Питання: 'Позначте рядок, у якому всі слова належать до дієслів::' 'А: крикніть, кричиш, крикливий, покрикувати;', 'Б: переходячи, переходив би, перехідний, переходьте;', 'В: перемігши, перемогти, переможний, переможено;', 'Г: учити, навчивши, учeний, учіться;', 'Д: запечений, запік би, запікаючи, запікся.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Д: запечений, запік би, запікаючи, запікся., Rejected answers: А: крикніть, кричиш, крикливий, покрикувати;, Б: переходячи, переходив би, перехідний, переходьте;, В: перемігши, перемогти, переможний, переможено;, Г: учити, навчивши, учeний, учіться;,

Question: 'Позначте речення, у якому дієслово умовного способу вжито в значенні наказового::' 'А: Полетіла б я до тебе, та крилець не маю.', 'Б: Ніжну-ніжну, як подих билини, я хотів би вам пісню сплести.', 'В: Вже б покласти кінець всім незгодам і щоб кожен народ поважать.', 'Г: Я б хотів всі зірки, що над нами, перелити у зірку ясну.', 'Д: Я б хотіла вродитись між гір, я б хотіла гуцулкою стати.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: В: Вже б покласти кінець всім незгодам і щоб кожен народ поважать., Rejected answers: А: Полетіла б я до тебе, та крилець не маю., Б: Ніжну-ніжну, як подих билини, я хотів би вам пісню сплести., Г: Я б хотів всі зірки, що над нами, перелити у зірку ясну., Д: Я б хотіла вродитись між гір, я б хотіла гуцулкою стати.

Питання: 'Позначте речення, у якому дієслово умовного способу вжито в значенні наказового::' 'А: Полетіла б я до тебе, та крилець не маю.', 'Б: Ніжну-ніжну, як подих билини, я хотів би вам пісню сплести.', 'В: Вже б покласти кінець всім незгодам і щоб кожен народ поважать.', 'Г: Я б хотів всі зірки, що над нами, перелити у зірку ясну.', 'Д: Я б хотіла вродитись між гір, я б хотіла гуцулкою стати.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: В: Вже б покласти кінець всім незгодам і щоб кожен народ поважать., Rejected answers: А: Полетіла б я до тебе, та крилець не маю., Б: Ніжну-ніжну, як подих билини, я хотів би вам пісню сплести., Г: Я б хотів всі зірки, що над нами, перелити у зірку ясну., Д: Я б хотіла вродитись між гір, я б хотіла гуцулкою стати.

Question: 'Позначте рядок, у якому всі іменники у формі родового відмінка множини мають нульове закінчення::' 'А: староста, парта, миша, круча;', 'Б: буря, культура, галерея, мозаїка;', 'В: особа, перемога, ескадрилья, лелека;', 'Г: мрія, ліщина, стаття, хиба;', 'Д: чаша, лопата, сім’я, земля.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Б: буря, культура, галерея, мозаїка;, Rejected answers: А: староста, парта, миша, круча;, В: особа, перемога, ескадрилья, лелека;, Г: мрія, ліщина, стаття, хиба;, Д: чаша, лопата, сім’я, земля.

Питання: 'Позначте рядок, у якому всі іменники у формі родового відмінка множини мають нульове закінчення::' 'А: староста, парта, миша, круча;', 'Б: буря, культура, галерея, мозаїка;', 'В: особа, перемога, ескадрилья, лелека;', 'Г: мрія, ліщина, стаття, хиба;', 'Д: чаша, лопата, сім’я, земля.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Б: буря, культура, галерея, мозаїка;, Rejected answers: А: староста, парта, миша, круча;, В: особа, перемога, ескадрилья, лелека;, Г: мрія, ліщина, стаття, хиба;, Д: чаша, лопата, сім’я, земля.

Question: 'Позначте рядок, у якому від усіх іменників прикметники утворюються за допомогою суфікса *-ев-(-єв-)*::' 'А: взірець, куля, корабель, матч;', 'Б: калач, липень, вуглець, плащ;', 'В: корінець, криця, значення, замша;', 'Г: мить, баржа, карамель, кварц;', 'Д: вишня, сіль, журавель, куниця.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: В: корінець, криця, значення, замша;, Rejected answers: А: взірець, куля, корабель, матч;, Б: калач, липень, вуглець, плащ;, Г: мить, баржа, карамель, кварц;, Д: вишня, сіль, журавель, куниця.

Питання: 'Позначте рядок, у якому від усіх іменників прикметники утворюються за допомогою суфікса *-ев-(-єв-)*::' 'А: взірець, куля, корабель, матч;', 'Б: калач, липень, вуглець, плащ;', 'В: корінець, криця, значення, замша;', 'Г: мить, баржа, карамель, кварц;', 'Д: вишня, сіль, журавель, куниця.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: В: корінець, криця, значення, замша;, Rejected answers: А: взірець, куля, корабель, матч;, Б: калач, липень, вуглець, плащ;, Г: мить, баржа, карамель, кварц;, Д: вишня, сіль, журавель, куниця.

Question: 'Позначте рядок, у якому всі складні прикметники пишуться через дефіс::' 'А: договірно/правовий, культурно/освітній, гостро/критичний, морально/етичний;', 'Б: медико/генетичний, ново/грецький, мінерально/сировинний, південно/східний;', 'В: житлово/будівельний, військово/повітряний, суспільно/корисний, лірико/драматичний;', 'Г: молочно/білий, науково/експериментальний, загально/господарський, організаційно/методичний;', 'Д: мідно/червоний, навчально/виробничий, об’ємно/просторовий, електронно/оптичний.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Д: мідно/червоний, навчально/виробничий, об’ємно/просторовий, електронно/оптичний., Rejected answers: А: договірно/правовий, культурно/освітній, гостро/критичний, морально/етичний;, Б: медико/генетичний, ново/грецький, мінерально/сировинний, південно/східний;, В: житлово/будівельний, військово/повітряний, суспільно/корисний, лірико/драматичний;, Г: молочно/білий, науково/експериментальний, загально/господарський, організаційно/методичний;,

Питання: 'Позначте рядок, у якому всі складні прикметники пишуться через дефіс::' 'А: договірно/правовий, культурно/освітній, гостро/критичний, морально/етичний;', 'Б: медико/генетичний, ново/грецький, мінерально/сировинний, південно/східний;', 'В: житлово/будівельний, військово/повітряний, суспільно/корисний, лірико/драматичний;', 'Г: молочно/білий, науково/експериментальний, загально/господарський, організаційно/методичний;', 'Д: мідно/червоний, навчально/виробничий, об’ємно/просторовий, електронно/оптичний.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Д: мідно/червоний, навчально/виробничий, об’ємно/просторовий, електронно/оптичний., Rejected answers: А: договірно/правовий, культурно/освітній, гостро/критичний, морально/етичний;, Б: медико/генетичний, ново/грецький, мінерально/сировинний, південно/східний;, В: житлово/будівельний, військово/повітряний, суспільно/корисний, лірико/драматичний;, Г: молочно/білий, науково/експериментальний, загально/господарський, організаційно/методичний;,

Question: 'Позначте рядок, у якому фразеологічний зворот має значення ”надумане мірило упередженої людини, яка підганяє під нього факти дійсності”::' 'А: піррова перемога;', 'Б: прокрустове ложе;', 'В: геростратова слава;', 'Г: дамоклів меч;', 'Д: Еолова арфа.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Б: прокрустове ложе;, Rejected answers: А: піррова перемога;, В: геростратова слава;, Г: дамоклів меч;, Д: Еолова арфа.

Питання: 'Позначте рядок, у якому фразеологічний зворот має значення ”надумане мірило упередженої людини, яка підганяє під нього факти дійсності”::' 'А: піррова перемога;', 'Б: прокрустове ложе;', 'В: геростратова слава;', 'Г: дамоклів меч;', 'Д: Еолова арфа.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Б: прокрустове ложе;, Rejected answers: А: піррова перемога;, В: геростратова слава;, Г: дамоклів меч;, Д: Еолова арфа.

Question: 'Позначте речення, у якому перед *як* ПОТРІБНО поставити кому (розділові знаки пропущено)::' 'А: Сосюра як справжній лірик різноманітний у своїх переживаннях.', 'Б: Діти як квіти поливай то ростимуть.', 'В: Весь світ знає Довженка як великого кінорежисера.', 'Г: Палаючий Будапешт був перед нами як на долоні.', 'Д: Уночі хоч як тріщить а вдень проти сонечка плющить.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: А: Сосюра як справжній лірик різноманітний у своїх переживаннях., Rejected answers: Б: Діти як квіти поливай то ростимуть., В: Весь світ знає Довженка як великого кінорежисера., Г: Палаючий Будапешт був перед нами як на долоні., Д: Уночі хоч як тріщить а вдень проти сонечка плющить.

Питання: 'Позначте речення, у якому перед *як* ПОТРІБНО поставити кому (розділові знаки пропущено)::' 'А: Сосюра як справжній лірик різноманітний у своїх переживаннях.', 'Б: Діти як квіти поливай то ростимуть.', 'В: Весь світ знає Довженка як великого кінорежисера.', 'Г: Палаючий Будапешт був перед нами як на долоні.', 'Д: Уночі хоч як тріщить а вдень проти сонечка плющить.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: А: Сосюра як справжній лірик різноманітний у своїх переживаннях., Rejected answers: Б: Діти як квіти поливай то ростимуть., В: Весь світ знає Довженка як великого кінорежисера., Г: Палаючий Будапешт був перед нами як на долоні., Д: Уночі хоч як тріщить а вдень проти сонечка плющить.

Question: 'Позначте рядок, у якому всі слова мають таку будову: один префікс, корінь, один суфікс, закінчення::' 'А: досвітній, прилетів, по-сільському, безпомилковий;', 'Б: супутник, вистраждав, взимку, узаконений;', 'В: надбудова, вивідавши, напарник, заземлений;', 'Г: виголошене, надлишок, припечений, приказка;', 'Д: затінок, викупив, якнайдобріший, переможний.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Г: виголошене, надлишок, припечений, приказка;, Rejected answers: А: досвітній, прилетів, по-сільському, безпомилковий;, Б: супутник, вистраждав, взимку, узаконений;, В: надбудова, вивідавши, напарник, заземлений;, Д: затінок, викупив, якнайдобріший, переможний.

Питання: 'Позначте рядок, у якому всі слова мають таку будову: один префікс, корінь, один суфікс, закінчення::' 'А: досвітній, прилетів, по-сільському, безпомилковий;', 'Б: супутник, вистраждав, взимку, узаконений;', 'В: надбудова, вивідавши, напарник, заземлений;', 'Г: виголошене, надлишок, припечений, приказка;', 'Д: затінок, викупив, якнайдобріший, переможний.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Г: виголошене, надлишок, припечений, приказка;, Rejected answers: А: досвітній, прилетів, по-сільському, безпомилковий;, Б: супутник, вистраждав, взимку, узаконений;, В: надбудова, вивідавши, напарник, заземлений;, Д: затінок, викупив, якнайдобріший, переможний.

Question: 'Позначте складносурядне речення, між частинами якого потрібно поставити ТИРЕ (розділові знаки пропущено)::' 'А: Сині роси зблискували на травах і сонце купалось на левадах.', 'Б: Реве Дніпро й лани широкополі медами пахнуть.', 'В: Десь у хлібах кричав перепел і туман стелився од річки.', 'Г: На хвилину раптом стихли голоси і спинилися тіні.', 'Д: Хвилина ще і схід розпише в сліпучі барви небосхил.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Д: Хвилина ще і схід розпише в сліпучі барви небосхил., Rejected answers: А: Сині роси зблискували на травах і сонце купалось на левадах., Б: Реве Дніпро й лани широкополі медами пахнуть., В: Десь у хлібах кричав перепел і туман стелився од річки., Г: На хвилину раптом стихли голоси і спинилися тіні.,

Питання: 'Позначте складносурядне речення, між частинами якого потрібно поставити ТИРЕ (розділові знаки пропущено)::' 'А: Сині роси зблискували на травах і сонце купалось на левадах.', 'Б: Реве Дніпро й лани широкополі медами пахнуть.', 'В: Десь у хлібах кричав перепел і туман стелився од річки.', 'Г: На хвилину раптом стихли голоси і спинилися тіні.', 'Д: Хвилина ще і схід розпише в сліпучі барви небосхил.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Д: Хвилина ще і схід розпише в сліпучі барви небосхил., Rejected answers: А: Сині роси зблискували на травах і сонце купалось на левадах., Б: Реве Дніпро й лани широкополі медами пахнуть., В: Десь у хлібах кричав перепел і туман стелився од річки., Г: На хвилину раптом стихли голоси і спинилися тіні.,

Question: 'Позначте рядок, у якому в усіх словах при вимові відбувається уподібнення приголосних звуків::' 'А: зсипати, дужка, розпач, жінці;', 'Б: освітній, зарядка, молотьба, розжувати;', 'В: якби, зшити, навесні, ягідки;', 'Г: зжовкнути, ніжність, квітчання, усмішці;', 'Д: легкий, екзамен, ліжко, безсердечний.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Г: зжовкнути, ніжність, квітчання, усмішці;, Rejected answers: А: зсипати, дужка, розпач, жінці;, Б: освітній, зарядка, молотьба, розжувати;, В: якби, зшити, навесні, ягідки;, Д: легкий, екзамен, ліжко, безсердечний.

Питання: 'Позначте рядок, у якому в усіх словах при вимові відбувається уподібнення приголосних звуків::' 'А: зсипати, дужка, розпач, жінці;', 'Б: освітній, зарядка, молотьба, розжувати;', 'В: якби, зшити, навесні, ягідки;', 'Г: зжовкнути, ніжність, квітчання, усмішці;', 'Д: легкий, екзамен, ліжко, безсердечний.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Г: зжовкнути, ніжність, квітчання, усмішці;, Rejected answers: А: зсипати, дужка, розпач, жінці;, Б: освітній, зарядка, молотьба, розжувати;, В: якби, зшити, навесні, ягідки;, Д: легкий, екзамен, ліжко, безсердечний.

Question: 'Позначте безсполучникове складне речення, між частинами якого слід поставити ТИРЕ (розділові знаки пропущено)::' 'А: Відбились зорі у воді летять до хмар тумани.', 'Б: Життя росте лишень з любові лише краса людей навчає жить.', 'В: Дощ пройшов хазяйським кроком сад в росі купається.', 'Г: Дуже дивний пейзаж косяками ідуть таланти.', 'Д: Степ половецький половіє трава аж срібна від роси.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: В: Дощ пройшов хазяйським кроком сад в росі купається., Rejected answers: А: Відбились зорі у воді летять до хмар тумани., Б: Життя росте лишень з любові лише краса людей навчає жить., Г: Дуже дивний пейзаж косяками ідуть таланти., Д: Степ половецький половіє трава аж срібна від роси.

Питання: 'Позначте безсполучникове складне речення, між частинами якого слід поставити ТИРЕ (розділові знаки пропущено)::' 'А: Відбились зорі у воді летять до хмар тумани.', 'Б: Життя росте лишень з любові лише краса людей навчає жить.', 'В: Дощ пройшов хазяйським кроком сад в росі купається.', 'Г: Дуже дивний пейзаж косяками ідуть таланти.', 'Д: Степ половецький половіє трава аж срібна від роси.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: В: Дощ пройшов хазяйським кроком сад в росі купається., Rejected answers: А: Відбились зорі у воді летять до хмар тумани., Б: Життя росте лишень з любові лише краса людей навчає жить., Г: Дуже дивний пейзаж косяками ідуть таланти., Д: Степ половецький половіє трава аж срібна від роси.

Question: 'Позначте рядок, у якому прислівники слід писати ЧЕРЕЗ ДЕФІС::' 'А: пліч/о/пліч, з давніх/давен, день/у/день, по/латині;', 'Б: на/гора, коли/не/коли, без кінця/краю, де/небудь;', 'В: віч/на/віч, по/простому, сам/на/сам, хтозна/коли;', 'Г: ледве/ледве, по/праву, по/друге, як/не/як;', 'Д: більш/менш, раз/по/раз, будь/куди, десь/не/десь.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Б: на/гора, коли/не/коли, без кінця/краю, де/небудь;, Rejected answers: А: пліч/о/пліч, з давніх/давен, день/у/день, по/латині;, В: віч/на/віч, по/простому, сам/на/сам, хтозна/коли;, Г: ледве/ледве, по/праву, по/друге, як/не/як;, Д: більш/менш, раз/по/раз, будь/куди, десь/не/десь.

Питання: 'Позначте рядок, у якому прислівники слід писати ЧЕРЕЗ ДЕФІС::' 'А: пліч/о/пліч, з давніх/давен, день/у/день, по/латині;', 'Б: на/гора, коли/не/коли, без кінця/краю, де/небудь;', 'В: віч/на/віч, по/простому, сам/на/сам, хтозна/коли;', 'Г: ледве/ледве, по/праву, по/друге, як/не/як;', 'Д: більш/менш, раз/по/раз, будь/куди, десь/не/десь.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Б: на/гора, коли/не/коли, без кінця/краю, де/небудь;, Rejected answers: А: пліч/о/пліч, з давніх/давен, день/у/день, по/латині;, В: віч/на/віч, по/простому, сам/на/сам, хтозна/коли;, Г: ледве/ледве, по/праву, по/друге, як/не/як;, Д: більш/менш, раз/по/раз, будь/куди, десь/не/десь.

Question: 'Позначте рядок, у якому всі іменники у формі кличного відмінка мають закінчення *-е*::' 'А: кравець, Наталя, пісня, вітер;', 'Б: земля, душа, Київ, кобзар;', 'В: Степан, друг, сестриця, Ганнуся;', 'Г: вовк, Оля, тесляр, народ;', 'Д: Назар, генерал, Ілля, героїня.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Д: Назар, генерал, Ілля, героїня., Rejected answers: А: кравець, Наталя, пісня, вітер;, Б: земля, душа, Київ, кобзар;, В: Степан, друг, сестриця, Ганнуся;, Г: вовк, Оля, тесляр, народ;,

Питання: 'Позначте рядок, у якому всі іменники у формі кличного відмінка мають закінчення *-е*::' 'А: кравець, Наталя, пісня, вітер;', 'Б: земля, душа, Київ, кобзар;', 'В: Степан, друг, сестриця, Ганнуся;', 'Г: вовк, Оля, тесляр, народ;', 'Д: Назар, генерал, Ілля, героїня.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Д: Назар, генерал, Ілля, героїня., Rejected answers: А: кравець, Наталя, пісня, вітер;, Б: земля, душа, Київ, кобзар;, В: Степан, друг, сестриця, Ганнуся;, Г: вовк, Оля, тесляр, народ;,

Question: 'Від поданих іменників утворіть прикметники за допомогою суфікса *-ськ-*. Позначте рядок, у якому в обох словах НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ чергування в групах приголосних::' 'А: Париж, калмик;', 'Б: Гаага, Виборг;', 'В: Буг, Чорнухи;', 'Г: Цюріх, казах;', 'Д: Іртиш, чех.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Г: Цюріх, казах;, Rejected answers: А: Париж, калмик;, Б: Гаага, Виборг;, В: Буг, Чорнухи;, Д: Іртиш, чех.

Питання: 'Від поданих іменників утворіть прикметники за допомогою суфікса *-ськ-*. Позначте рядок, у якому в обох словах НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ чергування в групах приголосних::' 'А: Париж, калмик;', 'Б: Гаага, Виборг;', 'В: Буг, Чорнухи;', 'Г: Цюріх, казах;', 'Д: Іртиш, чех.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Г: Цюріх, казах;, Rejected answers: А: Париж, калмик;, Б: Гаага, Виборг;, В: Буг, Чорнухи;, Д: Іртиш, чех.

Question: 'Позначте речення, що відповідає такій характеристиці: *складне речення з різними типами синтаксичного зв’язку (сполучниковим і безсполучниковим)*::' 'А: Ріка налітала на камінні зубці, поміж яких застряв дуб-велет, а потік спадав униз, де також стриміли камені.', 'Б: Не зневірся, не впади у відчай: вир не вкрутить, хвиля не знесе.', 'В: Вже вечір тіні склав у стоси, за обрій котиться курай, і дальні пахнуть сінокоси, і дальній пахне рідний край.', 'Г: Якщо не можна вітер змалювати, прозорий вітер на ясному тлі, змалюй дуби, могутні і крислаті, котрі од вітру гнуться до землі.', 'Д: Іду, дивлюсь: мій край, моя земля, сміються в небі золотому річки, і села, і поля.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: В: Вже вечір тіні склав у стоси, за обрій котиться курай, і дальні пахнуть сінокоси, і дальній пахне рідний край., Rejected answers: А: Ріка налітала на камінні зубці, поміж яких застряв дуб-велет, а потік спадав униз, де також стриміли камені., Б: Не зневірся, не впади у відчай: вир не вкрутить, хвиля не знесе., Г: Якщо не можна вітер змалювати, прозорий вітер на ясному тлі, змалюй дуби, могутні і крислаті, котрі од вітру гнуться до землі., Д: Іду, дивлюсь: мій край, моя земля, сміються в небі золотому річки, і села, і поля.

Питання: 'Позначте речення, що відповідає такій характеристиці: *складне речення з різними типами синтаксичного зв’язку (сполучниковим і безсполучниковим)*::' 'А: Ріка налітала на камінні зубці, поміж яких застряв дуб-велет, а потік спадав униз, де також стриміли камені.', 'Б: Не зневірся, не впади у відчай: вир не вкрутить, хвиля не знесе.', 'В: Вже вечір тіні склав у стоси, за обрій котиться курай, і дальні пахнуть сінокоси, і дальній пахне рідний край.', 'Г: Якщо не можна вітер змалювати, прозорий вітер на ясному тлі, змалюй дуби, могутні і крислаті, котрі од вітру гнуться до землі.', 'Д: Іду, дивлюсь: мій край, моя земля, сміються в небі золотому річки, і села, і поля.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: В: Вже вечір тіні склав у стоси, за обрій котиться курай, і дальні пахнуть сінокоси, і дальній пахне рідний край., Rejected answers: А: Ріка налітала на камінні зубці, поміж яких застряв дуб-велет, а потік спадав униз, де також стриміли камені., Б: Не зневірся, не впади у відчай: вир не вкрутить, хвиля не знесе., Г: Якщо не можна вітер змалювати, прозорий вітер на ясному тлі, змалюй дуби, могутні і крислаті, котрі од вітру гнуться до землі., Д: Іду, дивлюсь: мій край, моя земля, сміються в небі золотому річки, і села, і поля.

Question: 'Позначте рядок, у якому порушено норму при відмінюванні числівників::' 'А: трьохсот, трьомстам, на трьохстах;', 'Б: п’ятисот, п’ятистам, п’ятистами;', 'В: семисот, сімомастами, на семистах;', 'Г: дев’ятисот, дев’ятистам, дев’ятьмастами;', 'Д: двохсот, двомастами, на двохстах.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Б: п’ятисот, п’ятистам, п’ятистами;, Rejected answers: А: трьохсот, трьомстам, на трьохстах;, В: семисот, сімомастами, на семистах;, Г: дев’ятисот, дев’ятистам, дев’ятьмастами;, Д: двохсот, двомастами, на двохстах.

Питання: 'Позначте рядок, у якому порушено норму при відмінюванні числівників::' 'А: трьохсот, трьомстам, на трьохстах;', 'Б: п’ятисот, п’ятистам, п’ятистами;', 'В: семисот, сімомастами, на семистах;', 'Г: дев’ятисот, дев’ятистам, дев’ятьмастами;', 'Д: двохсот, двомастами, на двохстах.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Б: п’ятисот, п’ятистам, п’ятистами;, Rejected answers: А: трьохсот, трьомстам, на трьохстах;, В: семисот, сімомастами, на семистах;, Г: дев’ятисот, дев’ятистам, дев’ятьмастами;, Д: двохсот, двомастами, на двохстах.

Question: 'Позначте рядок, у якому в усіх словах спрощення в групах приголосних позначається на письмі::' 'А: шелес..нути, безжаліс..но, невіс..ці, влас..ний', 'Б: ціліс..ний, безкорис..ливий, хворос..няк, беззахис..но', 'В: мес..ник, безпристрас..но, безвиїз..но, чес..ний', 'Г: наміс..ник, інтеліген..ський, совіс..ливий, піс..ний',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: В: мес..ник, безпристрас..но, безвиїз..но, чес..ний, Rejected answers: А: шелес..нути, безжаліс..но, невіс..ці, влас..ний, Б: ціліс..ний, безкорис..ливий, хворос..няк, беззахис..но, Г: наміс..ник, інтеліген..ський, совіс..ливий, піс..ний

Питання: 'Позначте рядок, у якому в усіх словах спрощення в групах приголосних позначається на письмі::' 'А: шелес..нути, безжаліс..но, невіс..ці, влас..ний', 'Б: ціліс..ний, безкорис..ливий, хворос..няк, беззахис..но', 'В: мес..ник, безпристрас..но, безвиїз..но, чес..ний', 'Г: наміс..ник, інтеліген..ський, совіс..ливий, піс..ний',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: В: мес..ник, безпристрас..но, безвиїз..но, чес..ний, Rejected answers: А: шелес..нути, безжаліс..но, невіс..ці, влас..ний, Б: ціліс..ний, безкорис..ливий, хворос..няк, беззахис..но, Г: наміс..ник, інтеліген..ський, совіс..ливий, піс..ний

Question: 'Позначте рядок, у якому в усіх словах пишемо апостроф::' 'А: зів..ялий, горохв..яник, зарум..янитися, дріб..язковий', 'Б: вольтер..янець, мін..юст, відв..язати, круп..яний', 'В: в..юнкий, духм..яний, торф..яний, підв..язати', 'Г: невід..ємний, розм...якнути, медв..яний, від..їжджати',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Б: вольтер..янець, мін..юст, відв..язати, круп..яний, Rejected answers: А: зів..ялий, горохв..яник, зарум..янитися, дріб..язковий, В: в..юнкий, духм..яний, торф..яний, підв..язати, Г: невід..ємний, розм...якнути, медв..яний, від..їжджати

Питання: 'Позначте рядок, у якому в усіх словах пишемо апостроф::' 'А: зів..ялий, горохв..яник, зарум..янитися, дріб..язковий', 'Б: вольтер..янець, мін..юст, відв..язати, круп..яний', 'В: в..юнкий, духм..яний, торф..яний, підв..язати', 'Г: невід..ємний, розм...якнути, медв..яний, від..їжджати',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Б: вольтер..янець, мін..юст, відв..язати, круп..яний, Rejected answers: А: зів..ялий, горохв..яник, зарум..янитися, дріб..язковий, В: в..юнкий, духм..яний, торф..яний, підв..язати, Г: невід..ємний, розм...якнути, медв..яний, від..їжджати

Question: 'Позначте рядок, у якому в усіх словах пишемо м’який знак::' 'А: крад..кома, ослін..чик, виріз..блений, мал...ва', 'Б: волос..кий, дівчинон..ці, зац..вірінькати, воєначал..ник', 'В: ган..бити, ковал..ський, лос..йон, вигул..кнути', 'Г: консул..ський, буд...те, вит..охкувати, задзелен..чати',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: В: ган..бити, ковал..ський, лос..йон, вигул..кнути, Rejected answers: А: крад..кома, ослін..чик, виріз..блений, мал...ва, Б: волос..кий, дівчинон..ці, зац..вірінькати, воєначал..ник, Г: консул..ський, буд...те, вит..охкувати, задзелен..чати

Питання: 'Позначте рядок, у якому в усіх словах пишемо м’який знак::' 'А: крад..кома, ослін..чик, виріз..блений, мал...ва', 'Б: волос..кий, дівчинон..ці, зац..вірінькати, воєначал..ник', 'В: ган..бити, ковал..ський, лос..йон, вигул..кнути', 'Г: консул..ський, буд...те, вит..охкувати, задзелен..чати',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: В: ган..бити, ковал..ський, лос..йон, вигул..кнути, Rejected answers: А: крад..кома, ослін..чик, виріз..блений, мал...ва, Б: волос..кий, дівчинон..ці, зац..вірінькати, воєначал..ник, Г: консул..ський, буд...те, вит..охкувати, задзелен..чати

Question: 'Позначте рядок, у якому в усіх словах відбувається подвоєння приголосних, позначене на письмі двома літерами::' 'А: від..звеніти, зав..ишки, лисич..ин, вікон..иця', 'Б: дозвіл..я, клятвен..ий, непід..атливий, спец..ех', 'В: повоєн..ий, ов..а, дореформен..ий, звід..аля', 'Г: жасмин..ий, індичен..я, гарбузин..я, невгомон..ий',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: А: від..звеніти, зав..ишки, лисич..ин, вікон..иця, Rejected answers: Б: дозвіл..я, клятвен..ий, непід..атливий, спец..ех, В: повоєн..ий, ов..а, дореформен..ий, звід..аля, Г: жасмин..ий, індичен..я, гарбузин..я, невгомон..ий

Питання: 'Позначте рядок, у якому в усіх словах відбувається подвоєння приголосних, позначене на письмі двома літерами::' 'А: від..звеніти, зав..ишки, лисич..ин, вікон..иця', 'Б: дозвіл..я, клятвен..ий, непід..атливий, спец..ех', 'В: повоєн..ий, ов..а, дореформен..ий, звід..аля', 'Г: жасмин..ий, індичен..я, гарбузин..я, невгомон..ий',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: А: від..звеніти, зав..ишки, лисич..ин, вікон..иця, Rejected answers: Б: дозвіл..я, клятвен..ий, непід..атливий, спец..ех, В: повоєн..ий, ов..а, дореформен..ий, звід..аля, Г: жасмин..ий, індичен..я, гарбузин..я, невгомон..ий

Question: 'Позначте рядок, у якому в усіх словах іншомовного походження пишеться буква *и*::' 'А: д..спетчер, безпр..цедентний, ват..канський, сент..ментальний', 'Б: ш..лінг, конс..стенція, ід..лічний, ш..ллерівський', 'В: кар..катура, брав..симо, маркет..нг, серт..фікат', 'Г: форт..симо, інц..дент, пр..оритет, д..лема',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Б: ш..лінг, конс..стенція, ід..лічний, ш..ллерівський, Rejected answers: А: д..спетчер, безпр..цедентний, ват..канський, сент..ментальний, В: кар..катура, брав..симо, маркет..нг, серт..фікат, Г: форт..симо, інц..дент, пр..оритет, д..лема

Питання: 'Позначте рядок, у якому в усіх словах іншомовного походження пишеться буква *и*::' 'А: д..спетчер, безпр..цедентний, ват..канський, сент..ментальний', 'Б: ш..лінг, конс..стенція, ід..лічний, ш..ллерівський', 'В: кар..катура, брав..симо, маркет..нг, серт..фікат', 'Г: форт..симо, інц..дент, пр..оритет, д..лема',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Б: ш..лінг, конс..стенція, ід..лічний, ш..ллерівський, Rejected answers: А: д..спетчер, безпр..цедентний, ват..канський, сент..ментальний, В: кар..катура, брав..симо, маркет..нг, серт..фікат, Г: форт..симо, інц..дент, пр..оритет, д..лема

Question: 'Позначте рядок, у якому в усіх словах виділене слово є сполучником і його слід писати РАЗОМ::' 'А: І сказала мати: ”*Як/би* ти, сину, йшов в отаку погоду?”.', 'Б: Чисте полуденне небо, і тихо-тихо, *немов/би* все заснуло.', 'В: *То/ж* сіль землі, *то/ж* сила молода ішла на смерть, на згубу неминучу.', 'Г: *Що/б* улітку не вродило, те зимою не завадить.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Б: Чисте полуденне небо, і тихо-тихо, *немов/би* все заснуло., Rejected answers: А: І сказала мати: ”*Як/би* ти, сину, йшов в отаку погоду?”., В: *То/ж* сіль землі, *то/ж* сила молода ішла на смерть, на згубу неминучу., Г: *Що/б* улітку не вродило, те зимою не завадить.

Питання: 'Позначте рядок, у якому в усіх словах виділене слово є сполучником і його слід писати РАЗОМ::' 'А: І сказала мати: ”*Як/би* ти, сину, йшов в отаку погоду?”.', 'Б: Чисте полуденне небо, і тихо-тихо, *немов/би* все заснуло.', 'В: *То/ж* сіль землі, *то/ж* сила молода ішла на смерть, на згубу неминучу.', 'Г: *Що/б* улітку не вродило, те зимою не завадить.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Б: Чисте полуденне небо, і тихо-тихо, *немов/би* все заснуло., Rejected answers: А: І сказала мати: ”*Як/би* ти, сину, йшов в отаку погоду?”., В: *То/ж* сіль землі, *то/ж* сила молода ішла на смерть, на згубу неминучу., Г: *Що/б* улітку не вродило, те зимою не завадить.

Question: 'Позначте речення з однорідними означеннями (розділові знаки пропущено)::' 'А: З другої хати доносилася сумна журлива пісня.', 'Б: Чарами віє від необмеженого синього простору.', 'В: Ранковий легкий вітер розганяв залишки туману.', 'Г: Густий осінній туман встає над лісом вечірньою добою.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: А: З другої хати доносилася сумна журлива пісня., Rejected answers: Б: Чарами віє від необмеженого синього простору., В: Ранковий легкий вітер розганяв залишки туману., Г: Густий осінній туман встає над лісом вечірньою добою.

Питання: 'Позначте речення з однорідними означеннями (розділові знаки пропущено)::' 'А: З другої хати доносилася сумна журлива пісня.', 'Б: Чарами віє від необмеженого синього простору.', 'В: Ранковий легкий вітер розганяв залишки туману.', 'Г: Густий осінній туман встає над лісом вечірньою добою.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: А: З другої хати доносилася сумна журлива пісня., Rejected answers: Б: Чарами віє від необмеженого синього простору., В: Ранковий легкий вітер розганяв залишки туману., Г: Густий осінній туман встає над лісом вечірньою добою.

Question: 'Позначте речення з уточнюючим членом, у якому перед сполучником ПОТРІБНО поставити кому (розділові знаки пропущено)::' 'А: Таку тикву саджають щоб із неї виросла посудина на зразок глека або невеликої амфори.', 'Б: Довге життя випало Дорошенчисі або Чабанисі як частіше називають ще її.', 'В: Гуси чи лебеді в небі пливуть там угорі наді мною?', 'Г: Хвилі колосків то вганялись півкругом у ліс то забігали вузькою річкою або сагою глибоко в діброву.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Б: Довге життя випало Дорошенчисі або Чабанисі як частіше називають ще її., Rejected answers: А: Таку тикву саджають щоб із неї виросла посудина на зразок глека або невеликої амфори., В: Гуси чи лебеді в небі пливуть там угорі наді мною?, Г: Хвилі колосків то вганялись півкругом у ліс то забігали вузькою річкою або сагою глибоко в діброву.

Питання: 'Позначте речення з уточнюючим членом, у якому перед сполучником ПОТРІБНО поставити кому (розділові знаки пропущено)::' 'А: Таку тикву саджають щоб із неї виросла посудина на зразок глека або невеликої амфори.', 'Б: Довге життя випало Дорошенчисі або Чабанисі як частіше називають ще її.', 'В: Гуси чи лебеді в небі пливуть там угорі наді мною?', 'Г: Хвилі колосків то вганялись півкругом у ліс то забігали вузькою річкою або сагою глибоко в діброву.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Б: Довге життя випало Дорошенчисі або Чабанисі як частіше називають ще її., Rejected answers: А: Таку тикву саджають щоб із неї виросла посудина на зразок глека або невеликої амфори., В: Гуси чи лебеді в небі пливуть там угорі наді мною?, Г: Хвилі колосків то вганялись півкругом у ліс то забігали вузькою річкою або сагою глибоко в діброву.

Question: 'Позначте фразеологічний зворот, який є синонімом до слова *засоромитися*::' 'А: пустити червоного півня', 'Б: як рак свисне', 'В: пекти раків', 'Г: показати, де раки зимують', 'Д: ухопити шилом патоки',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: В: пекти раків, Rejected answers: А: пустити червоного півня, Б: як рак свисне, Г: показати, де раки зимують, Д: ухопити шилом патоки

Питання: 'Позначте фразеологічний зворот, який є синонімом до слова *засоромитися*::' 'А: пустити червоного півня', 'Б: як рак свисне', 'В: пекти раків', 'Г: показати, де раки зимують', 'Д: ухопити шилом патоки',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: В: пекти раків, Rejected answers: А: пустити червоного півня, Б: як рак свисне, Г: показати, де раки зимують, Д: ухопити шилом патоки

Question: 'Позначте рядок, у якому правильно пояснено значення фразеологічного звороту *плести химери*::' 'А: пліткувати про щось', 'Б: інтригувати когось', 'В: виготовляти домотканий килим', 'Г: домагатися чого-небудь від когось', 'Д: говорити щось беззмістовне',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Д: говорити щось беззмістовне, Rejected answers: А: пліткувати про щось, Б: інтригувати когось, В: виготовляти домотканий килим, Г: домагатися чого-небудь від когось,

Питання: 'Позначте рядок, у якому правильно пояснено значення фразеологічного звороту *плести химери*::' 'А: пліткувати про щось', 'Б: інтригувати когось', 'В: виготовляти домотканий килим', 'Г: домагатися чого-небудь від когось', 'Д: говорити щось беззмістовне',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Д: говорити щось беззмістовне, Rejected answers: А: пліткувати про щось, Б: інтригувати когось, В: виготовляти домотканий килим, Г: домагатися чого-небудь від когось,

Question: 'Позначте рядок, у якому всі іменники належать до жіночого роду::' 'А: вуаль, Чилі, акварель, Міссісіпі', 'Б: зала, синиця, воєвода, комісія', 'В: загс, ГЕС, жовч, пастораль', 'Г: бязь, СДПУ, Токіо, юнь', 'Д: сутінь, путь, степ, галузь',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: А: вуаль, Чилі, акварель, Міссісіпі, Rejected answers: Б: зала, синиця, воєвода, комісія, В: загс, ГЕС, жовч, пастораль, Г: бязь, СДПУ, Токіо, юнь, Д: сутінь, путь, степ, галузь

Питання: 'Позначте рядок, у якому всі іменники належать до жіночого роду::' 'А: вуаль, Чилі, акварель, Міссісіпі', 'Б: зала, синиця, воєвода, комісія', 'В: загс, ГЕС, жовч, пастораль', 'Г: бязь, СДПУ, Токіо, юнь', 'Д: сутінь, путь, степ, галузь',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: А: вуаль, Чилі, акварель, Міссісіпі, Rejected answers: Б: зала, синиця, воєвода, комісія, В: загс, ГЕС, жовч, пастораль, Г: бязь, СДПУ, Токіо, юнь, Д: сутінь, путь, степ, галузь

Question: 'Позначте речення, що містить застаріле слово::' 'А: І можу поклястись на знамені, що мав би за найвищу нагороду потрібним бути власному народу (М. Луків).', 'Б: Марічка любила, коли він грав на флояру (М. Коцюбинський).', 'В: Гостей у Івана повна хата, ґазди і ґаздині (В. Стефаник).', 'Г: Козаки йшли під білими хоругвами, з піками, у зухвалих магерках (П. Загребельний).', 'Д: Маєва нічка леготом дише... (Б. Лепкий).',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Г: Козаки йшли під білими хоругвами, з піками, у зухвалих магерках (П. Загребельний)., Rejected answers: А: І можу поклястись на знамені, що мав би за найвищу нагороду потрібним бути власному народу (М. Луків)., Б: Марічка любила, коли він грав на флояру (М. Коцюбинський)., В: Гостей у Івана повна хата, ґазди і ґаздині (В. Стефаник)., Д: Маєва нічка леготом дише... (Б. Лепкий).

Питання: 'Позначте речення, що містить застаріле слово::' 'А: І можу поклястись на знамені, що мав би за найвищу нагороду потрібним бути власному народу (М. Луків).', 'Б: Марічка любила, коли він грав на флояру (М. Коцюбинський).', 'В: Гостей у Івана повна хата, ґазди і ґаздині (В. Стефаник).', 'Г: Козаки йшли під білими хоругвами, з піками, у зухвалих магерках (П. Загребельний).', 'Д: Маєва нічка леготом дише... (Б. Лепкий).',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Г: Козаки йшли під білими хоругвами, з піками, у зухвалих магерках (П. Загребельний)., Rejected answers: А: І можу поклястись на знамені, що мав би за найвищу нагороду потрібним бути власному народу (М. Луків)., Б: Марічка любила, коли він грав на флояру (М. Коцюбинський)., В: Гостей у Івана повна хата, ґазди і ґаздині (В. Стефаник)., Д: Маєва нічка леготом дише... (Б. Лепкий).

Question: 'Позначте рядок, у якому в усіх словах наголошений другий склад::' 'А: дочка, подруга, вимова, гуртожиток, русло', 'Б: новий, спина, виразно, завдання, попереду', 'В: предмет, рукопис, ненавидіти, фартух, в’язкий', 'Г: середина, дефіс, старий, горошина, каталог', 'Д: легкий, олень, несла, добуток, партер',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: В: предмет, рукопис, ненавидіти, фартух, в’язкий, Rejected answers: А: дочка, подруга, вимова, гуртожиток, русло, Б: новий, спина, виразно, завдання, попереду, Г: середина, дефіс, старий, горошина, каталог, Д: легкий, олень, несла, добуток, партер

Питання: 'Позначте рядок, у якому в усіх словах наголошений другий склад::' 'А: дочка, подруга, вимова, гуртожиток, русло', 'Б: новий, спина, виразно, завдання, попереду', 'В: предмет, рукопис, ненавидіти, фартух, в’язкий', 'Г: середина, дефіс, старий, горошина, каталог', 'Д: легкий, олень, несла, добуток, партер',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: В: предмет, рукопис, ненавидіти, фартух, в’язкий, Rejected answers: А: дочка, подруга, вимова, гуртожиток, русло, Б: новий, спина, виразно, завдання, попереду, Г: середина, дефіс, старий, горошина, каталог, Д: легкий, олень, несла, добуток, партер

Question: 'Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з літерою *ґ:*:' 'А: джи(г, ґ)ун, (г, ґ)удзик, а(г, ґ)рус, (г, ґ)учний', 'Б: (г, ґ)рунтець, мамали(г, ґ)а, (г, ґ)уля, (г, ґ)азда', 'В: (г, ґ)анок, (г, ґ)валт, (г, ґ)роно, (г, ґ)ава', 'Г: джи(г, ґ)іт, (г, ґ)речний, об(г, ґ)рунтувати, (г, ґ)уцул', 'Д: (г, ґ)атунок, за(г, ґ)ратувати, за(г, ґ)артувати, (г, ґ)ринджоли',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Б: (г, ґ)рунтець, мамали(г, ґ)а, (г, ґ)уля, (г, ґ)азда, Rejected answers: А: джи(г, ґ)ун, (г, ґ)удзик, а(г, ґ)рус, (г, ґ)учний, В: (г, ґ)анок, (г, ґ)валт, (г, ґ)роно, (г, ґ)ава, Г: джи(г, ґ)іт, (г, ґ)речний, об(г, ґ)рунтувати, (г, ґ)уцул, Д: (г, ґ)атунок, за(г, ґ)ратувати, за(г, ґ)артувати, (г, ґ)ринджоли

Питання: 'Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з літерою *ґ:*:' 'А: джи(г, ґ)ун, (г, ґ)удзик, а(г, ґ)рус, (г, ґ)учний', 'Б: (г, ґ)рунтець, мамали(г, ґ)а, (г, ґ)уля, (г, ґ)азда', 'В: (г, ґ)анок, (г, ґ)валт, (г, ґ)роно, (г, ґ)ава', 'Г: джи(г, ґ)іт, (г, ґ)речний, об(г, ґ)рунтувати, (г, ґ)уцул', 'Д: (г, ґ)атунок, за(г, ґ)ратувати, за(г, ґ)артувати, (г, ґ)ринджоли',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Б: (г, ґ)рунтець, мамали(г, ґ)а, (г, ґ)уля, (г, ґ)азда, Rejected answers: А: джи(г, ґ)ун, (г, ґ)удзик, а(г, ґ)рус, (г, ґ)учний, В: (г, ґ)анок, (г, ґ)валт, (г, ґ)роно, (г, ґ)ава, Г: джи(г, ґ)іт, (г, ґ)речний, об(г, ґ)рунтувати, (г, ґ)уцул, Д: (г, ґ)атунок, за(г, ґ)ратувати, за(г, ґ)артувати, (г, ґ)ринджоли

Question: 'Позначте речення з узагальнювальним словом після однорідних членів речення (розділові знаки пропущено)::' 'А: Січ дала видатних полководців славних державних діячів Наливайка Сагайдачного Хмельницького Сірка (З підручника).', 'Б: Шевченкові були підвладні всі жанри літератури поезія проза драматургія(О. Ющенко).', 'В: Несуть пани осаули козацькую збрую литий панцир порубаний шаблю золотую (Т. Шевченко).', 'Г: Козацтво було озброєне вогнепальною зброєю мушкетами пістолями рушницями (О. Апанович).', 'Д: Іван Богун Данило Нечай Максим Кривоніс ці підручні гетьмана були відомі всім (А. Кащенко).',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Д: Іван Богун Данило Нечай Максим Кривоніс ці підручні гетьмана були відомі всім (А. Кащенко)., Rejected answers: А: Січ дала видатних полководців славних державних діячів Наливайка Сагайдачного Хмельницького Сірка (З підручника)., Б: Шевченкові були підвладні всі жанри літератури поезія проза драматургія(О. Ющенко)., В: Несуть пани осаули козацькую збрую литий панцир порубаний шаблю золотую (Т. Шевченко)., Г: Козацтво було озброєне вогнепальною зброєю мушкетами пістолями рушницями (О. Апанович).,

Питання: 'Позначте речення з узагальнювальним словом після однорідних членів речення (розділові знаки пропущено)::' 'А: Січ дала видатних полководців славних державних діячів Наливайка Сагайдачного Хмельницького Сірка (З підручника).', 'Б: Шевченкові були підвладні всі жанри літератури поезія проза драматургія(О. Ющенко).', 'В: Несуть пани осаули козацькую збрую литий панцир порубаний шаблю золотую (Т. Шевченко).', 'Г: Козацтво було озброєне вогнепальною зброєю мушкетами пістолями рушницями (О. Апанович).', 'Д: Іван Богун Данило Нечай Максим Кривоніс ці підручні гетьмана були відомі всім (А. Кащенко).',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Д: Іван Богун Данило Нечай Максим Кривоніс ці підручні гетьмана були відомі всім (А. Кащенко)., Rejected answers: А: Січ дала видатних полководців славних державних діячів Наливайка Сагайдачного Хмельницького Сірка (З підручника)., Б: Шевченкові були підвладні всі жанри літератури поезія проза драматургія(О. Ющенко)., В: Несуть пани осаули козацькую збрую литий панцир порубаний шаблю золотую (Т. Шевченко)., Г: Козацтво було озброєне вогнепальною зброєю мушкетами пістолями рушницями (О. Апанович).,

Question: 'Позначте речення, яке потребує редагування::' 'А: Інформацію про надходження нових товарів можна отримати у продавця-консультанта.', 'Б: Розпочинається сезонний розпродаж зимових пальто.', 'В: Пропозиції покупців буде обов’язково передано виробникам.', 'Г: У неділю магазин працює з десятої години.', 'Д: На нашому масиві відкрито новий супермаркет.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: Б: Розпочинається сезонний розпродаж зимових пальто., Rejected answers: А: Інформацію про надходження нових товарів можна отримати у продавця-консультанта., В: Пропозиції покупців буде обов’язково передано виробникам., Г: У неділю магазин працює з десятої години., Д: На нашому масиві відкрито новий супермаркет.

Питання: 'Позначте речення, яке потребує редагування::' 'А: Інформацію про надходження нових товарів можна отримати у продавця-консультанта.', 'Б: Розпочинається сезонний розпродаж зимових пальто.', 'В: Пропозиції покупців буде обов’язково передано виробникам.', 'Г: У неділю магазин працює з десятої години.', 'Д: На нашому масиві відкрито новий супермаркет.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: Б: Розпочинається сезонний розпродаж зимових пальто., Rejected answers: А: Інформацію про надходження нових товарів можна отримати у продавця-консультанта., В: Пропозиції покупців буде обов’язково передано виробникам., Г: У неділю магазин працює з десятої години., Д: На нашому масиві відкрито новий супермаркет.

Question: 'Позначте речення, яке потребує редагування::' 'А: Дозвольте оголосити порядок денний.', 'Б: Пропозицію прошу внести до протоколу.', 'В: Хочу подякувати учасників круглого столу.', 'Г: Нараду було проведено відповідно до визначеного регламенту.', 'Д: Ми зацікавилися Вашою пропозицією і хочемо отримати детальнішу інформацію.',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: В: Хочу подякувати учасників круглого столу., Rejected answers: А: Дозвольте оголосити порядок денний., Б: Пропозицію прошу внести до протоколу., Г: Нараду було проведено відповідно до визначеного регламенту., Д: Ми зацікавилися Вашою пропозицією і хочемо отримати детальнішу інформацію.

Питання: 'Позначте речення, яке потребує редагування::' 'А: Дозвольте оголосити порядок денний.', 'Б: Пропозицію прошу внести до протоколу.', 'В: Хочу подякувати учасників круглого столу.', 'Г: Нараду було проведено відповідно до визначеного регламенту.', 'Д: Ми зацікавилися Вашою пропозицією і хочемо отримати детальнішу інформацію.',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: В: Хочу подякувати учасників круглого столу., Rejected answers: А: Дозвольте оголосити порядок денний., Б: Пропозицію прошу внести до протоколу., Г: Нараду було проведено відповідно до визначеного регламенту., Д: Ми зацікавилися Вашою пропозицією і хочемо отримати детальнішу інформацію.

Question: 'Позначте рядок, у якому всі дієслова недоконаного виду::' 'А: зберігати, ходити, гарантувати, зашивати', 'Б: писати, виконувати, скочити, знати', 'В: поважати, залежати, зашити, думати', 'Г: атакувати, перенести, сидіти, просити', 'Д: вважати, вразити, спостерігати, захоплюватися',

Given the question and options below, choose the best answer.

Chosen answer: А: зберігати, ходити, гарантувати, зашивати, Rejected answers: Б: писати, виконувати, скочити, знати, В: поважати, залежати, зашити, думати, Г: атакувати, перенести, сидіти, просити, Д: вважати, вразити, спостерігати, захоплюватися

Питання: 'Позначте рядок, у якому всі дієслова недоконаного виду::' 'А: зберігати, ходити, гарантувати, зашивати', 'Б: писати, виконувати, скочити, знати', 'В: поважати, залежати, зашити, думати', 'Г: атакувати, перенести, сидіти, просити', 'Д: вважати, вразити, спостерігати, захоплюватися',

Враховуючи запитання та варіанти нижче, оберіть найкращу відповідь.

Chosen answer: А: зберігати, ходити, гарантувати, зашивати, Rejected answers: Б: писати, виконувати, скочити, знати, В: поважати, залежати, зашити, думати, Г: атакувати, перенести, сидіти, просити, Д: вважати, вразити, спостерігати, захоплюватися