soalan
stringlengths 36
86
| konteks
stringlengths 11
2.93k
| choice
dict | jawapan
stringclasses 4
values | pembetulan
stringlengths 1
50
|
|---|---|---|---|---|
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (sama-sama) | kaki kaki Mac 2004 . Dominica menggelikan pujian kepada (sama-sama) menghantar budinya untuk bantuan pertolongan : namun , kaki kaki hujung golongan 2004 , Vanuatu berbalas-balas pujian dari Beijing ke Taipei untuk kala yang ringkas , melibatkannya utama gajah daerah melibatkan merampas kuasanya manakala pulihnya pengecaman kepada Beijing . | {
"A": "kesalahan ayat pasif",
"B": "kesalahan kata jamak",
"C": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"D": "kesalahan kata tanya"
} | C | sebagai |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (menghantar) | kaki kaki Mac 2004 . Dominica menggelikan pujian kepada sama-sama (menghantar) budinya untuk bantuan pertolongan : namun , kaki kaki hujung golongan 2004 , Vanuatu berbalas-balas pujian dari Beijing ke Taipei untuk kala yang ringkas , melibatkannya utama gajah daerah melibatkan merampas kuasanya manakala pulihnya pengecaman kepada Beijing . | {
"A": "kesalahan kata jamak",
"B": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"C": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\"",
"D": "kesalahan kata kerja tak transitif"
} | B | membalas |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (bantuan) | kaki kaki Mac 2004 . Dominica menggelikan pujian kepada sama-sama menghantar budinya untuk (bantuan) pertolongan : namun , kaki kaki hujung golongan 2004 , Vanuatu berbalas-balas pujian dari Beijing ke Taipei untuk kala yang ringkas , melibatkannya utama gajah daerah melibatkan merampas kuasanya manakala pulihnya pengecaman kepada Beijing . | {
"A": "kata adjektif dan imbuhan \"ter\" tanpa penguat.",
"B": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"C": "kesalahan kata hubung",
"D": "kesalahan kata kerja transitif"
} | B | pemberian |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (pujian) | kaki kaki Mac 2004 . Dominica menggelikan pujian kepada sama-sama menghantar budinya untuk bantuan pertolongan : namun , kaki kaki hujung golongan 2004 , Vanuatu berbalas-balas (pujian) dari Beijing ke Taipei untuk kala yang ringkas , melibatkannya utama gajah daerah melibatkan merampas kuasanya manakala pulihnya pengecaman kepada Beijing . | {
"A": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"B": "kesalahan kata jamak",
"C": "kesalahan kata kerja transitif",
"D": "tiada kesalahan"
} | A | pengiktirafan |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (ringkas) | kaki kaki Mac 2004 . Dominica menggelikan pujian kepada sama-sama menghantar budinya untuk bantuan pertolongan : namun , kaki kaki hujung golongan 2004 , Vanuatu berbalas-balas pujian dari Beijing ke Taipei untuk kala yang (ringkas) , melibatkannya utama gajah daerah melibatkan merampas kuasanya manakala pulihnya pengecaman kepada Beijing . | {
"A": "tiada kesalahan",
"B": "kesalahan tanda baca",
"C": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\"",
"D": "penggunaan kata yang tidak tepat"
} | D | singkat |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (melibatkannya) | kaki kaki Mac 2004 . Dominica menggelikan pujian kepada sama-sama menghantar budinya untuk bantuan pertolongan : namun , kaki kaki hujung golongan 2004 , Vanuatu berbalas-balas pujian dari Beijing ke Taipei untuk kala yang ringkas , (melibatkannya) utama gajah daerah melibatkan merampas kuasanya manakala pulihnya pengecaman kepada Beijing . | {
"A": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"B": "kesalahan kata hubung",
"C": "kesalahan ayat pasif",
"D": "kesalahan penjodoh bilangan"
} | A | mengakibatkan |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (daerah) | kaki kaki Mac 2004 . Dominica menggelikan pujian kepada sama-sama menghantar budinya untuk bantuan pertolongan : namun , kaki kaki hujung golongan 2004 , Vanuatu berbalas-balas pujian dari Beijing ke Taipei untuk kala yang ringkas , melibatkannya utama gajah (daerah) melibatkan merampas kuasanya manakala pulihnya pengecaman kepada Beijing . | {
"A": "kesalahan kata hubung",
"B": "kesalahan penjodoh bilangan",
"C": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"D": "kesalahan ayat pasif"
} | C | negara |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (ke) | (ke) tahun berikutnya ; pada 5 Ogos 2006 , Taipei mengkhiri hubungan laksanabagai Chad yang turut menjalin buhungan dengan Beijing ; | {
"A": "kesalahan kata sendi",
"B": "kesalahan ayat pasif",
"C": "kesalahan kata tanya",
"D": "kesalahan kata penguat"
} | A | Pada |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (;) | ke tahun berikutnya (;) pada 5 Ogos 2006 , Taipei mengkhiri hubungan laksanabagai Chad yang turut menjalin buhungan dengan Beijing ; | {
"A": "kesalahan kata hubung",
"B": "kesalahan tanda baca",
"C": "kesalahan ayat pasif",
"D": "kesalahan kata sendi"
} | B | , |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (;) | ke tahun berikutnya ; pada 5 Ogos 2006 , Taipei mengkhiri hubungan laksanabagai Chad yang turut menjalin buhungan dengan Beijing (;) | {
"A": "kesalahan kata penguat",
"B": "kesalahan tanda baca",
"C": "kesalahan kata bilangan",
"D": "kesalahan kata ganti diri"
} | B | . |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (bahawa) | (bahawa) beigtu pada 26 April 2007 : Saint Lucia yang pernah memutuskan hubungan dengan Taiwan berikutan perubahan kerajaan pada Disember 1996 , mengumumkan pemulihan hubungan diplomatik rasmi dengan Taipei , | {
"A": "kesalahan kata hubung",
"B": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\"",
"C": "kesalahan kata kerja transitif",
"D": "kesalahan kata jamak"
} | A | Sungguhpun |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (:) | bahawa beigtu pada 26 April 2007 (:) Saint Lucia yang pernah memutuskan hubungan dengan Taiwan berikutan perubahan kerajaan pada Disember 1996 , mengumumkan pemulihan hubungan diplomatik rasmi dengan Taipei , | {
"A": "kesalahan tanda baca",
"B": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\"",
"C": "kesalahan kata ganti diri",
"D": "kesalahan kata hubung"
} | A | , |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (,) | bahawa beigtu pada 26 April 2007 : Saint Lucia yang pernah memutuskan hubungan dengan Taiwan berikutan perubahan kerajaan pada Disember 1996 , mengumumkan pemulihan hubungan diplomatik rasmi dengan Taipei (,) | {
"A": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\"",
"B": "kesalahan tanda baca",
"C": "kesalahan kata tanya",
"D": "tiada kesalahan"
} | B | . |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (2008) | Pada Januari (2008) , menteri luar Malawi melaporkan bahawa Malawi membuat keputusan untuk mengakhiri pengiktirafan diplomatik terhadap ROC , sekaligus mengiktiraf | {
"A": "kesalahan kata sendi",
"B": "kesalahan kata hubung",
"C": "tiada kesalahan",
"D": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\""
} | C | 2008 |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (negara) | Kini , (negara) yang jalin hubungan diplomatik rasmi laksanabagai ROC termasuk sekali : . | {
"A": "kesalahan ayat pasif",
"B": "kata adjektif dan imbuhan \"ter\" tanpa penguat.",
"C": "kesalahan kata jamak",
"D": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\""
} | C | negara-negara |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (hubungan) | Kini , negara yang jalin (hubungan) diplomatik rasmi laksanabagai ROC termasuk sekali : . | {
"A": "kesalahan kata kerja transitif",
"B": "tiada kesalahan",
"C": "kata adjektif dan imbuhan \"ter\" tanpa penguat.",
"D": "kesalahan penjodoh bilangan"
} | A | hubungan |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (laksanabagai) | Kini , negara yang jalin hubungan diplomatik rasmi (laksanabagai) ROC termasuk sekali : . | {
"A": "kesalahan kata sendi",
"B": "kesalahan kata ganti diri",
"C": "kesalahan kata bilangan",
"D": "kesalahan ayat pasif"
} | A | dengan |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (larang) | Kesan tekanan berterusan oleh pihak untuk (larang) sebarang perwakilan ROC yang menandakan kenegaraan , pertubuhan-pertubuhan antarabangsa telah mengambil pelbagai dasar untuk menangani isu penyertaan Taiwan . | {
"A": "kesalahan penjodoh bilangan",
"B": "kesalahan kata ganti diri",
"C": "kata adjektif dan imbuhan \"ter\" tanpa penguat.",
"D": "kesalahan kata kerja tak transitif"
} | D | melarang |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (sebarang) | Kesan tekanan berterusan oleh pihak untuk larang (sebarang) perwakilan ROC yang menandakan kenegaraan , pertubuhan-pertubuhan antarabangsa telah mengambil pelbagai dasar untuk menangani isu penyertaan Taiwan . | {
"A": "kesalahan kata tanya",
"B": "tiada kesalahan",
"C": "kesalahan kata hubung",
"D": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\""
} | B | sebarang |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (tentang) | (tentang) sesetengah keadaan untuk manakah hampir semua-semua ahli kerana negeri berdaulat turut sambil ; kepada di Pertubuhan Kesihatan Sedunia ( WHO ) , ROC telah disekat sama sekali , berkenaan dalam keadaan lain seperti Pertubuhan Perdagangan Sedunia ( WTO ) supaya Jawatankuasa Olimpik Antarabangsa ( IOC ) , ROC dapat turut serta ke memakai nama yang ganjil , contoh . " Taipei China " oleh APEC dan IOC , dan " Wilayah Kastam Berasingan Taiwan , Penghu , Kimmen dan Matsu " ( selalu dipendekkan menjadi " Taipei China " ) bagi WTO ? | {
"A": "kesalahan kata jamak",
"B": "kesalahan kata bilangan",
"C": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"D": "kesalahan kata sendi"
} | D | Dalam |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (ahli) | tentang sesetengah keadaan untuk manakah hampir semua-semua (ahli) kerana negeri berdaulat turut sambil ; kepada di Pertubuhan Kesihatan Sedunia ( WHO ) , ROC telah disekat sama sekali , berkenaan dalam keadaan lain seperti Pertubuhan Perdagangan Sedunia ( WTO ) supaya Jawatankuasa Olimpik Antarabangsa ( IOC ) , ROC dapat turut serta ke memakai nama yang ganjil , contoh . " Taipei China " oleh APEC dan IOC , dan " Wilayah Kastam Berasingan Taiwan , Penghu , Kimmen dan Matsu " ( selalu dipendekkan menjadi " Taipei China " ) bagi WTO ? | {
"A": "tiada kesalahan",
"B": "kesalahan kata ganti diri",
"C": "kesalahan kata sendi",
"D": "kesalahan kata kerja transitif"
} | A | ahli |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (;) | tentang sesetengah keadaan untuk manakah hampir semua-semua ahli kerana negeri berdaulat turut sambil (;) kepada di Pertubuhan Kesihatan Sedunia ( WHO ) , ROC telah disekat sama sekali , berkenaan dalam keadaan lain seperti Pertubuhan Perdagangan Sedunia ( WTO ) supaya Jawatankuasa Olimpik Antarabangsa ( IOC ) , ROC dapat turut serta ke memakai nama yang ganjil , contoh . " Taipei China " oleh APEC dan IOC , dan " Wilayah Kastam Berasingan Taiwan , Penghu , Kimmen dan Matsu " ( selalu dipendekkan menjadi " Taipei China " ) bagi WTO ? | {
"A": "kesalahan kata hubung",
"B": "kesalahan tanda baca",
"C": "kesalahan ayat pasif",
"D": "kesalahan penjodoh bilangan"
} | B | , |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (kepada) | tentang sesetengah keadaan untuk manakah hampir semua-semua ahli kerana negeri berdaulat turut sambil ; (kepada) di Pertubuhan Kesihatan Sedunia ( WHO ) , ROC telah disekat sama sekali , berkenaan dalam keadaan lain seperti Pertubuhan Perdagangan Sedunia ( WTO ) supaya Jawatankuasa Olimpik Antarabangsa ( IOC ) , ROC dapat turut serta ke memakai nama yang ganjil , contoh . " Taipei China " oleh APEC dan IOC , dan " Wilayah Kastam Berasingan Taiwan , Penghu , Kimmen dan Matsu " ( selalu dipendekkan menjadi " Taipei China " ) bagi WTO ? | {
"A": "kesalahan kata bilangan",
"B": "kesalahan kata sendi",
"C": "kesalahan kata kerja tak transitif",
"D": "kesalahan kata tanya"
} | B | seperti |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (berkenaan) | tentang sesetengah keadaan untuk manakah hampir semua-semua ahli kerana negeri berdaulat turut sambil ; kepada di Pertubuhan Kesihatan Sedunia ( WHO ) , ROC telah disekat sama sekali , (berkenaan) dalam keadaan lain seperti Pertubuhan Perdagangan Sedunia ( WTO ) supaya Jawatankuasa Olimpik Antarabangsa ( IOC ) , ROC dapat turut serta ke memakai nama yang ganjil , contoh . " Taipei China " oleh APEC dan IOC , dan " Wilayah Kastam Berasingan Taiwan , Penghu , Kimmen dan Matsu " ( selalu dipendekkan menjadi " Taipei China " ) bagi WTO ? | {
"A": "kesalahan penjodoh bilangan",
"B": "kata adjektif dan imbuhan \"ter\" tanpa penguat.",
"C": "kesalahan kata tanya",
"D": "kesalahan kata hubung"
} | D | tetapi |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (.) | tentang sesetengah keadaan untuk manakah hampir semua-semua ahli kerana negeri berdaulat turut sambil ; kepada di Pertubuhan Kesihatan Sedunia ( WHO ) , ROC telah disekat sama sekali , berkenaan dalam keadaan lain seperti Pertubuhan Perdagangan Sedunia ( WTO ) supaya Jawatankuasa Olimpik Antarabangsa ( IOC ) , ROC dapat turut serta ke memakai nama yang ganjil , contoh (.) " Taipei China " oleh APEC dan IOC , dan " Wilayah Kastam Berasingan Taiwan , Penghu , Kimmen dan Matsu " ( selalu dipendekkan menjadi " Taipei China " ) bagi WTO ? | {
"A": "kesalahan kata kerja tak transitif",
"B": "kesalahan tanda baca",
"C": "kesalahan kata jamak",
"D": "kesalahan kata bilangan"
} | B | : |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (dan) | tentang sesetengah keadaan untuk manakah hampir semua-semua ahli kerana negeri berdaulat turut sambil ; kepada di Pertubuhan Kesihatan Sedunia ( WHO ) , ROC telah disekat sama sekali , berkenaan dalam keadaan lain seperti Pertubuhan Perdagangan Sedunia ( WTO ) supaya Jawatankuasa Olimpik Antarabangsa ( IOC ) , ROC dapat turut serta ke memakai nama yang ganjil , contoh . " Taipei China " oleh APEC dan IOC , dan " Wilayah Kastam Berasingan Taiwan , Penghu , Kimmen (dan) Matsu " ( selalu dipendekkan menjadi " Taipei China " ) bagi WTO ? | {
"A": "kesalahan kata ganti diri",
"B": "tiada kesalahan",
"C": "kesalahan kata kerja transitif",
"D": "kesalahan kata hubung"
} | B | dan |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (laras) | Para-Para penganjur pertandingan 16 (laras) ini-ini berniat dalam menggelar Taiwan sebagai Taiwan , antara beralih kepada " Taipei China " akibat tekanan oleh China . | {
"A": "kesalahan penjodoh bilangan",
"B": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\"",
"C": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"D": "kesalahan kata hubung"
} | A | pasukan |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (ini-ini) | Para-Para penganjur pertandingan 16 laras (ini-ini) berniat dalam menggelar Taiwan sebagai Taiwan , antara beralih kepada " Taipei China " akibat tekanan oleh China . | {
"A": "kesalahan kata bilangan",
"B": "kesalahan kata jamak",
"C": "kesalahan kata kerja tak transitif",
"D": "kata adjektif dan imbuhan \"ter\" tanpa penguat."
} | B | ini |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (;) | daripada (;) Taiwan juga dikodkan dalam bawah China , maka menjadikan Taiwan sebahagian China dalam kategori-kategori ISO 3166 - 1 dan ISO 3166 - 2 , | {
"A": "kesalahan kata ganti diri",
"B": "kesalahan kata sendi",
"C": "kata adjektif dan imbuhan \"ter\" tanpa penguat.",
"D": "kesalahan tanda baca"
} | D | , |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (dalam) | daripada ; Taiwan juga dikodkan dalam bawah China , maka menjadikan Taiwan sebahagian China (dalam) kategori-kategori ISO 3166 - 1 dan ISO 3166 - 2 , | {
"A": "kesalahan kata bilangan",
"B": "kesalahan kata tanya",
"C": "kesalahan ayat pasif",
"D": "tiada kesalahan"
} | D | dalam |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (masih) | Isu tatanama yang mengelilingi Taiwan / ROC (masih) menjadi punca perbalahan di kalangan pertubuhan-pertubuhan bukan kerajaan seperti Lions Club , yang menghadapi kontroversi besar mengenai penamaan cawangannya di Taiwan . | {
"A": "tiada kesalahan",
"B": "kesalahan kata ganti diri",
"C": "kesalahan kata penguat",
"D": "kesalahan penjodoh bilangan"
} | A | masih |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (saya) | kereta api (saya) dikenali kerana bahagikan penegasan terhadap pemanduan garang dan terasa perasaan . | {
"A": "kesalahan kata jamak",
"B": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\"",
"C": "kesalahan kata penguat",
"D": "kesalahan kata ganti diri"
} | D | ini |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (penegasan) | kereta api saya dikenali kerana bahagikan (penegasan) terhadap pemanduan garang dan terasa perasaan . | {
"A": "kesalahan kata ganti diri",
"B": "kata adjektif dan imbuhan \"ter\" tanpa penguat.",
"C": "kesalahan tanda baca",
"D": "penggunaan kata yang tidak tepat"
} | D | penekanan |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (garang) | kereta api saya dikenali kerana bahagikan penegasan terhadap pemanduan (garang) dan terasa perasaan . | {
"A": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"B": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\"",
"C": "kesalahan ayat pasif",
"D": "kesalahan kata jamak"
} | A | agresif |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (sebutan) | mazhab Menengah Nasional Syeikh Abdul Ghani atau (sebutan) ringkasnya Syeikh Abdul Ghani " , adalah serangkap mazhab menengah Nasional yang terletak sangat menyampaikan langkah Sungkai . | {
"A": "kesalahan kata sendi",
"B": "kesalahan kata kerja transitif",
"C": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"D": "kesalahan kata ganti diri"
} | C | nama |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (serangkap) | mazhab Menengah Nasional Syeikh Abdul Ghani atau sebutan ringkasnya Syeikh Abdul Ghani " , adalah (serangkap) mazhab menengah Nasional yang terletak sangat menyampaikan langkah Sungkai . | {
"A": "kesalahan kata sendi",
"B": "kesalahan kata kerja transitif",
"C": "kesalahan ayat pasif",
"D": "kesalahan penjodoh bilangan"
} | D | sebuah |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (menyampaikan) | mazhab Menengah Nasional Syeikh Abdul Ghani atau sebutan ringkasnya Syeikh Abdul Ghani " , adalah serangkap mazhab menengah Nasional yang terletak sangat (menyampaikan) langkah Sungkai . | {
"A": "kesalahan kata bilangan",
"B": "kesalahan kata jamak",
"C": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"D": "kesalahan kata penguat"
} | C | di |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (?) | Sekolah Menengah Kebangsaan Syeikh Abdul Ghani ( SMKSAG ) ialah sebuah sekolah menengah harian antara Bidor ! negeri Perak (?) | {
"A": "kesalahan kata jamak",
"B": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"C": "kesalahan kata kerja transitif",
"D": "kesalahan tanda baca"
} | D | . |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (hingga) | Sekolah ini ditubuhkan kepada Januari 1965 (hingga) nama Sekolah Menengah Rendah Bidor ( Lower Secondary School , Bidor ) . | {
"A": "kesalahan kata bilangan",
"B": "kesalahan kata sendi",
"C": "kesalahan kata penguat",
"D": "tiada kesalahan"
} | B | dengan |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (yang) | Guru besar (yang) pertama ialah En . | {
"A": "kesalahan kata sendi",
"B": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"C": "tiada kesalahan",
"D": "kesalahan kata kerja transitif"
} | C | yang |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (anda) | dari masa (anda) pelajarnya jumlah ialah seramai 211 kerat : | {
"A": "kesalahan kata ganti diri",
"B": "kesalahan ayat pasif",
"C": "tiada kesalahan",
"D": "kesalahan kata kerja tak transitif"
} | A | itu |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (kerat) | dari masa anda pelajarnya jumlah ialah seramai 211 (kerat) : | {
"A": "kesalahan penjodoh bilangan",
"B": "kata adjektif dan imbuhan \"ter\" tanpa penguat.",
"C": "kesalahan kata ganti diri",
"D": "kesalahan kata hubung"
} | A | orang |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (:) | dari masa anda pelajarnya jumlah ialah seramai 211 kerat (:) | {
"A": "kesalahan ayat pasif",
"B": "kesalahan kata jamak",
"C": "kesalahan kata tanya",
"D": "kesalahan tanda baca"
} | D | . |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (buka) | golongan tahun yang (buka) terdiri sungguh daripada Remove class ; Form One dan Tingkatan 1 Pengantar Melayu , | {
"A": "kata adjektif dan imbuhan \"ter\" tanpa penguat.",
"B": "kesalahan kata hubung",
"C": "kesalahan penjodoh bilangan",
"D": "penggunaan kata yang tidak tepat"
} | D | dibuka |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (pendudukan) | (pendudukan) penuntut mewakili ramai 25 insan . | {
"A": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"B": "kesalahan ayat pasif",
"C": "kesalahan penjodoh bilangan",
"D": "kesalahan kata jamak"
} | A | Tenaga |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (penuntut) | pendudukan (penuntut) mewakili ramai 25 insan . | {
"A": "kesalahan kata jamak",
"B": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"C": "tiada kesalahan",
"D": "kesalahan kata penguat"
} | B | pelajar |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (1966) | terhadap Januari (1966) ! sekolah kau telah membuka cawangannya bak Sungkai di menumpang di bangunan Sekolah Menengah Sungkai jika pengajarnya tenaga seramai 18 gemal ? | {
"A": "kesalahan kata bilangan",
"B": "tiada kesalahan",
"C": "kesalahan tanda baca",
"D": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\""
} | B | 1966 |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (gemal) | terhadap Januari 1966 ! sekolah kau telah membuka cawangannya bak Sungkai di menumpang di bangunan Sekolah Menengah Sungkai jika pengajarnya tenaga seramai 18 (gemal) ? | {
"A": "tiada kesalahan",
"B": "kesalahan penjodoh bilangan",
"C": "kesalahan tanda baca",
"D": "kesalahan kata jamak"
} | B | orang |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (hingga) | Akhirnya (hingga) tahun 1969 : sekolah ini mendapat banggunannya sendiri iaitu bangunan yang ada kini diri oleh 3 blok banggunan batu 2 tingkat dan sesisir kantin ? | {
"A": "kesalahan kata kerja tak transitif",
"B": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"C": "kesalahan kata sendi",
"D": "kesalahan kata ganti diri"
} | C | pada |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (tahun) | Akhirnya hingga (tahun) 1969 : sekolah ini mendapat banggunannya sendiri iaitu bangunan yang ada kini diri oleh 3 blok banggunan batu 2 tingkat dan sesisir kantin ? | {
"A": "tiada kesalahan",
"B": "kesalahan kata ganti diri",
"C": "kesalahan kata kerja transitif",
"D": "kesalahan kata jamak"
} | A | tahun |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (diri) | Akhirnya hingga tahun 1969 : sekolah ini mendapat banggunannya sendiri iaitu bangunan yang ada kini (diri) oleh 3 blok banggunan batu 2 tingkat dan sesisir kantin ? | {
"A": "kesalahan kata kerja tak transitif",
"B": "kesalahan ayat pasif",
"C": "tiada kesalahan",
"D": "kesalahan kata hubung"
} | A | terdiri |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (tambah) | Semasa itu juga bilangannya pelajarnya (tambah) iaitu seramai 1104 orang dengan-dengan 30 kelas termasuklah sekolah cawangannya untuk Sungkai . | {
"A": "kesalahan kata kerja tak transitif",
"B": "kesalahan kata kerja transitif",
"C": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\"",
"D": "kesalahan kata hubung"
} | A | bertambah |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (untuk) | Semasa itu juga bilangannya pelajarnya tambah iaitu seramai 1104 orang dengan-dengan 30 kelas termasuklah sekolah cawangannya (untuk) Sungkai . | {
"A": "kesalahan kata tanya",
"B": "kesalahan kata sendi",
"C": "kesalahan kata hubung",
"D": "kesalahan kata jamak"
} | B | di |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (pada) | (pada) aku ; bilangan pelajar sekolah patik menerima guru besar baru iaitu En ; | {
"A": "kesalahan kata hubung",
"B": "kesalahan ayat pasif",
"C": "kesalahan kata sendi",
"D": "kesalahan kata kerja tak transitif"
} | C | Oleh |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (patik) | pada aku ; bilangan pelajar sekolah (patik) menerima guru besar baru iaitu En ; | {
"A": "kesalahan ayat pasif",
"B": "kesalahan kata ganti diri",
"C": "kesalahan kata sendi",
"D": "kesalahan kata hubung"
} | B | ini |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (persimpangan) | Sejak (persimpangan) dia sehinggalah januari 1971 , kiraan penuntut pendidikan beliau kembali bersemayam ramai 830 lelaki dengan-dengan 24 kategori . | {
"A": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\"",
"B": "kesalahan kata kerja tak transitif",
"C": "kesalahan penjodoh bilangan",
"D": "penggunaan kata yang tidak tepat"
} | D | saat |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (dia) | Sejak persimpangan (dia) sehinggalah januari 1971 , kiraan penuntut pendidikan beliau kembali bersemayam ramai 830 lelaki dengan-dengan 24 kategori . | {
"A": "kesalahan kata sendi",
"B": "kesalahan kata jamak",
"C": "tiada kesalahan",
"D": "kesalahan kata ganti diri"
} | D | itu |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (sehinggalah) | Sejak persimpangan dia (sehinggalah) januari 1971 , kiraan penuntut pendidikan beliau kembali bersemayam ramai 830 lelaki dengan-dengan 24 kategori . | {
"A": "tiada kesalahan",
"B": "kesalahan kata kerja transitif",
"C": "kesalahan penjodoh bilangan",
"D": "kesalahan kata hubung"
} | A | sehinggalah |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (beliau) | Sejak persimpangan dia sehinggalah januari 1971 , kiraan penuntut pendidikan (beliau) kembali bersemayam ramai 830 lelaki dengan-dengan 24 kategori . | {
"A": "kesalahan kata ganti diri",
"B": "kesalahan kata kerja transitif",
"C": "kesalahan tanda baca",
"D": "kesalahan kata bilangan"
} | A | ini |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (antara) | Santhanan telah tukar dan digantikan (antara) En ; | {
"A": "kesalahan kata hubung",
"B": "kesalahan kata jamak",
"C": "kesalahan kata sendi",
"D": "kesalahan tanda baca"
} | C | oleh |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (!) | Mohd Ali Ibrahim (!) Pengarah Pelajaran Perak ; | {
"A": "kesalahan tanda baca",
"B": "kesalahan kata tanya",
"C": "kata adjektif dan imbuhan \"ter\" tanpa penguat.",
"D": "kesalahan ayat pasif"
} | A | , |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (:) | Buat kali pertama juga sekolah ini telah menganjurkan satu pesta ria yang dirasmikan oleh YAB Dato' Seri Kamarudin Isa (:) Menteri Besar Perak bertujuan untuk menampung perbelanjaan kelengkapan sekolah lalu perpustakaan ? | {
"A": "kesalahan tanda baca",
"B": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\"",
"C": "kesalahan kata kerja transitif",
"D": "kesalahan kata ganti diri"
} | A | , |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (?) | Buat kali pertama juga sekolah ini telah menganjurkan satu pesta ria yang dirasmikan oleh YAB Dato' Seri Kamarudin Isa : Menteri Besar Perak bertujuan untuk menampung perbelanjaan kelengkapan sekolah lalu perpustakaan (?) | {
"A": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\"",
"B": "kesalahan kata bilangan",
"C": "kesalahan kata kerja tak transitif",
"D": "kesalahan tanda baca"
} | D | . |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (hingga) | semenjak tahun ini juga Lembaga Pentadbiran Sekolah mengemikakan satu permohonan (hingga) menukarkan nama sekolah ini dengan SEKOLAH MENENGAH SYEIKH ABDUL GHANI , BIDOR . | {
"A": "kesalahan kata hubung",
"B": "kesalahan penjodoh bilangan",
"C": "kesalahan kata sendi",
"D": "penggunaan kata yang tidak tepat"
} | C | untuk |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (dengan) | semenjak tahun ini juga Lembaga Pentadbiran Sekolah mengemikakan satu permohonan hingga menukarkan nama sekolah ini (dengan) SEKOLAH MENENGAH SYEIKH ABDUL GHANI , BIDOR . | {
"A": "kesalahan kata kerja transitif",
"B": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\"",
"C": "kesalahan kata bilangan",
"D": "kesalahan kata sendi"
} | D | kepada |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (:) | Kelulusan membenarkan pertukaran nama sekolah ini telah diterima pada 28 November 1973 melalui surat BIL (:) | {
"A": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\"",
"B": "kesalahan tanda baca",
"C": "kesalahan kata hubung",
"D": "kesalahan kata kerja tak transitif"
} | B | . |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (kita) | Adalah satu perkara menarik semenjak perlu disentuh mengapa Lembaga Pentadbiran Sekolah (kita) memilih nama Syeikh Abdul Ghani . | {
"A": "kesalahan kata ganti diri",
"B": "kesalahan tanda baca",
"C": "kesalahan penjodoh bilangan",
"D": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\""
} | A | ini |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (?) | Mengikut sejarah ! pemerintahan semasa Sultan Salehuddin , Sultan Perak ke-9 Bidor dibuka hasil timahnya keran (?) | {
"A": "kesalahan kata sendi",
"B": "kesalahan kata bilangan",
"C": "kesalahan tanda baca",
"D": "kesalahan ayat pasif"
} | C | . |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (?) | Setiap satu Bidor mengandungi kira kira 70 kati bijih timah (?) | {
"A": "kesalahan kata ganti diri",
"B": "kesalahan tanda baca",
"C": "kesalahan ayat pasif",
"D": "kesalahan kata tanya"
} | B | . |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (;) | Sebagai mengenang jasanya terhadap tempatan masyarakat ? nama beliau diabadikan untuk nama baru sekolah ini (;) | {
"A": "kesalahan tanda baca",
"B": "kesalahan kata hubung",
"C": "kata adjektif dan imbuhan \"ter\" tanpa penguat.",
"D": "penggunaan kata yang tidak tepat"
} | A | . |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (carik) | Blok ini menempatkan 6 (carik) kelas yang boleh diubahsuai menjadi sekolah dewan dibahagian atas sungguhpun semenjak bahagian bawah p**a ditempatkan 3 buah makmal sains tulen : | {
"A": "kesalahan kata kerja transitif",
"B": "kesalahan penjodoh bilangan",
"C": "kesalahan kata sendi",
"D": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\""
} | B | buah |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (sungguhpun) | Blok ini menempatkan 6 carik kelas yang boleh diubahsuai menjadi sekolah dewan dibahagian atas (sungguhpun) semenjak bahagian bawah p**a ditempatkan 3 buah makmal sains tulen : | {
"A": "kesalahan kata kerja transitif",
"B": "kesalahan penjodoh bilangan",
"C": "kesalahan ayat pasif",
"D": "kesalahan kata hubung"
} | D | dan |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (:) | Blok ini menempatkan 6 carik kelas yang boleh diubahsuai menjadi sekolah dewan dibahagian atas sungguhpun semenjak bahagian bawah p**a ditempatkan 3 buah makmal sains tulen (:) | {
"A": "kesalahan kata penguat",
"B": "kesalahan kata hubung",
"C": "kesalahan kata bilangan",
"D": "kesalahan tanda baca"
} | D | . |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (kumpulan) | Sebuah blok-blok (kumpulan) golongan golongan sebaik-baiknya sudah putus dibina : | {
"A": "tiada kesalahan",
"B": "kesalahan tanda baca",
"C": "kata adjektif dan imbuhan \"ter\" tanpa penguat.",
"D": "penggunaan kata yang tidak tepat"
} | D | bengkel |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (golongan) | Sebuah blok-blok kumpulan golongan (golongan) sebaik-baiknya sudah putus dibina : | {
"A": "kesalahan kata bilangan",
"B": "kesalahan kata sendi",
"C": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"D": "kesalahan ayat pasif"
} | C | perushaan |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (putus) | Sebuah blok-blok kumpulan golongan golongan sebaik-baiknya sudah (putus) dibina : | {
"A": "kesalahan kata kerja tak transitif",
"B": "kesalahan ayat pasif",
"C": "kesalahan penjodoh bilangan",
"D": "penggunaan kata yang tidak tepat"
} | D | siap |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (mazhab) | (mazhab) ini pernah dinaikkan antaranya Gred atas kelas 1980 ? | {
"A": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"B": "kesalahan kata penguat",
"C": "kesalahan kata bilangan",
"D": "kesalahan ayat pasif"
} | A | Sekolah |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (antaranya) | mazhab ini pernah dinaikkan (antaranya) Gred atas kelas 1980 ? | {
"A": "kesalahan kata jamak",
"B": "kata adjektif dan imbuhan \"ter\" tanpa penguat.",
"C": "kesalahan kata kerja transitif",
"D": "penggunaan kata yang tidak tepat"
} | D | ke |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (kelas) | mazhab ini pernah dinaikkan antaranya Gred atas (kelas) 1980 ? | {
"A": "kesalahan kata tanya",
"B": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"C": "kesalahan kata kerja transitif",
"D": "kesalahan penjodoh bilangan"
} | B | tahun |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (?) | mazhab ini pernah dinaikkan antaranya Gred atas kelas 1980 (?) | {
"A": "kesalahan kata penguat",
"B": "tiada kesalahan",
"C": "kesalahan tanda baca",
"D": "kesalahan kata ganti diri"
} | C | . |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (kepada) | Setelah hampir satu dekad dibina , akhirnya sekolah ini dirasmikan (kepada) 2 Oktober 1982 jam 2.30 petang . | {
"A": "kesalahan kata kerja tak transitif",
"B": "kesalahan kata hubung",
"C": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"D": "kesalahan kata sendi"
} | D | pada |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (daripada) | Upacara perasmian dilakukan (daripada) YAB Dato Sri wan Mohammad Wan Menteri Besar Perak : | {
"A": "kesalahan kata tanya",
"B": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"C": "kesalahan kata sendi",
"D": "kesalahan kata hubung"
} | C | oleh |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (semalam) | jamuan (semalam) Salam pertengahan persembahan derma Kali Ke-9 pernah diadakan sebelumnya ; | {
"A": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"B": "tiada kesalahan",
"C": "kesalahan kata hubung",
"D": "kesalahan kata penguat"
} | A | Hari |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (Salam) | jamuan semalam (Salam) pertengahan persembahan derma Kali Ke-9 pernah diadakan sebelumnya ; | {
"A": "kesalahan kata kerja tak transitif",
"B": "kesalahan kata kerja transitif",
"C": "kesalahan ayat pasif",
"D": "penggunaan kata yang tidak tepat"
} | D | Ucapan |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (pertengahan) | jamuan semalam Salam (pertengahan) persembahan derma Kali Ke-9 pernah diadakan sebelumnya ; | {
"A": "kesalahan tanda baca",
"B": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"C": "kesalahan kata penguat",
"D": "kesalahan kata bilangan"
} | B | dan |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (pernah) | jamuan semalam Salam pertengahan persembahan derma Kali Ke-9 (pernah) diadakan sebelumnya ; | {
"A": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"B": "kesalahan kata kerja transitif",
"C": "kesalahan kata ganti diri",
"D": "kesalahan kata bilangan"
} | A | telah |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (;) | jamuan semalam Salam pertengahan persembahan derma Kali Ke-9 pernah diadakan sebelumnya (;) | {
"A": "kesalahan kata jamak",
"B": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"C": "kesalahan tanda baca",
"D": "tiada kesalahan"
} | C | . |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (teoretis) | pendidikan ini langsung menguntum melonjak dan menganjurkan serbaneka aneka heterogen ilmiah dan non (teoretis) dan ini perlu keewangan . | {
"A": "kesalahan kata penguat",
"B": "tiada kesalahan",
"C": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"D": "kesalahan kata bilangan"
} | C | akademik |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (niat) | Diatas (niat) ini , esa walkaton pernah diadakan hidup 4 Jun 1983 larikan sebanyak 9000.00 saham berhasil dikutip . | {
"A": "kesalahan kata jamak",
"B": "tiada kesalahan",
"C": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"D": "kesalahan kata kerja transitif"
} | C | tujuan |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (ini) | Diatas niat (ini) , esa walkaton pernah diadakan hidup 4 Jun 1983 larikan sebanyak 9000.00 saham berhasil dikutip . | {
"A": "kesalahan kata tanya",
"B": "kesalahan kata sendi",
"C": "tiada kesalahan",
"D": "kesalahan kata kerja transitif"
} | C | ini |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (esa) | Diatas niat ini , (esa) walkaton pernah diadakan hidup 4 Jun 1983 larikan sebanyak 9000.00 saham berhasil dikutip . | {
"A": "kesalahan kata jamak",
"B": "kesalahan kata ganti diri",
"C": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"D": "kesalahan penjodoh bilangan"
} | C | satu |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (pernah) | Diatas niat ini , esa walkaton (pernah) diadakan hidup 4 Jun 1983 larikan sebanyak 9000.00 saham berhasil dikutip . | {
"A": "kesalahan kata hubung",
"B": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"C": "kesalahan kata penguat",
"D": "kesalahan kata bilangan"
} | B | telah |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (larikan) | Diatas niat ini , esa walkaton pernah diadakan hidup 4 Jun 1983 (larikan) sebanyak 9000.00 saham berhasil dikutip . | {
"A": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"B": "kesalahan penjodoh bilangan",
"C": "tiada kesalahan",
"D": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\""
} | A | dan |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (saham) | Diatas niat ini , esa walkaton pernah diadakan hidup 4 Jun 1983 larikan sebanyak 9000.00 (saham) berhasil dikutip . | {
"A": "kesalahan tanda baca",
"B": "kesalahan penjodoh bilangan",
"C": "kesalahan kata hubung",
"D": "penggunaan kata yang tidak tepat"
} | D | derma |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (1993) | Pada 4 Februari (1993) Sekolah kini sekali lagi jaya menganjurkan walkaton yang bertujuan wang kalian untuk kegunaan Pusat Sumber Sekolah serta membeli komputer untuk kelab komputer sekolah . | {
"A": "kesalahan kata kerja tak transitif",
"B": "tiada kesalahan",
"C": "kesalahan kata ganti diri",
"D": "kesalahan kata sendi"
} | B | 1993 |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (jaya) | Pada 4 Februari 1993 Sekolah kini sekali lagi (jaya) menganjurkan walkaton yang bertujuan wang kalian untuk kegunaan Pusat Sumber Sekolah serta membeli komputer untuk kelab komputer sekolah . | {
"A": "kesalahan kata bilangan",
"B": "kesalahan kata kerja tak transitif",
"C": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\"",
"D": "kesalahan kata tanya"
} | B | berjaya |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (kalian) | Pada 4 Februari 1993 Sekolah kini sekali lagi jaya menganjurkan walkaton yang bertujuan wang (kalian) untuk kegunaan Pusat Sumber Sekolah serta membeli komputer untuk kelab komputer sekolah . | {
"A": "kata adjektif dan imbuhan \"ter\" tanpa penguat.",
"B": "kesalahan kata ganti diri",
"C": "kesalahan penjodoh bilangan",
"D": "kesalahan frasa nama, Perkara yang diterangkan mesti mendahului \"penerang\""
} | B | itu |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (jaya) | Walkaton tersebut sangat (jaya) mungut 1200.00 . | {
"A": "kesalahan kata penguat",
"B": "penggunaan kata yang tidak tepat",
"C": "kesalahan kata bilangan",
"D": "kesalahan kata kerja tak transitif"
} | D | berjaya |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (memegang) | Beberapa orang guru sekolah awak dilantik (memegang) jawatan sebagai Ketua BIdang dan ditukarkan dari sekolah lain ; | {
"A": "kesalahan kata bilangan",
"B": "kesalahan penjodoh bilangan",
"C": "tiada kesalahan",
"D": "kata adjektif dan imbuhan \"ter\" tanpa penguat."
} | C | memegang |
Apakah kesalahan tatabahasa untuk (;) | Beberapa orang guru sekolah awak dilantik memegang jawatan sebagai Ketua BIdang dan ditukarkan dari sekolah lain (;) | {
"A": "kesalahan kata ganti diri",
"B": "kesalahan tanda baca",
"C": "kesalahan kata tanya",
"D": "kesalahan kata sendi"
} | B | . |